【少年預(yù)備役訓(xùn)練營(yíng)】28天預(yù)備役士官軍事夏令營(yíng)

28天預(yù)備役士官軍事?tīng)I(yíng)課程計(jì)劃(上海戰(zhàn)區(qū))

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

晚上

第 一階段 6天  預(yù)備役士官軍事基礎(chǔ)階段

目的：新兵入伍，逐步適應(yīng)軍營(yíng)生活，培養(yǎng)軍事素養(yǎng)，掌握軍事技能，使?fàn)I員重新認(rèn)識(shí)自我，完善個(gè)人品質(zhì)，磨煉意志，激發(fā)潛能。

D1

上午

迷彩少年集結(jié)：進(jìn)入上海大東海青少年軍事基地，辦理入營(yíng)手續(xù)；

入住軍營(yíng)：營(yíng)員物品點(diǎn)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)教官及輔導(dǎo)員、換軍裝、領(lǐng)取軍用物品、熟悉軍營(yíng)。

1、班務(wù)會(huì)；

2、學(xué)唱軍歌。

下午

開(kāi)營(yíng)儀式：宣布“預(yù)備役士官軍事營(yíng)”成立，任命各級(jí)訓(xùn)導(dǎo)人員并授旗儀式，集體宣誓、承諾，教官、學(xué)員發(fā)言；

勠力同心：軍紀(jì)學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)隊(duì)名隊(duì)旗，建立軍營(yíng)團(tuán)隊(duì)歸屬感，立“軍令狀”；

軍容風(fēng)紀(jì)：軍人儀表風(fēng)貌學(xué)習(xí)（洗手、指甲、衣著、發(fā)型、行止、談吐）。

D2

上午

軍人形象訓(xùn)練：軍姿、整理著裝，學(xué)習(xí)軍人行為品質(zhì)，了解掌握軍規(guī)軍紀(jì)；

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練1：隊(duì)列基礎(chǔ)訓(xùn)練（立正、稍息、跨立、蹲下、起立、敬禮禮畢）。

1、軍旅日記；

2、軍歌拉練。

下午

第二課堂：《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)；

特色軍事科目1：三聲（掌聲、歌聲、番號(hào)聲）三相（站相、走相、坐相）。

D3

上午

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練2：三大步伐、隊(duì)列綜合訓(xùn)練（大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)）；

拉響警報(bào)：緊急集合訓(xùn)練。

軍事勵(lì)志電影。

下午

第二課堂：制作“天宮一號(hào)”、長(zhǎng)征火箭等航天器；

特色軍事科目2：旗語(yǔ)——用旗子表達(dá)各種軍事戰(zhàn)斗信號(hào)。

D4

上午

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練3：全真模擬64式手槍、95式步槍持槍姿勢(shì)訓(xùn)練，站姿、蹲姿、臥姿，培養(yǎng)營(yíng)員的協(xié)調(diào)平衡、注意力集中等素質(zhì)能力。

1、觀看青少年法制教育宣傳片；

2、軍旅日記。

下午

第二課堂：文化課輔導(dǎo)（暑假作業(yè)、課外讀物等）；

特色軍事科目3：警棍盾牌術(shù)——處理突發(fā)事件的有效驅(qū)散和抓捕。

D5

上午

軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練4：持槍臥倒方式、隱蔽術(shù)、運(yùn)動(dòng)步伐。

自衛(wèi)哨巡邏。

下午

第二課堂：軍事棋類游戲比賽；

觀看軍事技能表演：特種兵教官專項(xiàng)軍事技能表演。

D6

上午

走進(jìn)中國(guó)航海博物館：參觀學(xué)習(xí)世界航?？破罩R(shí)，了解中國(guó)人民海軍建設(shè)和軍艦知識(shí)、體驗(yàn)海員工作和生活環(huán)境、踏上模擬巨型“鄭和寶船”、觀看4D動(dòng)感影院等，普及營(yíng)員航海知識(shí)，增強(qiáng)營(yíng)員的愛(ài)國(guó)主義教育。

1、與家長(zhǎng)互動(dòng)（電話）時(shí)間；
2、軍旅日記。

下午

第二課堂：教官的軍事生涯分享會(huì)；

綜合訓(xùn)練：軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練1、2、3、4，特色軍事科目1、2、3；

軍事閱兵式：訓(xùn)練成果大會(huì)操，總結(jié)評(píng)比，評(píng)選“優(yōu)秀小隊(duì)”、“優(yōu)秀士兵”。

第二階段 8天  預(yù)備役士官軍事強(qiáng)化階段

目的：通過(guò)野戰(zhàn)軍訓(xùn)練內(nèi)容，增強(qiáng)健康體魄，提高營(yíng)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力，增強(qiáng)了對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力，以及愛(ài)國(guó)精神、學(xué)習(xí)動(dòng)力。

D7

上午

體能特訓(xùn)：重裝行軍5-10公里（平原、山地、河流等），挑戰(zhàn)極限。

觀看國(guó)慶大閱兵。

下午

第二課堂：文化課輔導(dǎo)（暑假作業(yè)、課外讀物等）；

軍事技能訓(xùn)練1：軍體拳、綜合組合拳。

D8

上午

泥潭特訓(xùn)：開(kāi)展倒功、摔擒、扛圓木、舉彈藥箱、自由搏擊等科目，隊(duì)員們個(gè)個(gè)全身沾滿泥土，在泥潭里摸爬滾打，練就軍人敢打必勝的血性虎氣。

心智主題教育—早戀的危害。

下午

第二課堂：輕武器和通訊器械專題介紹；

軍事技能訓(xùn)練2：格斗術(shù)（包括姿勢(shì)與步伐、拳法、腿法、防擊打技術(shù)）。

D9

上午

紅/藍(lán)軍實(shí)景對(duì)抗演習(xí)：1、真人CS技能培訓(xùn)：指北針的使用、槍支認(rèn)識(shí)、對(duì)講機(jī)、作戰(zhàn)手語(yǔ)培訓(xùn)等；2、真人CS（叢林戰(zhàn)役、巷戰(zhàn)）——領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析……

放松心情，倡言收獲。

下午

第二課堂：文化課輔導(dǎo)（暑假作業(yè)、課外讀物等）；

軍事技能訓(xùn)練3：匕首操、女子防身術(shù)。

D10

上午

戰(zhàn)術(shù)特訓(xùn)：低姿匍匐、高姿匍匐、側(cè)身匍匐、高姿側(cè)身匍匐。

1、自救互救訓(xùn)練總結(jié)、交流會(huì)；

2、軍旅日記。

下午

第二課堂：未成年人自我保護(hù)技巧、火災(zāi)、水災(zāi)、地震自救方法等；

戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)演習(xí)：火災(zāi)，綁架，骨折、心肺復(fù)蘇等突發(fā)事件的真實(shí)體驗(yàn)與演練。

D11

上午

野外避險(xiǎn)：深山密林、通訊中斷，身處險(xiǎn)境如何求救？如何利用有限的資源發(fā)送求救信號(hào)？如何利用地形地物、星座識(shí)別方向，判別天氣……

自衛(wèi)哨巡邏。

下午

第二課堂：文化課輔導(dǎo)（暑假作業(yè)、課外讀物等）；

野外偽裝術(shù)：叢林中，利用偽裝服和樹(shù)葉樹(shù)干等現(xiàn)有環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，迷惑敵人，從而達(dá)到出奇制勝的戰(zhàn)術(shù)真實(shí)演練。

D12

上午

方向辨別：在沒(méi)有地形圖和指北針等制式器材的情況下，要掌握一些利用自然特征判定方向的方法。通過(guò)什么方式讓其他隊(duì)員知道你已經(jīng)經(jīng)過(guò)或到達(dá)？知道你在什么位置？

1、軍歌拉練；2、軍旅日記。

下午

第二課堂：文化課輔導(dǎo)（暑假作業(yè)、課外讀物等）；

野外急救術(shù)：ABCD原則，RICE原則，骨折包扎、心肺復(fù)蘇、止血、搬運(yùn)等突發(fā)事件的真實(shí)體驗(yàn)與演練。

D13

上午

庇護(hù)所搭建：野外庇護(hù)所搭建是野外求生技巧中重要的技術(shù)之一，充分考慮 所處環(huán)境的因素，因地制宜，簡(jiǎn)單有效的搭建，做到具備防雨、防寒、防風(fēng)、防野獸襲擾等基本條件。

1、與家長(zhǎng)互動(dòng)（電話）時(shí)間；

2、軍旅日記。

下午

第二課堂：實(shí)時(shí)軍情觀察分析，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義；

野外生存技能：分組進(jìn)行準(zhǔn)備食材、取水、野外生火、烹飪食物等，培訓(xùn)營(yíng)員團(tuán)體野外生存技能以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

D14

上午

我是演說(shuō)家：暢談參營(yíng)感受，新交的戰(zhàn)友等，組織營(yíng)員上臺(tái)即興演講，鍛煉演講與口才，挑戰(zhàn)內(nèi)心膽怯、激發(fā)內(nèi)心勇氣。

軍事勵(lì)志電影。

下午

走進(jìn)野戰(zhàn)軍營(yíng)：近距離體驗(yàn)官兵日常工作生活，感受部隊(duì)嚴(yán)格的紀(jì)律和作風(fēng)；觸摸真實(shí)軍事武器，了解軍事武器構(gòu)造，打開(kāi)學(xué)員思維視野；進(jìn)一步普及國(guó)防知識(shí)，領(lǐng)略軍人風(fēng)采。

第三階段 4天  預(yù)備役士官軍事深入階段

目的：鍛煉營(yíng)員的操作實(shí)踐軍事技能，在實(shí)踐中成長(zhǎng)與收獲，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，培養(yǎng)營(yíng)員的領(lǐng)導(dǎo)力與戰(zhàn)斗力，全面提升軍事綜合素質(zhì)。

D15

上午

穿越生死線：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、資源合理分配及作用能力、團(tuán)隊(duì)間的溝通協(xié)調(diào)能力。

1、歌詠大賽；

2、軍旅日記。

下午

第二課堂：《少年中國(guó)說(shuō)》學(xué)習(xí)；

趣味團(tuán)隊(duì)軍事游戲：支援前線，水果蹲，袋鼠大樹(shù)，能量傳遞等趣味軍事拓展活動(dòng)。

D16

上午

軍事定向穿越：一封雞毛信培養(yǎng)學(xué)員，主動(dòng)、勇敢、堅(jiān)韌與協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

家鄉(xiāng)美”故事會(huì)。

下午

第二課堂：了解我國(guó)“火箭軍”發(fā)展史，探秘航天軍事；

軍事趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：趣味拔河、小組籃球、小組羽毛球等趣味軍事活動(dòng)大比拼。

D17

上午

軍事定向闖關(guān)：“獵狐”搜救行動(dòng)—執(zhí)行密令、獲取情報(bào)、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標(biāo)、完成使命。

1、自衛(wèi)哨巡邏；

2、軍旅日記。

下午

第二課堂：文化課輔導(dǎo)（暑假作業(yè)、課外讀物等）；

軍容風(fēng)紀(jì)檢查：免費(fèi)卡尺理發(fā)，修建指甲，整理著裝。

D18

上午

團(tuán)隊(duì)軍事游戲：集體木鞋、不倒森林、信任背摔、能量傳遞。

與家長(zhǎng)互動(dòng)（電話）時(shí)間。

下午

第二課堂：少年中國(guó)說(shuō)；

軍旅文化生活：清洗衣物、營(yíng)區(qū)大掃除（輔導(dǎo)員帶領(lǐng)營(yíng)員親自動(dòng)手實(shí)踐）。

第四階段 7天  預(yù)備役士官潛能激發(fā)階段

目的：以“互動(dòng)-體驗(yàn)-交流-運(yùn)用-鞏固”為基本訓(xùn)練模式，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)，發(fā)展獨(dú)立的思考能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力的整合和飛躍。

D19

上午

心智課程（一）：1、學(xué)習(xí)力訓(xùn)練；2、學(xué)習(xí)和考試心理調(diào)試；3、時(shí)間管理。

1、拉歌比賽

2、自衛(wèi)哨、巡邏。

下午

第二課堂：文化課輔導(dǎo)（暑假作業(yè)、課外讀物等）；

我是指揮官：通過(guò)軍事模擬游戲，鍛煉營(yíng)員的領(lǐng)導(dǎo)能力。

D20

上午

心智課程（二）：1、坦克大戰(zhàn)；2、翻頁(yè)子；3、集中精神。

心理健康教育。

下午

迷彩少年大點(diǎn)兵：增強(qiáng)營(yíng)員的意志力、耐力及團(tuán)隊(duì)合作。

D21

上午

心智課程（三）：規(guī)劃人生經(jīng)歷，開(kāi)拓人生視野——“自信、勵(lì)志”培訓(xùn)。

勵(lì)志講座—習(xí)慣在于堅(jiān)持。

下午

第二課堂：文化課輔導(dǎo)（暑假作業(yè)、課外讀物等）；

誠(chéng)信教育：通過(guò)軍事模擬游戲，讓營(yíng)員學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)的人。

D22

—D23

2天

野外露營(yíng)實(shí)訓(xùn)：實(shí)地求生技巧訓(xùn)練，野外取水、水源凈化技巧體驗(yàn)；叢林采集、野地標(biāo)向叢林實(shí)用技巧掌握；叢林任務(wù)發(fā)布，水陸兩地真人“吃雞”，求生物品采集，辨識(shí)戰(zhàn)地物資；夜間突襲訓(xùn)練,地毯式搜索隊(duì)形訓(xùn)練，叢林實(shí)地野炊；特訓(xùn)隊(duì)夜間PK結(jié)果評(píng)比后，獲勝隊(duì)伍將有神秘獎(jiǎng)?wù)录皥F(tuán)隊(duì)BBQ獎(jiǎng)勵(lì)。

野外露營(yíng)實(shí)訓(xùn)

夜間科目訓(xùn)練。

D24

上午

感受特種兵：特種兵教練授課，真實(shí)感受特種兵裝備，體驗(yàn)特種兵生活，培養(yǎng)吃苦精神。

看青少年法制教育宣傳片。

下午

第二課堂：文化課輔導(dǎo)（暑假作業(yè)、課外讀物等）；

軍旅文化生活：清洗衣物、營(yíng)區(qū)大掃除（輔導(dǎo)員帶領(lǐng)營(yíng)員親自動(dòng)手實(shí)踐）。

D25

全天

參觀淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館：通過(guò)文物、史料、圖片、有聲電影等讓營(yíng)員們了解昔日中國(guó)軍民浴血抵抗日本帝國(guó)主義侵略的主戰(zhàn)場(chǎng)，一起見(jiàn)證上海軍民抗擊日寇的歷史，牢記歷史，緬懷先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。

1、自衛(wèi)哨巡邏；

2、軍旅日記。

第五階段 3天  預(yù)備役士官軍事收獲階段

目的：喚醒營(yíng)員的感恩意志，表達(dá)學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩，學(xué)會(huì)如何與他人有效溝通，珍惜生活，建立積極向上的人生觀。

D26

上午

學(xué)農(nóng)活動(dòng)：農(nóng)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)農(nóng)耕翻地，團(tuán)隊(duì)合作一起動(dòng)手“磨豆?jié){”。

1、與家長(zhǎng)互動(dòng)（電話）時(shí)間；

2、自衛(wèi)哨巡邏。

下午

第二課堂：文化課輔導(dǎo)（暑假作業(yè)、課外讀物等）；

情景模擬式體驗(yàn)：風(fēng)雨人生路學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)與感恩，漫漫人生路，有你真好。

D27

上午

制作樹(shù)葉貼畫(huà)：與戰(zhàn)友一起腦洞大開(kāi)，激發(fā)創(chuàng)造性思維，鍛煉動(dòng)手能力。

戰(zhàn)地聯(lián)誼篝火晚會(huì)、集體生日party。

下午

第二課堂：挑戰(zhàn)無(wú)極限---模擬各種極限場(chǎng)景，挑戰(zhàn)孩子的膽識(shí)、魄力、舒適區(qū)；

心語(yǔ)交流：寫(xiě)給父母或者想念的人一封信，書(shū)信定稿、審驗(yàn)、封裝。

D28

上午

團(tuán)隊(duì)勵(lì)志游戲：羅馬炮架，呼吸的力量軍事拓展活動(dòng)；培養(yǎng)營(yíng)員協(xié)作能力、提升團(tuán)隊(duì)士氣，激發(fā)飽滿的激情。

閉營(yíng)儀式：迷彩少年軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)秀標(biāo)兵”表彰、發(fā)放紀(jì)念品。

下午

我要留言：在【中國(guó)少年預(yù)備役訓(xùn)練營(yíng)—紀(jì)念墻】上寫(xiě)下自己真實(shí)的心語(yǔ)及祝福；

整理行裝：營(yíng)員互相告別，簽名儀式，結(jié)束軍營(yíng)生活。

備注：★軍事晨練：軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練或文明禮儀操（分室內(nèi)、室外），以及整理內(nèi)務(wù)、內(nèi)務(wù)評(píng)比；

★課程調(diào)整：所列活動(dòng)如受天氣等原因影響，營(yíng)長(zhǎng)據(jù)情調(diào)整活動(dòng)順序。