武漢東方啟音兒童康復(fù)中心Logo

0
在招課程

0
校區(qū)數(shù)量

 

咨詢(xún)電話(huà):

武漢自閉癥/孤獨(dú)癥干預(yù)課程

認(rèn)證機(jī)構(gòu)

本課程由武漢東方啟音兒童康復(fù)中心提供,有416瀏覽量

課程分類(lèi):  孤獨(dú)癥/自閉癥

適合對(duì)象:  自閉癥譜系障礙、自閉癥傾向、發(fā)育遲緩

咨詢(xún)電話(huà):  400-968-9396

上課地點(diǎn):  [漢口中心] 湖北省武漢市江岸江岸區(qū)香港路146號(hào)禾園兒童商業(yè)A4樓(兒童醫(yī)院正對(duì)面)

開(kāi)班日期:  滾動(dòng)開(kāi)班

學(xué)       費(fèi):  咨 詢(xún)

班       級(jí):  
  • 漢口校區(qū)
  • 江岸校區(qū)
  • 洪山校區(qū)
 
人       數(shù):
 
報(bào)名試聽(tīng) 我要咨詢(xún)

課程簡(jiǎn)介

一、課程概述

應(yīng)用行為分析(Applied Behavior Analysis, 簡(jiǎn)稱(chēng)ABA) 是一種循證干預(yù) (Evidence-based intervention),其主要目的是促進(jìn)具有社會(huì)意義的行為;通過(guò)應(yīng)用行為分析策略系統(tǒng)的方法去觀(guān)察、測(cè)量并分析孩子的行為表現(xiàn),并透過(guò)控制外在環(huán)境以改善孩子們的行為問(wèn)題。

應(yīng)用行為分析是最常用的干預(yù)方式去提升兒童的溝通技巧,同時(shí)幫助提升兒童生活及社交、減少問(wèn)題行為, 讓他們能更容易融入社會(huì)。 應(yīng)用行為分析最常用于幫助自閉癥兒童, 同時(shí)也適用于其他診斷, 如發(fā)育遲緩, 注意缺陷多動(dòng)障礙, 認(rèn)知缺損等。

STAR是運(yùn)用ABA靈活教學(xué)的綜合課程,適合不同發(fā)展階段學(xué)齡前及自閉癥兒童的學(xué)習(xí)需要。它運(yùn)用DTT離散單元教學(xué)、PRT 關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練、FR 常規(guī)功能性訓(xùn)練等技術(shù)基礎(chǔ),教會(huì)和改善自閉癥群體的綜合能力,訓(xùn)練范圍包括:表達(dá)性語(yǔ)言/接受性語(yǔ)言/游戲和社交技巧/學(xué)習(xí)技巧/日常生活能力。

 

二、面向群體:

自閉癥譜系障礙、自閉癥傾向、發(fā)育遲緩

 

三、課程特色

2016年?yáng)|方啟音與美國(guó)自閉癥機(jī)構(gòu)STAR Autism Support達(dá)成戰(zhàn)略合作關(guān)系,先后在廣州、北京、上海、深圳、武漢等地區(qū)開(kāi)展STAR課程,到目前為止已經(jīng)在全國(guó)二十多家中心開(kāi)展STAR 課程,由美國(guó) STAR System 創(chuàng)始人 Joel Arick 及專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)在東方啟音開(kāi)展研究與合作,親自培訓(xùn)及臨床指導(dǎo)案例,共同為自閉癥兒童提供基于自閉癥研究的 STAR 教學(xué)策略。

STAR,“Strategies for Teaching Based on Autism Research”的縮寫(xiě),譯為“基于自閉癥研究的教學(xué)策略”。分為3個(gè)等級(jí)的課程內(nèi)容,綜合提升對(duì)語(yǔ)言的回應(yīng)、與人溝通技能、自然交流、功能性學(xué)術(shù)知識(shí)、社交游戲技巧、功能性日?;顒?dòng)6大教學(xué)維度的技能,適合不同發(fā)展階段學(xué)齡前自閉癥兒童的學(xué)習(xí)需要。

 

開(kāi)設(shè)班級(jí)

班級(jí) 開(kāi)班時(shí)間 上課地點(diǎn) 學(xué)費(fèi) 試聽(tīng)/報(bào)名
漢口校區(qū)/ 面授 滾動(dòng)開(kāi)班 武漢江岸江岸區(qū)香港路146號(hào)禾園兒童商業(yè)A4樓(兒童醫(yī)院正對(duì)面) 咨詢(xún) 報(bào)名
江岸校區(qū)/ 面授 滾動(dòng)開(kāi)班 武漢江岸香港路153號(hào)禾園兒童商業(yè)廣場(chǎng)C棟3樓(美食城樓上) 咨詢(xún) 報(bào)名
洪山校區(qū)/ 面授 滾動(dòng)開(kāi)班 武漢洪山虎泉街凱樂(lè)桂園S-1號(hào)樓2層208室 咨詢(xún) 報(bào)名
 

教學(xué)環(huán)境

查看全部照片  >

課程咨詢(xún)

我要咨詢(xún)
 

發(fā)表咨詢(xún)

 
有回復(fù)時(shí)短信通知我 發(fā)表咨詢(xún)
課程推薦

武漢感統(tǒng)訓(xùn)練課程

早產(chǎn)兒、注意力缺陷障礙、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、腦癱、自閉癥譜系障礙、兒童發(fā)育遲緩

武漢自閉癥/孤獨(dú)癥干預(yù)課程

自閉癥譜系障礙、自閉癥傾向、發(fā)育遲緩

武漢認(rèn)知邏輯表達(dá)課程(社交課程)

1.學(xué)齡前及學(xué)齡期兒童的認(rèn)知理解、邏輯表達(dá)溝通能力落后;2.幼兒講話(huà)晚、視聽(tīng)反應(yīng)慢;3.因各種臨床病癥

武漢發(fā)音口肌課程(言語(yǔ)康復(fù)課程)

需改善言語(yǔ)清晰度和發(fā)音能力 解決流口水、吞咽、咀嚼困難 提升認(rèn)知理解、表達(dá)及溝通水平的人群
更新時(shí)間:2022-12-09