廈門(mén)金色雨林Logo

廈門(mén)金色雨林

0
在招課程

0
校區(qū)數(shù)量

 

咨詢(xún)電話:

廈門(mén)有哪些專(zhuān)注兒童注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

 

廈門(mén)有哪些專(zhuān)注兒童注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

 

廈門(mén)有哪些專(zhuān)注兒童注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

廈門(mén)哪家兒童注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)比較好?口碑如何?孩子注意力不集中注意,上課容易走神,因此很多家長(zhǎng)都在給孩子找兒童注意力訓(xùn)練班,小編推薦一家口碑比較好的廈門(mén)金色雨林給大家,一起來(lái)看看吧。

1、學(xué)習(xí)離不開(kāi)注意力

注意(attention)是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。是人類(lèi)有意識(shí)地自覺(jué)主動(dòng)地獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的根本手段。記憶力是識(shí)記、保持、再認(rèn)識(shí)和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息,認(rèn)識(shí)事物重要工具,是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力,良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要。

2、注意力不集中的原因

很多孩子都可能出現(xiàn)以上現(xiàn)象,往往導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果那就是記憶力不好,成績(jī)不佳。

但這僅僅是表面現(xiàn)象,這背后的原因往往是孩子的聽(tīng)知覺(jué)與視知覺(jué)能力的不足。視知覺(jué)與聽(tīng)知覺(jué)是人類(lèi)產(chǎn)生注意力與記憶力的兩個(gè)重要渠道。也是決定孩子注意效果、學(xué)習(xí)效果的重要因素。

廈門(mén)有哪些專(zhuān)注兒童注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

3、金色雨林課程背景

金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與中科院心理研究所博士生導(dǎo)師、荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開(kāi)始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開(kāi)發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來(lái),金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱(chēng) “IEP”) 。 通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢(xún),心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。

廈門(mén)有哪些專(zhuān)注兒童注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)


有問(wèn)必答,專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃師為您免費(fèi)咨詢(xún)解答
課程底價(jià)、品牌對(duì)比、師資力量、學(xué)習(xí)時(shí)間、課程內(nèi)容、報(bào)考政策...想了解什么?就來(lái)咨詢(xún)學(xué)習(xí)規(guī)劃師吧!
以上就是廈門(mén)金色雨林給大家整理的廈門(mén)有哪些專(zhuān)注兒童注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。如需了解更多廈門(mén)有哪些專(zhuān)注兒童注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)相關(guān)信息,可以咨詢(xún)?cè)诰€客服了解咨詢(xún)。

評(píng)論 丨 共0個(gè)

 
 

登錄后發(fā)表評(píng)論
評(píng)論
 
 
預(yù)約試聽(tīng)