預(yù)面試申請材料之教育背景的書寫竅門

1.各花入各眼

　　“教育背景”對(duì)于在職工作的考生來說則是這份申請材料所遇到的個(gè)重要部分。有的考生認(rèn)為自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)很豐富，所以就把社會(huì)經(jīng)驗(yàn)放在教育背景之上，這樣的做法很容易讓招生學(xué)校認(rèn)為你的工作經(jīng)驗(yàn)是重點(diǎn)。那么，當(dāng)你的資歷與那些有多年工作經(jīng)驗(yàn)的人的資歷相比較相形見絀時(shí)，你是否會(huì)覺得自己十分冤枉?

2.年月的順序

　　時(shí)間要倒序，最近、的學(xué)歷要放在最前面。考生在描述本科就讀時(shí)間時(shí)可以寫成“1998年9月一2002年7月”。有些考生一味照抄英文簡歷，忽略了中文的閱讀習(xí)慣，把“2000年9月至今"寫成"2000年9月一今”，這樣既不符合語法，又不便于閱讀。

3.超級(jí)醒目

　　“學(xué)校名稱”建議單獨(dú)成行，不要與院系、專業(yè)同行出現(xiàn)，一來可與“社會(huì)工作”部分的公司名與職務(wù)名分行寫法相一致，二來字?jǐn)?shù)越少越醒目，越容易被記住。此外，中文要用黑體，英文要大寫并加粗，這樣便于面試官迅速識(shí)別你的學(xué)校。這里尤其提倡較專業(yè)的簡歷不用?；铡⑿Ｃ鳛樾蓬^，單獨(dú)成行已經(jīng)足夠醒目了。

　　4.不要為了湊數(shù)而湊數(shù)

　　申請材料與求職簡歷的不同是可在“教育背景”中不寫上所學(xué)過的有關(guān)課程，以及成績排名。千萬不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不是很有效，別人也沒耐心看。

　　5.金錢不是的，沒有金錢是萬萬不能的

　　“獎(jiǎng)學(xué)金”或“獎(jiǎng)?wù)隆钡缺砻鲗W(xué)?；蛘邌挝粚?duì)你在學(xué)習(xí)、工作中成績的肯定。一般可以用一句話概括所獲獎(jiǎng)的情況，如果有多個(gè)，也爭取用一句話概括。面試官對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定情況通常都不甚了解，再花哨的獎(jiǎng)學(xué)金名稱和級(jí)別也很難進(jìn)行橫向比較。

　　但如果考生通常在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)上沒有太多資本可以炫耀，獎(jiǎng)學(xué)金或獎(jiǎng)?wù)碌拿枋鰟t可以適當(dāng)拉長，能細(xì)則細(xì)，不要手軟，可以一項(xiàng)一行（這點(diǎn)請咨詢泰祺，慎重使用）。許多考生每年都有獲獎(jiǎng)，這樣一來，也可寫出三四行，甚至更多。

　　6.可有可無的成績

　　有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，總覺得不拿出來“秀一秀”非常對(duì)不起這么多年的努力，于是學(xué)習(xí)外國簡歷的格式，把成績換算成四分制寫在簡歷上，如3.9/4.0。其實(shí)在中文簡歷中沒有必要這樣來表現(xiàn)成績。如果求學(xué)國內(nèi)的商學(xué)院，可用傳統(tǒng)的百分制<85/100>，或者用“專業(yè)排名第5<全班39人>”，這樣更有說服力。

　　成績一項(xiàng)不是必須的，所以成績差的考生也不必為此而苦惱，千萬不要謊報(bào)軍情，要知道“簡歷中的任何字句都可能成為面試中的話題”。自抬身價(jià)騙來的面試機(jī)會(huì)很可能在謊言被拆穿時(shí)，讓你更加難堪。

　　7.好漢莫提當(dāng)年勇

　　中學(xué)情況一般都不寫。寫的話也不要寫太多。有的人中學(xué)經(jīng)歷特輝煌，做過學(xué)生會(huì)主席、當(dāng)過團(tuán)支部書記、學(xué)習(xí)成績也名列前茅。但上大學(xué)后，尤其是到大四時(shí)，中學(xué)業(yè)績的時(shí)效性已經(jīng)大大減弱了，沒有必要再寫。當(dāng)然，如果你在中學(xué)時(shí)得過奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國性的大獎(jiǎng)，或者體育比賽成績在全省排上前5名，不妨提上一筆。如果沒有這些戰(zhàn)績，就根本不用寫中學(xué)這一欄。

　　8.培訓(xùn)是一枚工作獎(jiǎng)?wù)?/p>

有些有工作經(jīng)驗(yàn)的考生把公司提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)放入教育背景，這并不妥當(dāng)，應(yīng)該放在工作經(jīng)驗(yàn)中。培訓(xùn)是公司對(duì)于員工能力的肯定，公司希望通過培訓(xùn)使員工能勝任更高級(jí)別的工作，因此培訓(xùn)實(shí)際上是一枚工作獎(jiǎng)?wù)?，這樣的工作表現(xiàn)獎(jiǎng)怎么能放入教育背景中被沖淡呢?