課程簡介
根據(jù)入學測試與目標成績、規(guī)劃制定學習計劃后以同樣基礎與目標分數(shù)一致的學生以一位老師兩位學生的方式進行授課
一對二的教學方式,為同伴式學習,同樣級別兩個學生組成課堂,達到相應學習目標的一種方式。對比一對一沒有絕 對的好與差之分,
各自有自己的特點,一對二在價格上有一定優(yōu)勢,課堂氣氛兩名同學可以相互模擬交流,授課老師會針對每個學生的問題進行有針對性的輔
導以及提升,同伴式教學可以促進學習者更好的理解和運用所學的內容,對提高學習者的綜合運用的能力有很大幫助。
級別 |
階段 |
學習方法 |
課程 |
N5-N4、J-TEST E-D |
初級 |
模仿→熟悉日語應用性 |
自然發(fā)音學習、詞匯和基本句型的學習、基礎會話運用 |
N3-N2、J-TEST C-B |
中級 |
指導→練習日語運用性 |
實際發(fā)音運用、詞匯句型變化運用、情景對話 |
N1、J-TEST A |
高級 |
互動→提高日語常用性 |
熟悉發(fā)音運用、詞匯句型深度討論思維模式、技巧學習 |
更新時間:2023-08-28