廈門小學(xué)生學(xué)習(xí)能力線上課程

北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心成立于1994年；全國較好家專業(yè)為3-12歲兒童提供學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)、家庭教育等方面咨詢、 測評、專業(yè)訓(xùn)練的優(yōu)教機(jī)構(gòu)；目前擁有200多家分中心，是全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃部委重點課題實驗基地。創(chuàng)始人是中國科學(xué)院心理研究所博導(dǎo)張雨青教 授和林薇主任；26年時間里累計幫助了四十余萬名兒童成功學(xué)習(xí)、自信成長；金色雨林是中國學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練較好品牌，是兒童學(xué)能力領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，是中國兒童注意力訓(xùn)練專家。

金色雨林·3A綜合學(xué)習(xí)力課程體系

運(yùn)動力 Motor ability(M.A)

認(rèn)知力 Cognitive ability(C.A)

情感力 Emontional ability(E.A）

三劍合璧，全面提升孩子的學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果！

金色雨林·專業(yè)提升兒童學(xué)習(xí)力 解決兒童以下學(xué)習(xí)煩惱：

1、注意力不集中、小動作多；

2、做事磨蹭、作業(yè)拖沓、效率底下；

3、粗心馬虎、跳行漏字、顛倒錯字；

4、記憶慢、記不住、忘性大；

5、精細(xì)動作不好、字形差、寫字歪斜；

6、肢體不協(xié)調(diào)、肌力差、運(yùn)動力不足；

7、膽小怯懦、不自信、不善于與人交流；

8、學(xué)習(xí)不積極、缺乏主動思考；

9、說話不通順、不理解文字圖形；

10、自我中心、缺乏團(tuán)隊協(xié)

26年40w兒童訓(xùn)練大數(shù)據(jù)支撐；

依據(jù)每個孩子測評報告生成個性化訓(xùn)練方案；

根據(jù)每階段的能力訓(xùn)練結(jié)果生成下一階段訓(xùn)練方案；

每節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容完全個性化、針對性 

智能備課 ：測評   IES系統(tǒng)  結(jié)果反饋 

1、大數(shù)據(jù)依托 2、專業(yè)化 3、個性化 

訓(xùn)練目標(biāo)：

A. 通過聽覺訓(xùn)練改善孩子聽專注力、聽記憶能

力及聽空間理解力，孩子聽課質(zhì)量；

B. 通過視覺訓(xùn)練改善孩子視專注力、視記憶能

力，為學(xué)生閱讀、書寫等環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)，提高

學(xué)習(xí)效率；

C. 通過視空間及動訓(xùn)練提高孩子視覺空間理解

力、增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)能力，幫助孩子規(guī)整字型架

構(gòu)，提高寫字速度等。

聽知覺能力訓(xùn)練項目

聽廣度訓(xùn)練項目：

1、仿說類

2、聽擴(kuò)句

3、聽句子找不同

4、聽文章找”的”

5、------

聽記憶力訓(xùn)練項目：

1、聽詞記憶

2、聽倒句

3、聽記憶排序

4、聽句子尾音

5、-----

聽動反應(yīng)訓(xùn)練項目：

1、聽音頻

2、聽文頻

3、聽節(jié)奏

4、即使(轉(zhuǎn)換)聽寫

5、------

聽空間聽理解力訓(xùn)練項目：

1、聽詞分類

2、聽句子排序

3、聽數(shù)文

4、聽短文找詞語

5、-----

訓(xùn)練目標(biāo)：有效改善聽課質(zhì)量，增強(qiáng)聽課專注力，聽得全，記得快，反應(yīng)靈，表達(dá)好