如果說大腦是一個精確運轉的機器,那么協(xié)調性就是這架機器多個組件協(xié)同運行的調度中心,是大腦高效運轉的一項基礎功能。協(xié)調性(Coordination)指在中樞神經(jīng)系
“元認知”,即認知的認知,是個人在認知過程中認識和調節(jié)這些過程的能力。具體對于學習來講,元認知是指對思維和學習活動的認識和控制,包括元認知知識和元認知控制。教育
執(zhí)行力(執(zhí)行功能,Executive Functions)是指人的許多認知加工過程的協(xié)同操作。即在實現(xiàn)一個特定目標時,人所使用的靈活而優(yōu)化的認知和神經(jīng)機制,可以
小學階段的數(shù)學思維和基本能力建立至關重要,健知教育(腦知?。┢刚堉猩酱髮W數(shù)學系巫教授,聯(lián)合研發(fā)針對小學階段思維發(fā)展特點的數(shù)學啟蒙課程,旨在點撥。適合對象:小學階
課程簡介: 注意力是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力。俄羅斯教育家烏申斯基曾精辟地指出:“‘注意’是我們心靈的惟一門戶。”注意力是學習的窗口,是感知覺信
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更新時間:2024-11-15