23年杭州聚冠·王者之師夏令營(yíng)14天【精英少年】夢(mèng)想成長(zhǎng)軍事營(yíng)招生開始啦!
23年杭州聚冠·王者之師夏令營(yíng)14天【精英少年】夢(mèng)想成長(zhǎng)軍事營(yíng)招生開始啦!
聽聞少年二字,應(yīng)與平庸相斥;愿以渺小啟程,以偉大而結(jié)束;每個(gè)少年心中都有一個(gè)英雄夢(mèng);每個(gè)少年心中都有一份戎裝情;每個(gè)少年都向往那一抹橄欖綠。人生總是充滿驚喜,青春的相遇,正如我們,相遇在這艷陽(yáng)的暑假2023盛夏,遇見未遲因你恰來(lái)
【開營(yíng)時(shí)間】
第一期:6月25日---7月08日 第二期:7月02日--7月15日
第三期:7月09日---7月22日 第四期:7月16日--7月29日
第五期:7月23日---8月05日 第六期:7月30日--8月12日
第七期:8月06日---8月19日 第八期:8月13日---8月26日
【課程目標(biāo)】
打造具備堅(jiān)韌、擔(dān)當(dāng)、團(tuán)隊(duì)合作精神,樂(lè)于助人,陽(yáng)光自信的童軍,在夏令營(yíng)中快樂(lè)成長(zhǎng)、互相團(tuán)結(jié)、挑戰(zhàn)自我、懂得感恩。
【適合人群】
7-18周歲,小學(xué)生,初中生,高中生。
【數(shù)據(jù)分析】
14天精英少年夏令營(yíng)是聚冠最具經(jīng)典的夏令營(yíng)課程之一,多維度綜合式課程設(shè)置,給學(xué)員帶來(lái)前所未有的體驗(yàn)和成長(zhǎng)!從2010年至2023年推出14年以來(lái),聚冠一共服務(wù)了7533位學(xué)員,年齡集中分布在8-14歲之間,學(xué)員遍布江浙滬及周邊省份幾十個(gè)地區(qū)。課程從獨(dú)立生活、自律自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛、提升情商等方面展開。學(xué)員們普遍收獲了良好習(xí)慣、獨(dú)立自理,積極向上、快樂(lè)成長(zhǎng)。
【主辦單位介紹】
杭州聚冠教育青少年素質(zhì)培訓(xùn)專家,專業(yè)專注為您提供系統(tǒng)成長(zhǎng)的青少年素質(zhì)培訓(xùn)服務(wù)。
公司從2010年至今,每年組織舉辦青少年冬夏令營(yíng)活動(dòng),14年以來(lái)總結(jié)摸索出一套獨(dú)具特色的教育模式,成熟的管理機(jī)制,穩(wěn)健的教育規(guī)劃,科學(xué)的體系架構(gòu)。以“言傳身教、授之以行、感知文明、德育樹人”為宗旨,“體驗(yàn)軍旅生活、發(fā)現(xiàn)真正自我、培養(yǎng)良好習(xí)慣、挖掘內(nèi)在潛能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、感恩回報(bào)父母”六大主題,讓孩子們?cè)谘詡魃斫讨惺斋@感知,在親身的實(shí)踐中提升能力,在專業(yè)訓(xùn)練中樹立優(yōu)良習(xí)慣。
聚冠教育作為浙江省首批舉辦夏令營(yíng)活動(dòng)的機(jī)構(gòu),經(jīng)歷了歲月的洗禮和行業(yè)變革的挑戰(zhàn),具有靈魂的課程深受消費(fèi)者青睞,課程真正為青少年身、心、靈全方面的成長(zhǎng)提供積極的幫助和指導(dǎo)作用,聚冠教育也成為了夏令營(yíng)行業(yè)第三代行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者。
聚冠教育機(jī)構(gòu)不斷整合國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀教學(xué)資源,依托浙江名校教育資源,歷時(shí)13年,形成了一套融合中國(guó)傳統(tǒng)儒釋道文化和西方貴族精英教育,包含了“軍旅成長(zhǎng)、引爆學(xué)習(xí)力、領(lǐng)袖精英、國(guó)學(xué)智慧、科學(xué)瘦身和主題體驗(yàn)”在內(nèi)等多個(gè)主題十幾門課程,聚冠教育具有一套完善的105天落地私教配套服務(wù)體系。13年來(lái),聚冠教育讓中國(guó)的青少年崇德、富貴、明理、愛人為責(zé)任,勵(lì)志成為中國(guó)青少年成長(zhǎng)、成熟、成功的教育培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)為愿景,點(diǎn)亮智慧明燈,成就生命本身為使命。通過(guò)嚴(yán)密的組織、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),完備的計(jì)劃、科學(xué)的安排,軍隊(duì)的氛圍、優(yōu)良的環(huán)境,負(fù)責(zé)的精神、貼心的服務(wù)給全國(guó)的學(xué)生和家長(zhǎng)留下了深刻的印象,在中國(guó)青少年兒童素質(zhì)教育培訓(xùn)領(lǐng)域中豎起了一面鮮明的旗幟,聚冠教育作為浙江省青少年成長(zhǎng)素質(zhì)老牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一直為提升青少年的綜合素質(zhì)不懈努力,爭(zhēng)做中國(guó)乃至世界知名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【青少年素質(zhì)教育、健康成長(zhǎng)的綜合基地】
浙江省將思維導(dǎo)圖和傳統(tǒng)文化相結(jié)合的專業(yè)冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)
浙江省與今日早報(bào)、錢江晚報(bào)戰(zhàn)略合作的冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)
浙江省創(chuàng)造營(yíng)地教育與私人教練落地指導(dǎo)的冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)
浙江省性價(jià)比和復(fù)學(xué)率領(lǐng)先的冬夏令營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
【訓(xùn)練營(yíng)的師資團(tuán)隊(duì)】(授課專家、講師、輔導(dǎo)員、素拓師)
武警、解放軍、特戰(zhàn)部隊(duì)等退役或?qū)I(yè)軍人,經(jīng)過(guò)選拔、考核上崗;
從事青少年教培行業(yè)3年以上,專業(yè)青少年講師;
從事青少年教培行業(yè)3年以上,專業(yè)素質(zhì)活動(dòng)執(zhí)行師;
浙大、工大、杭師大在校的優(yōu)秀本科生和碩士研究生;
浙江高校學(xué)生會(huì)優(yōu)秀本科生、研究生。
【三大課程優(yōu)勢(shì)】
①模塊化體驗(yàn),綜合式培訓(xùn)體系。(健康、成長(zhǎng)、品德三大方向,有指向性的構(gòu)建培訓(xùn)內(nèi)容?。?/p>
②構(gòu)造素質(zhì)教育平臺(tái)(通過(guò)設(shè)計(jì)精巧、形式新穎的多元化、開放式的體驗(yàn)活動(dòng),為全國(guó)中小學(xué)生提供一個(gè)全面提升綜合素質(zhì)、開發(fā)綜合能力的專業(yè)素質(zhì)教育服務(wù)平臺(tái)。)
③提升知識(shí)能力(培養(yǎng)優(yōu)秀的貴族精神和良好的共贏意識(shí),通過(guò)軍事歷練、素質(zhì)培養(yǎng)、注意力學(xué)習(xí)力、傳統(tǒng)經(jīng)典、科技素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)為孩子成為新世紀(jì)的棟梁之材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。)
【課程特色】
①動(dòng)靜結(jié)合,身心成長(zhǎng)(夏令營(yíng)的課程設(shè)計(jì)精彩,師資優(yōu)良,同時(shí)輔以完善的戶外拓展和體驗(yàn)式訓(xùn)練體系,為營(yíng)員們打造一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大、身體健康,提升學(xué)習(xí)力和自我規(guī)劃,自我管理,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和健康心理素質(zhì)的綜合環(huán)境。)
②形式多樣,觸類旁通(夏令營(yíng)的課程體系形式多樣,真正激發(fā)孩子們的成長(zhǎng)樂(lè)趣和潛能,不同的訓(xùn)練模塊能讓孩子們?nèi)轿坏伢w驗(yàn)快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)趣和奇妙所在。)
③階梯遞進(jìn),滿足所需(夏令營(yíng)課程體系針對(duì)小學(xué),初中,高中設(shè)置了不同的課程內(nèi)容,極大地滿足了成長(zhǎng)的需要,幫助更多學(xué)員修正航向,更加積極向上,健康成長(zhǎng),不斷自我蛻變,獲得豐盛的成果。)
【六大特色服務(wù)】
①醫(yī)—經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員全程隨隊(duì),基地內(nèi)設(shè)有醫(yī)務(wù)室,妥善處理一切突發(fā)事件。
②食—三餐營(yíng)養(yǎng)配餐、時(shí)令水果,種類豐富,均衡營(yíng)養(yǎng)。
③住—正規(guī)軍營(yíng)設(shè)施,6人間,(干凈衛(wèi)生,內(nèi)帶空調(diào),獨(dú)立衛(wèi)?。?,集中住宿,封閉管理。
④行—組委會(huì)常年簽約專業(yè)旅游大巴并配以駕齡10年以上經(jīng)驗(yàn)豐富的老司機(jī)駕車全程護(hù)送。
⑤玩—活動(dòng)課程及活動(dòng)器材全部為聚冠教育專門設(shè)計(jì)制作,確?;顒?dòng)中的教育性及安全性。
⑥學(xué)—專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)課程,專家和名師親臨課堂,保證課程質(zhì)量。
【五大獨(dú)家優(yōu)勢(shì)】
①完善的安全保障服務(wù):(安全問(wèn)題始終放在首位,嚴(yán)格推敲的活動(dòng)流程、精致舒適的生活環(huán)境、封閉式的營(yíng)地管理、久經(jīng)考驗(yàn)的師資團(tuán)隊(duì)、經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)護(hù)人員、完善合理的應(yīng)急措施,確保孩子的營(yíng)隊(duì)活動(dòng)安全、健康、快樂(lè)?。?/p>
②專業(yè)的課程內(nèi)容設(shè)置:(以【德、智、體、美】為根本,以【陽(yáng)光,自信,獨(dú)立,向上】為品德,以【有愛、自律、夢(mèng)想、創(chuàng)造】為方向,去遇見未來(lái)的自己,從當(dāng)下出發(fā),心懷夢(mèng)想,腳踏實(shí)地,積極前行。)
③強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)授課:(多年青少年素質(zhì)培訓(xùn)導(dǎo)師、專家親臨課堂,把最優(yōu)質(zhì)的課程帶給營(yíng)員。讓學(xué)員們感受聚冠教育的用心,感受成長(zhǎng)的快樂(lè),去發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿奇跡的自己)
④科學(xué)的督導(dǎo)教學(xué)模式:(三重面試層層篩選、三個(gè)月的密集培訓(xùn),完善嚴(yán)格的職級(jí)機(jī)制:活動(dòng)中每11名營(yíng)員配備一名專業(yè)輔導(dǎo)員老師,配以經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)拓展培訓(xùn)師24小時(shí)全程帶隊(duì)。)
⑤專業(yè)的餐飲管理團(tuán)隊(duì):(配以人性化的餐飲服務(wù)流程;及時(shí)收集營(yíng)員反饋并進(jìn)行合理改進(jìn);完善的食品安全質(zhì)量監(jiān)督體系,確保孩子飲食衛(wèi)生、膳食合理、營(yíng)養(yǎng)均衡)
課程安排
時(shí)間 | 階段 | 活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容 | 課程目的 |
第 一 天 |
上午 | 到達(dá)營(yíng)地、報(bào)到、辦手續(xù) 發(fā)配裝備、入班、熟悉軍營(yíng) |
打破隔閡 認(rèn)識(shí)彼此 團(tuán)結(jié)友愛 互相幫助 |
下午 | 開營(yíng)儀式—授旗儀式、誓師大會(huì) 立“軍令狀”、連隊(duì)編制 各代表發(fā)言、建立團(tuán)隊(duì)歸屬感 |
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晚上 | 迎新晚會(huì)—熟悉環(huán)境、融入集體 學(xué)習(xí)軍人品質(zhì),了解軍規(guī)軍紀(jì) (參加此次夏令營(yíng)的目的和意義) |
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第 二 天 |
上午 | 童軍精神-軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(軍姿、跨立、敬禮、基本轉(zhuǎn)法) 學(xué)習(xí)軍人品質(zhì),打造軍人標(biāo)兵 |
軍人品質(zhì) 嚴(yán)格要求 遵規(guī)守紀(jì) 良好習(xí)慣 |
下午 | 軍事基礎(chǔ)-隊(duì)列訓(xùn)練 (報(bào)數(shù)、蹲起、坐姿、行進(jìn)) 逐漸規(guī)范軍人的言行舉止 |
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晚上 | 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練 (體測(cè)建檔、教洗衣服、統(tǒng)一內(nèi)務(wù)) 召開第一次軍事班務(wù)會(huì) |
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第 三 天 |
上午 | 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練 (隊(duì)列訓(xùn)練、軍歌番號(hào)) 特色科目(三聲三相) |
強(qiáng)身健體 自我保護(hù) 綜合能力 軍人風(fēng)采 |
下午 | 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練 (隊(duì)列訓(xùn)練、三聲三相) 技能訓(xùn)練(拳術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練) |
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晚上 | 演武堂—教官軍事生涯分享會(huì) (身邊的英雄,榜樣的力量) 書寫第一篇《軍旅日記》 |
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第 四 天 |
上午 | 特種兵技能—武器篇 手槍、步槍拆解與組裝 多種戰(zhàn)術(shù)裝備講解 |
軍人精神 忠誠(chéng)果敢 勇于擔(dān)當(dāng) 勇于擔(dān)當(dāng) |
下午 | 特種兵技能—戰(zhàn)術(shù)篇 全真64式、95式持槍訓(xùn)練 (站姿、蹲姿、臥姿) |
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晚上 | 演武堂—特種兵教官CQB戰(zhàn)術(shù) 小組戰(zhàn)術(shù)大揭秘 (指揮、作戰(zhàn)、協(xié)作) |
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第 五 天 |
上午 | 真人CS模擬實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗 攻防戰(zhàn)、奪旗戰(zhàn)、突圍戰(zhàn) 用手中的武器,奪取目標(biāo) |
特種兵王 人中第一 嚴(yán)格要求 戰(zhàn)無(wú)不勝 |
下午 | 特種單兵作戰(zhàn)演練 (匍匐訓(xùn)練、合力過(guò)橋、穿越障礙) |
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晚上 | 特種兵團(tuán)隊(duì)精神—目標(biāo)感 旱地冰壺 (排兵布陣、達(dá)成目標(biāo)) |
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第 六 天 |
上午 | 外出探秘特種兵訓(xùn)練基地 炮兵、裝甲兵體驗(yàn) 火炮、戰(zhàn)車、火箭、導(dǎo)彈 |
紅色教育 國(guó)防科技 親身體驗(yàn) 責(zé)任在肩 |
下午 | 探秘特種兵訓(xùn)練作戰(zhàn)基地 作戰(zhàn)地形地貌 戰(zhàn)壕、山丘、戰(zhàn)術(shù) |
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晚上 | 特種兵夜訓(xùn) (團(tuán)結(jié)緊張、打造凝聚力) |
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第 七 天 |
上午 | 特種兵格斗—擒敵拳(上)(1-4 動(dòng)實(shí)用防身術(shù)) |
積極面對(duì) 善于總結(jié) 逆境成長(zhǎng) 健全品格
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下午 | 特種兵格斗—擒敵拳(下)(5-8 動(dòng)實(shí)用防身術(shù)) |
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晚 上 |
特種兵攻防—羅馬炮架 團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)主題分享會(huì) (集體的智慧,團(tuán)隊(duì)的力量) |
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第 八 天
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上午 | STEAM 大課堂 工程與科學(xué)(面塔、火云掌) |
探索學(xué)習(xí) 溝通合作 思考問(wèn)題 創(chuàng)意革新 |
下午 | STEAM 大課堂 數(shù)學(xué)與藝術(shù)(神奇 A4 紙、縱橫天下) |
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晚上 | STEAM 大課堂 集體多米諾雪骨牌 |
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第 九 天
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上午 | 引爆學(xué)習(xí)力 注意力訓(xùn)練 (掌握學(xué)霸工具、提高效率) |
幫助學(xué)員 提升記憶 輕松學(xué)習(xí) 激發(fā)腦力 |
下午 | 引爆學(xué)習(xí)力 五項(xiàng)管理大揭秘 (人人都該有的好習(xí)慣) |
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晚上 | 學(xué)習(xí)力主題分享 《如何預(yù)習(xí)聽課備考》 《如何與手機(jī)電腦相處》 |
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第 十 天
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上午 | 前往神秘營(yíng)地—全真模擬海訓(xùn) 翻輪胎、水中木樁、匍匐前進(jìn) |
海軍作戰(zhàn) 智勇雙全 隨機(jī)應(yīng)變 我是王者 |
下午 | 前往神秘營(yíng)地—全真模擬海訓(xùn) 岸防部隊(duì)-沙灘特訓(xùn) 水中排球、運(yùn)彈藥箱、巨幅沙堡 |
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晚上 | 海軍超燃電影賞析 成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì):海軍強(qiáng)國(guó)夢(mèng) (愛國(guó)愛家,從我做起) |
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第 十 一 天
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上午 | 特種兵投彈訓(xùn)練 手榴彈投擲要領(lǐng)與模擬 (立姿、跪姿、臥姿) |
紅色教育 國(guó)防科技 親身體驗(yàn) 責(zé)任在肩 |
下午 | 特種兵射擊訓(xùn)練 瞄準(zhǔn)練習(xí)與激光打靶 (30 米站姿、跪姿打靶) |
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晚上 | 百人幾何戰(zhàn)爭(zhēng) 決戰(zhàn)方寸之間 亮出真正實(shí)力 |
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第 十 二 天
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上午 | “愛能”課堂:孝敬感恩之音 (音樂(lè)點(diǎn)亮生命,浸潤(rùn)心靈) |
傳統(tǒng)文化 做人根本 德育修身 自我成長(zhǎng) |
下午 | “愛能”課堂:幸福家庭畫像 (色彩豐富生命、滋養(yǎng)心靈) |
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晚上 | 書寫內(nèi)心世界 《我期望中的爸爸媽媽》 |
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第 十 三 天
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上午 | 戰(zhàn)友情 互贈(zèng)祝福、記錄青蔥時(shí)光 (合影、視頻、書信...青蔥時(shí)光、 一起精彩) |
走心祝福 珍惜戰(zhàn)友 一起成長(zhǎng) 感謝有你
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下午 | 師生情 《亦師亦友一封信》 成長(zhǎng)之路分享會(huì) (輔導(dǎo)員、教官、老師) |
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晚上 | 畢營(yíng)晚會(huì) 才藝展示、嘉許、欣賞、袒露心扉 (贊美與鼓勵(lì),我是NO.1) |
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第 十 四 天 |
上午 | 全軍大練兵 營(yíng)區(qū)內(nèi)務(wù)、隊(duì)列會(huì)操 戰(zhàn)術(shù)考核、王者之師 |
軍人風(fēng)采 父母驕傲 新的旅程 自信面對(duì) |
下午 | 卓越少年閉營(yíng)儀式 會(huì)操展示、表彰獎(jiǎng)勵(lì) 光榮退役、惜別營(yíng)地 |
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