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深圳市腦機(jī)融合孤獨(dú)癥中心(開星果兒童成長(zhǎng)中心)作為深圳市南山區(qū)腦機(jī)融合孤獨(dú)癥研究示范應(yīng)用項(xiàng)目及自主創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)項(xiàng)目基地,旨在依托研究中心,以非侵入式腦機(jī)接口技術(shù)為基礎(chǔ),在孤獨(dú)癥(自閉癥)領(lǐng)域繼續(xù)展開深度研究。 深圳市腦機(jī)融合孤獨(dú)癥研究中心致力于為孤獨(dú)癥譜系障礙、發(fā)育遲緩、言語障礙、感統(tǒng)失調(diào)、多動(dòng)癥(ADHD)等特需兒童群體提供干預(yù)服務(wù),干預(yù)訓(xùn)練體系遵循“科教融合”模式,以早期丹佛ESDM、ABA、ST、OT等為核心,深入融合開星果腦機(jī)接口社交溝通訓(xùn)練系統(tǒng),幫助兒童社交、溝通、言語、思維和行為適應(yīng)等能力得到全面提高,讓兒童大腦與行為康復(fù)變得更科學(xué)、更有趣、更高效。開星果懷抱“愛與科技,創(chuàng)造奇跡”的信念,努力為萬千家庭提供具有國(guó)際水準(zhǔn)的譜系兒童早期干預(yù)方案和服務(wù)。

教學(xué)環(huán)境

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    會(huì)員點(diǎn)評(píng)

    陸*廑
    效果:4師資:5環(huán)境:5

    我們?cè)谶@里已經(jīng)上了半年多了,有丹佛課也有言語課,老師很有耐心,每次都會(huì)給我很多建議,也會(huì)給我和孩子布置家庭作業(yè),讓我?guī)е依锏暮⒆泳氁痪?,總的來說進(jìn)步還是很大的,從原來的不怎么會(huì)說話到現(xiàn)在能說五六個(gè)字的長(zhǎng)句子,很滿意了

         深圳開星果兒童成長(zhǎng)中心(深圳校區(qū))

    蘇*
    效果:4師資:5環(huán)境:5

    抱著試試的態(tài)度過來的,沒想到服務(wù)很到位,給他們的評(píng)估師和老師交流了一下,感覺還比較專業(yè)。告訴我是試營(yíng)業(yè),比較優(yōu)惠,我就先試試看,如果確實(shí)好,我再報(bào)名。到了校區(qū)有一些孩子在上課,老師還比較有活力,環(huán)境倒是非常不錯(cuò),非常大,先試試看咋樣。

         深圳開星果兒童成長(zhǎng)中心(深圳校區(qū))

    徐*
    效果:5師資:5環(huán)境:4

    抱著試試的態(tài)度過來的,沒想到服務(wù)很到位,給他們的評(píng)估師和老師交流了一下,感覺還比較專業(yè)。告訴我是試營(yíng)業(yè),比較優(yōu)惠,我就先試試看,如果確實(shí)好,我再報(bào)名。到了校區(qū)有一些孩子在上課,老師還比較有活力,環(huán)境倒是非常不錯(cuò),非常大,先試試看咋樣。

         深圳開星果兒童成長(zhǎng)中心(深圳校區(qū))

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    更新時(shí)間:2024-12-11