新課教育合作學(xué)校
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杭州ESDM早期丹佛干預(yù)訓(xùn)練（N0N22N0N32V3P）1-4歲的有不同程度的語(yǔ)言能力、認(rèn)知能力、社交互動(dòng)能力不足的孩子。
咨詢(xún)316人 關(guān)注
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杭州ST言語(yǔ)語(yǔ)言治療課程（N0N22N0N32V3Q）適用于孤獨(dú)癥、發(fā)育障礙、構(gòu)音障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、口吃等兒童群體。
咨詢(xún)417人 關(guān)注
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杭州ABA應(yīng)用行為分析干預(yù)（N0N22N0N32V34）面向不同程度的發(fā)育遲緩，行為障礙，自理能力，認(rèn)知能力，社交互...
咨詢(xún)517人 關(guān)注
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杭州開(kāi)星果譜系兒童腦機(jī)接口訓(xùn)練課程（N0N22N0N32V31）2-12歲孤獨(dú)癥及其他伴隨社交功能障礙、發(fā)育遲緩的兒童。
咨詢(xún)730人 關(guān)注
校區(qū)簡(jiǎn)介
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校區(qū)介紹：
開(kāi)星果兒童成長(zhǎng)中心致力于為孤獨(dú)癥譜系障礙、發(fā)育遲緩、言語(yǔ)障礙、感統(tǒng)失調(diào)、多動(dòng)癥（ADHD）等特需兒童群體提供干預(yù)服務(wù)，干預(yù)訓(xùn)練體系遵循“科教融合”模式，以早期丹佛ESDM、ABA、ST、OT等為核心，深入融合開(kāi)星果腦機(jī)接口社交溝通訓(xùn)練系統(tǒng)，幫助兒童社交、溝通、言語(yǔ)、思維和行為適應(yīng)等能力得到全面提高，讓兒童大腦與行為康復(fù)變得更科學(xué)、更有趣、更高效。開(kāi)星果懷抱“愛(ài)與科技，創(chuàng)造奇跡”的信念，努力為萬(wàn)千家庭提供具有國(guó)際水準(zhǔn)的譜系兒童早期干預(yù)方案和服務(wù)。
特色服務(wù)：
附近交通：
（地鐵5號(hào)線良睦路站B出口）
彭*倒
效果：4師資：5環(huán)境：4
贊(0)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且校區(qū)環(huán)境很好
2022-07-21 14:33:22 杭州開(kāi)星果兒童成長(zhǎng)中心(杭州校區(qū))
張*
效果：4師資：5環(huán)境：4
贊(0)抱著試試的態(tài)度過(guò)來(lái)的，沒(méi)想到服務(wù)很到位，給他們的評(píng)估師和老師交流了一下，感覺(jué)還比較專(zhuān)業(yè)。告訴我是試營(yíng)業(yè)，比較優(yōu)惠，我就先試試看，如果確實(shí)好，我再報(bào)名。到了校區(qū)有一些孩子在上課，老師還比較有活力，環(huán)境倒是非常不錯(cuò)，非常大，先試試看咋樣。
2022-07-11 19:36:12 杭州開(kāi)星果兒童成長(zhǎng)中心(杭州校區(qū))
陸*頗
效果：5師資：5環(huán)境：5
贊(0)今天來(lái)咨詢(xún)一下。主要家里小寶比較活潑好動(dòng)，去過(guò)醫(yī)院倒是沒(méi)有診斷出問(wèn)題。和成老師聊了一下，感覺(jué)出來(lái)是經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師，給到我一些非常奶思的建議，今晚就試試對(duì)付家里的寶
2022-06-20 13:20:20 杭州開(kāi)星果兒童成長(zhǎng)中心(杭州校區(qū))
程*
效果：5師資：4環(huán)境：4
贊(0)主要家里小寶比較活潑好動(dòng)，去過(guò)醫(yī)院倒是沒(méi)有診斷出問(wèn)題。和成老師聊了一下，感覺(jué)出來(lái)是經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師，給到我一些非常奶思的建議，今晚就試試對(duì)付家里的寶中心環(huán)境很好，到店還送了個(gè)漂亮的手提袋子，還有一些好玩的高科技設(shè)備，下次可以帶小寶來(lái)玩一下這個(gè)腦控賽車(chē)
2022-06-16 08:23:33 杭州開(kāi)星果兒童成長(zhǎng)中心(杭州校區(qū))