新課教育合作學(xué)校
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)創(chuàng)建于1941年，是教育部直屬、首批“211工程”高校、“985”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)高校、首批“雙”建設(shè)高校。北外繼續(xù)教育學(xué)院作為北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)服務(wù)社會(huì)的窗口，始終將辦學(xué)的社會(huì)效益放在位，充分整合和發(fā)揮全校語(yǔ)種資源和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、日語(yǔ)、韓國(guó)語(yǔ)等20多個(gè)語(yǔ)種的培訓(xùn)項(xiàng)目，為廣大外語(yǔ)求學(xué)者提供多層次、多語(yǔ)種、高品質(zhì)的學(xué)習(xí)選擇，連續(xù)多年獲得“具影響力外語(yǔ)教育品牌”稱(chēng)號(hào)。
為更好地發(fā)揮學(xué)院的語(yǔ)言資源與教學(xué)優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)中，我們結(jié)合國(guó)際先進(jìn)德語(yǔ)線上學(xué)習(xí)課程資源，充分發(fā)揮課程特有的全浸泡式、參與式、全德語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的特點(diǎn)，利用音視頻、圖片和場(chǎng)景劇等多種媒介，將德語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程立體化、視頻化、生活化、色彩化、趣味化，體現(xiàn)省時(shí)、高效、先進(jìn)的德語(yǔ)教學(xué)理念。通過(guò)線上云端自主學(xué)習(xí)和線下面授輔導(dǎo)相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，讓德語(yǔ)學(xué)習(xí)真正走入學(xué)習(xí)者的生活和工作，隨時(shí)為不同時(shí)間、地點(diǎn)、頻次和水平的學(xué)習(xí)者提供服務(wù)，滿足不同企事業(yè)單位對(duì)情景德語(yǔ)、行業(yè)德語(yǔ)、職業(yè)德語(yǔ)的需求。
學(xué)院依托自身多年來(lái)豐富的國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)及北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，開(kāi)設(shè)德語(yǔ)A1-B2及DSH考前沖刺培訓(xùn)項(xiàng)目，為德語(yǔ)求學(xué)者提供多層次、高品質(zhì)的教學(xué)，全方位提升學(xué)員的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
李*彤
效果：4師資：5環(huán)境：4
老師都很負(fù)責(zé)，不管課上還是課后，也很專(zhuān)業(yè)，都有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，很能帶動(dòng)課堂氛圍，讓孩子學(xué)進(jìn)去，并且樂(lè)在其中，也增強(qiáng)了孩子學(xué)習(xí)的積極性
方*曦
效果：4師資：5環(huán)境：5
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)德語(yǔ)培訓(xùn)中心去試聽(tīng)了一節(jié)德語(yǔ)課程，課堂氛圍很好，老師講解的也很專(zhuān)業(yè)
葉*欣
效果：4師資：5環(huán)境：5
北外德語(yǔ)口碑是大家都眾所周知的，我自己也是零基礎(chǔ)，當(dāng)時(shí)選擇德語(yǔ)培訓(xùn)班還是先考慮了口碑和師資，最終選擇了北外德語(yǔ)，試聽(tīng)后覺(jué)得很不錯(cuò)！課堂氛圍很好，比較能融入進(jìn)去。
李*銳
效果：4師資：5環(huán)境：4
選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候看了口碑和知名度以及老師的專(zhuān)業(yè)度，最后選擇了北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)德語(yǔ)培訓(xùn)中心，試聽(tīng)課果然沒(méi)讓我失望，最后報(bào)名學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在也學(xué)了一段時(shí)間，真的很有效果
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)德語(yǔ)培訓(xùn)中心(北外德語(yǔ)培訓(xùn)校區(qū))