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廣州健知教育注意力訓(xùn)練圖片

注意力是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力。俄羅斯教育家烏申斯基曾精辟地指出:“‘注意&r...

 
廣州健知教育協(xié)調(diào)性訓(xùn)練圖片

如果說大腦是一個(gè)精確運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,那么協(xié)調(diào)性就是這架機(jī)器多個(gè)組件協(xié)同運(yùn)行的調(diào)度中心,是大腦高效運(yùn)轉(zhuǎn)的一項(xiàng)基礎(chǔ)功能。 協(xié)調(diào)...

 
廣州健知教育讀寫困難家庭訓(xùn)練課程圖片

什么是讀寫障礙? 讀寫障礙 (dyslexia),也稱為讀寫困難,是一種最常見的特殊學(xué)習(xí)障礙。讀寫障礙不是一種病,...

 
廣州健知教育視知覺訓(xùn)練圖片

眼睛是心靈的窗戶,所謂心靈,準(zhǔn)確的說就是我們的大腦。研究表明,大腦接受的感覺信息80%以上來自視覺,視覺信息的準(zhǔn)確獲取,...

 
廣州健知教育執(zhí)行力訓(xùn)練圖片

執(zhí)行力(執(zhí)行功能,Executive Functions)是指人的許多認(rèn)知加工過程的協(xié)同操作。即在實(shí)現(xiàn)一個(gè)特定目標(biāo)時(shí),人...

 
廣州健知教育數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難啟蒙課程圖片

小學(xué)階段的數(shù)學(xué)思維和基本能力建立至關(guān)重要,健知教育(腦知?。┢刚堉猩酱髮W(xué)數(shù)學(xué)系巫教授,聯(lián)合研發(fā)針對小學(xué)階段思維發(fā)展特點(diǎn)的...

 
廣州健知教育元認(rèn)知訓(xùn)練圖片

“元認(rèn)知”,即認(rèn)知的認(rèn)知,是個(gè)人在認(rèn)知過程中認(rèn)識和調(diào)節(jié)這些過程的能力。具體對于學(xué)習(xí)來講,元認(rèn)知是...

 
廣州健知教育個(gè)性化面授課程圖片

注意力不集中、讀寫困難、粗心錯(cuò)漏、作業(yè)拖延、行為磨蹭、多動好動是影響5-12歲兒童學(xué)習(xí)最重要的非智力因素,25%以上小學(xué)...

 
廣州健知教育記憶力訓(xùn)練圖片

記憶力是大腦保留住我們所感所知和所愛的能力。缺少記憶力,我們什么都不能做,不能學(xué)習(xí)和生存。有時(shí)我們需要的不僅僅是記住重要...

 
廣州健知教育讀寫力訓(xùn)練圖片

腦知健讀寫力訓(xùn)練是在參照香港教育署心理服務(wù)小組《幫助有特殊學(xué)習(xí)困難的學(xué)童-教學(xué)建議》和《小學(xué)生讀寫輔助教材》基礎(chǔ)上,結(jié)合...

 

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更新時(shí)間:2024-11-15