課程簡(jiǎn)介
上海虹狼西點(diǎn)軍事營
虹狼西點(diǎn)夏令營是國內(nèi)素質(zhì)教育內(nèi)容優(yōu)質(zhì)服務(wù)商,專注于研學(xué)、夏冬令營及周末營,擁有包括以軍事、 STEAM、科技、英語為主題的素質(zhì)教育活動(dòng)產(chǎn)品,公司從 2007 年成立至今已服務(wù)學(xué)生數(shù)十萬。 西點(diǎn)軍校是美國歷史悠久的軍事學(xué)院之一。在其二百多年的歷程中,培養(yǎng)了眾多的美國軍事人才,我們以“責(zé) 任、榮譽(yù)、國家”理念為前提,以各種主題融合教育的方式,力圖趣營美國的西點(diǎn)軍校,為中國培育更多的人 才!
課程理念
課程的難度和力度根據(jù)孩子的不同年齡階段、每天是逐步遞增的,同時(shí)根據(jù)每天孩子們的情況也會(huì)做出相應(yīng)的調(diào)整。 更加符合孩子們的成長(zhǎng)需求。對(duì)于很多第一次參加營地的孩子們而言,在封閉式的環(huán)境中,獨(dú)立生活 7 天,所有的 事情都必須由自己親自完成,所有的學(xué)習(xí)和生活中所面對(duì)的困難與磨礪都需要自己獨(dú)自面對(duì),對(duì)孩子從小生活在備 受長(zhǎng)輩寵愛的孩子們而言是極大的挑戰(zhàn)。增強(qiáng)孩子的抗壓受挫力、心理承受能力以及吃苦耐勞的精神,從而讓 孩子具備吃苦耐勞、高情商、自律自強(qiáng)、自尊自愛、自主學(xué)習(xí)、善于溝通表達(dá)以及對(duì)生活充滿熱情和自信的優(yōu)良品 質(zhì)
營期安排
共招 5 期,按年齡段進(jìn)行分營,師生配比為 1:6-8。
第一期:7 月 2 日——7 月 29 日
第二期:7 月 9 日——8 月 5 日
第三期:7 月 16 日——8 月 12 日
第四期:7 月 23 日——8 月 19 日
第五期:7 月 30 日——8 月 26 日
招生對(duì)象
年滿 6—16 周歲身體健康在校中小學(xué)生
費(fèi)用說明
1、12900/人(包含:營地食宿、訓(xùn)管、服裝、道具、教材、資料、保險(xiǎn)等費(fèi)用。)
2、
a ,開營當(dāng)天早 7—8 點(diǎn)市內(nèi)集合點(diǎn)至營地免費(fèi)(空調(diào)大巴車);
b ,營員單獨(dú)來滬,請(qǐng)?zhí)崆叭熳笥腋嬷獱I員所乘坐火車列次及車廂號(hào)或者航班號(hào),以便組委會(huì)安排專人專車 接站(機(jī)),訓(xùn)練營須收接站費(fèi)用,費(fèi)用如下:
1、火車站和汽車站(虹橋站,上海站,上海南站)單趟接送收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為 200 元/人
2、機(jī)場(chǎng)(虹橋機(jī)場(chǎng))單趟接送收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為 200 元/人
課程詳情
第 1 天 開啟軍旅之夢(mèng),感受軍旅文化,培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立意識(shí) | ||
上午 | 下午 | 晚上 |
1.虹狼西點(diǎn)少年集結(jié):進(jìn)入營地,辦理入營手續(xù),發(fā)放軍服及軍用物品; 2.入?。赫J(rèn)識(shí)教官、組建編制、了解基地環(huán)境,宣讀鋼鐵般的紀(jì)律,規(guī)范內(nèi)務(wù); |
1.開營儀式:宣布“虹狼西點(diǎn)軍事夏令營”成立,任命各級(jí)訓(xùn)導(dǎo)人員并進(jìn)行授旗儀式集體宣誓承諾,教官、學(xué)員發(fā) 言; 2.攜手并進(jìn):設(shè)計(jì)隊(duì)名隊(duì)旗、立“軍令狀”、通過軍事拓展活動(dòng)建立團(tuán)隊(duì)歸屬感,讓學(xué)員快速融入軍營大家庭。 |
1.餐前訓(xùn)練:組織學(xué)員排隊(duì)有序領(lǐng)餐,吃飯過程要求靜悄悄,嚴(yán)肅營區(qū)紀(jì)律性,飯必營員清理餐桌,改變須從小事 做起; 2.班長(zhǎng)競(jìng)選:用中英文演講,各式才藝大膽 show 自己 |
第 2 天 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練,快速融入集體——溝通能力、表達(dá)能力 | ||
上午 | 下午 | 晚上 |
1.軍人形象訓(xùn)練:軍事教官以身作則,率先垂范,展軍姿,塑軍魂,激發(fā)學(xué)員心中的參與熱情和學(xué)習(xí)潛能; 2.軍營解密:解開學(xué)員心中謎團(tuán),帶領(lǐng)學(xué)員深入了解真實(shí)軍營生活,吃軍營飯,和軍營官兵們一起唱軍歌,觀看武 警戰(zhàn)士反恐軍事訓(xùn)練; |
1.拳術(shù)教學(xué):擒敵拳(男),防身術(shù)(女) 2.軍事拓展:眾志成城,感受集體的力量,增強(qiáng)學(xué)員集體榮譽(yù)感 |
1.徒步:熟悉周邊環(huán)境,感受集體行軍的苦與樂; 2.軍事文化學(xué)習(xí):部隊(duì)的紀(jì)律文化學(xué)習(xí),“老兵故事講解”,耳濡目染感受軍人情懷 |
第 3 天 安全教育,增強(qiáng)應(yīng)急安全防范意識(shí) |
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上午 | 下午 | 晚上 |
1.早訓(xùn)《弟子規(guī)》(一) 2.軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(二):隊(duì)列綜合訓(xùn)練(大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì))前期的軍事訓(xùn)練很辛苦,由此在學(xué)員植入克服困難的疫 苗; 3.國防教育:增強(qiáng)學(xué)員愛國情懷,使命感和責(zé)任意識(shí) |
1.軍事技能:安全繩索,滅火器,防毒面具的使用。 2.消防教育:應(yīng)急自救演習(xí) 應(yīng)急逃生演練:通過“分秒必爭(zhēng)”、“絕處逢生”、“叢林探險(xiǎn)” 3 重拓展項(xiàng)目的體驗(yàn),鍛煉學(xué)員的身體平衡和協(xié)調(diào)能 力,考驗(yàn)學(xué)員面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,讓學(xué)員自信,自強(qiáng),自尊,真正體會(huì)到“我能行”的感覺; |
1. 安全常識(shí)競(jìng)答 2. 安全教育主題班會(huì) |
第 4 天 真實(shí)部隊(duì)氛圍基地,親身感受軍事文化 | ||
上午 | 下午 | |
1.早訓(xùn)《弟子規(guī)》(二) 2.軍人氣質(zhì)訓(xùn)練(三):三聲三相 3.軍事基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練:訓(xùn)練前期軍事訓(xùn)練比較辛苦,學(xué)員在吃苦鍛煉中張揚(yáng)生命堅(jiān)強(qiáng)之美; |
青少年安全教育專欄:安全常識(shí)無處不在,日常的自我安全保護(hù)意識(shí),以及應(yīng)急的自我防護(hù)辦法,逃生技巧的練習(xí)
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第 5 天 戰(zhàn)地情況實(shí)時(shí)分析、總結(jié),拓展思維模式,高效應(yīng)用所學(xué)所感 | ||
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1.早訓(xùn)《弟子規(guī)》(三) 2.三國軍事模擬訓(xùn)練:模擬三國曹操陸軍訓(xùn)練營軍事科目進(jìn)行挑戰(zhàn)(草船借箭,天羅地網(wǎng)、凌空飛降、飛奪瀘定橋) |
1.學(xué)霸的時(shí)間管理:掌握管理時(shí)間的正確方法,高效學(xué)習(xí) 2.時(shí)間的沙漏:尋找時(shí)間的規(guī)律,在總結(jié)和規(guī)律中尋求答案 |
辯論賽:“如果有一種長(zhǎng)生不老的黑科技,對(duì)人類是好是壞?”就話題展開辯論,培養(yǎng)學(xué)員反應(yīng)能力,思維能力,讓學(xué)員不斷思考,大膽 質(zhì)疑,大大增加學(xué)員自信心; |
第 6 天 動(dòng)手操作以及合作意識(shí)培養(yǎng):STEAM 融合課程 1 | ||
上午 | 下午 | 晚上 |
1.早訓(xùn)《弟子規(guī)》(四) 2.注意力大比拼:表情分析,視覺追蹤、傳悄悄話、觀察和思維 |
1.STEAM 課程——“大自然的禮物”,利用自然有的資源,拼湊一張送給父母的愛心禮物 2.軍事拓展:“巧過魔毯”,指壓板挑戰(zhàn),勇往直前 |
1、軍事影視鑒賞 |
第 7 天 紀(jì)律嚴(yán)明,令行禁止,克服拖延癥 | ||
上午 | 下午 | 晚上 |
1. 軍事訓(xùn)練:拳術(shù)訓(xùn)練(前段) 2. 穿越叢林:徒步穿越叢林,尋找隱藏在叢林中的寶藏 |
1.【軍事必修課 1】軍被疊法(疊軍被是對(duì)學(xué)員一種意志力的磨練,將一個(gè)軟綿的被子,疊成有棱有角的“豆腐塊”, 一次次的重復(fù)、磨練,對(duì)學(xué)員而言簡(jiǎn)單機(jī)械性的操作,無疑是最的耐心考驗(yàn)) 2.軍事拓展項(xiàng)目:“極速 06 秒考驗(yàn)”,感受在短時(shí)間內(nèi)努力拼搏的精神,完成不可能的挑戰(zhàn) |
技能培訓(xùn):指北針的使用、槍支認(rèn)識(shí)、對(duì)講機(jī)、作戰(zhàn)手語培訓(xùn)等; |
第 8 天 野狼之戰(zhàn),團(tuán)隊(duì)協(xié)作,實(shí)現(xiàn)共贏 | ||
上午 | 下午 | 晚上 |
1. 軍事訓(xùn)練:拳術(shù)訓(xùn)練(后段) 2. 勇者大闖關(guān):攀爬、翻越,跨欄,競(jìng)技考核 |
1.軍事拓展:蛟龍出洞,勇者當(dāng)先,分組作戰(zhàn) 2.忍耐極限:“臥薪嘗膽”,挑戰(zhàn)自我的忍耐極限 |
智力大比拼:跳動(dòng)的思維 |
第 9 天 “野獸營”軍事訓(xùn)練,真人 CS 之挑戰(zhàn)極限 | ||
上午 | 下午 | 晚上 |
1.單兵戰(zhàn)術(shù)射擊:槍械知識(shí),持槍動(dòng)作,射擊教學(xué)(站姿、跪姿、臥姿射擊)。 紅藍(lán)對(duì)抗:真人“CS”,戰(zhàn)術(shù)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作 |
“野獸營”基礎(chǔ)訓(xùn)練:武器射擊、野外救生、自衛(wèi)、格斗、泅渡、攀登、急行軍等技能和耐力訓(xùn)練 |
軍事拉練:越野五公里 |
第 10 天 高效領(lǐng)導(dǎo)力,爭(zhēng)做指揮家 | ||
上午 | 下午 | 晚上 |
1.用圖識(shí)圖:學(xué)會(huì)按地圖行進(jìn)的要領(lǐng)和方法,為后期的戰(zhàn)爭(zhēng)演戲打下基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的邏輯思維能力; 2.呼吸的力量:感受與團(tuán)隊(duì)共呼吸,同進(jìn)步的樂趣 |
1.【軍事必修課 2】軍事背包傳統(tǒng)軍事技能傳授,增強(qiáng)學(xué)員動(dòng)手能力,教官講述軍營行軍故事,培養(yǎng)學(xué)員艱苦樸素, 吃苦耐勞的軍人作風(fēng); 2.民防逃生技能訓(xùn)練:分組進(jìn)行滅火訓(xùn)練、防盜、模擬地震體驗(yàn)、煙道逃生訓(xùn)練等 |
拓展活動(dòng) |
第 11 天 尋求規(guī)律與總結(jié)——認(rèn)知能力、思維發(fā)散能力 | ||
上午 | 下午 | 晚上 |
1.野外技能學(xué)習(xí): 2.學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)指北針,太陽,北極星判定方向; 3.學(xué)會(huì)用地物判定方向 4.思維訓(xùn)練:改變孩子的思維模式,找到解決 問題的辦法 |
野外生存:步兵巡邏、武器操作、爬山、格斗、戰(zhàn)地通訊、戰(zhàn)地救護(hù)、判定方位以及掉隊(duì)或被俘后的各種情況處置 訓(xùn)練。 |
軍事技能:視力跟蹤訓(xùn)練 |
第 12 天 動(dòng)手實(shí)際操作:STEAM 融合課程 2 | ||
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1.心懷大愛:正確認(rèn)知世界,感知美好,開闊視野 2.軍事拓展:大環(huán)抱 |
青少年普法講座:“三禁三防三自”(根植普法教育、防患未然) |
1.日常生活小常識(shí):如何保護(hù)自己 2.拓展活動(dòng):“狼來了 |
第 13 天 戰(zhàn)狼出擊:保持冷靜,控制情緒,蓄勢(shì)待發(fā) |
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1.國防建設(shè)學(xué)習(xí) 2.真實(shí)軍營,親身感受軍旅生活 |
1.軍事演練:戰(zhàn)狼出擊,團(tuán)隊(duì)較量,戰(zhàn)爭(zhēng)模擬,軍事較量大比拼。 2.戰(zhàn)傷救護(hù):模擬戰(zhàn)爭(zhēng)救護(hù)場(chǎng)景,教導(dǎo)學(xué)員救治傷員和自救自護(hù)的技能; |
團(tuán)隊(duì)建設(shè): 教唱軍歌,拉歌比賽 |
第 14 天 安全教育——日常安全防范意識(shí)、安全消防教育 |
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1. 軍禮教授:軍事教官教導(dǎo)學(xué)員行軍禮,軍禮無聲,意義博大,獻(xiàn)給親愛的祖國,獻(xiàn)給親愛的媽媽! 2. 手語操:感恩的 |
1. 角色扮演互換:“做一日父母”感受父母的不易,體會(huì)父母的用心良苦 2. 實(shí)操演練:“大自然的禮物”,利用大自然的事物為父母制作愛心禮物 |
1、夜行軍——飛盤行動(dòng) |
第 15 天極限挑戰(zhàn)——突破自我、涅槃重生 |
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1、陽光少年:全方位發(fā)揮學(xué)員跑跳投、反應(yīng)、耐力等身體素質(zhì) |
1.培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)課:注意力、忍耐力訓(xùn)練; 2.觀軍事,知天下。從軍事概述,軍史,戰(zhàn)爭(zhēng),武器,人物,軍歌六個(gè)方面了解基本軍事知識(shí),學(xué)員分組配合互助 完成知識(shí)競(jìng)賽,增加學(xué)員國防意識(shí)和國家榮譽(yù)感 |
1.心理拓展:信任考驗(yàn)大作戰(zhàn) 2.思維訓(xùn)練+競(jìng)技:數(shù)獨(dú) |
第 16 天 軍事技能訓(xùn)練——行動(dòng)力以及應(yīng)變能力 |
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1.特種部隊(duì)作戰(zhàn)手勢(shì) 2.單兵戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作:戰(zhàn)術(shù)臥倒與起立,低姿、側(cè)姿、高姿匍匐前進(jìn),滾進(jìn)。 |
1.風(fēng)采展示:過關(guān)斬將,南水北調(diào) 2.匍匐前進(jìn)網(wǎng):獲取情報(bào)、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標(biāo)、完成使命 |
升級(jí)挑戰(zhàn)—魔力之塔團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)主題分享會(huì)(體驗(yàn)式教育模塊) |
第 17 天 野外生存大考驗(yàn),挑戰(zhàn)生存技能 |
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技能訓(xùn)練(步伐、擒敵拳、穿越障礙)多種安全繩索的捆綁與拆解 |
1.建灶臺(tái)、拾柴、取火野炊、野外生存體驗(yàn)活動(dòng) 2.技能訓(xùn)練(步伐、擒敵拳、穿越障礙) |
升級(jí)挑戰(zhàn):魔力之塔團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)主題分享會(huì)(體驗(yàn)式教育模塊) |
第 18 天 軍事競(jìng)技比賽,對(duì)抗挫敗感,尋求解決問題方式 |
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勵(lì)志課程:規(guī)劃人生經(jīng)歷,開拓人生視野:“自信、勵(lì)志” |
體育競(jìng)技比賽:男女籃球比賽以及足球比賽,在挫敗感中尋求突破方法,不拋棄不放棄,感受集體的力量 | 文藝匯演:才藝大比拼,自信展現(xiàn)自我 |
第 19 天 自我表達(dá),風(fēng)范之演講力 | ||
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1.如何讓演講更具感染力:國際演講的演講技巧講解于教授。 2.時(shí)間的沙漏:尋找時(shí)間的規(guī)律,把控時(shí)間 |
1.演講技巧講解:(臺(tái)風(fēng)的練習(xí)自信大方、肢體語言、眼神交流等) 2.演講技巧練習(xí):通過自我的表達(dá),展現(xiàn)自我 |
演講主題:歡迎跟我做朋友 |
第 20 天 逆向思維,拓展腦力 |
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繩結(jié)知識(shí):能夠?qū)W會(huì)繩結(jié)技術(shù)對(duì)每個(gè)人都是非常有意義的,當(dāng)大火一旦不可撲滅時(shí),就必須考慮逃生。如果家中有 一條又粗又長(zhǎng)的繩子,那么可將繩子分段打結(jié),然后拴在牢固的物體上,沿著繩子滑下就能順利逃生。當(dāng)然,繩結(jié) 的用途遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。 |
1.思維訓(xùn)練:積木搭建,培養(yǎng)逆商,樹立信心,禁得起失敗 2.思維拓展特訓(xùn) 開發(fā)思維,激發(fā)個(gè)人潛能和團(tuán)隊(duì)配合。 |
挑戰(zhàn)“孫子兵法“ |
第 21 天 反“校園暴力”“校園詐騙” |
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1、軍事訓(xùn)練 2、反校園暴力知識(shí)講座 |
1、反“校園詐騙”行動(dòng) 2、軍事文化學(xué)習(xí) |
1、反思,總結(jié) |
第 22 天 一切皆有可能 |
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1、軍事訓(xùn)練 2、挑戰(zhàn)極限 |
1、飛盤學(xué)習(xí) 2、“大風(fēng)吹” |
活動(dòng)總結(jié)與分享:學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)老師,吸收才是自己的東西。 |
第 23 天 陸軍作戰(zhàn)部隊(duì),挑戰(zhàn)多重考驗(yàn),堅(jiān)持不懈 |
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緊急任務(wù)應(yīng)對(duì) 組建“集結(jié)令”按照指令完成軍事任務(wù),軍事拓展“一方有難,八方支援” |
奪寶奇兵:在教育基地內(nèi)設(shè)計(jì)數(shù)個(gè)目標(biāo)點(diǎn),每個(gè)目標(biāo)點(diǎn)設(shè)置相關(guān)任務(wù);多個(gè)目標(biāo)點(diǎn)組成一條路線,每一隊(duì)按照設(shè)計(jì) 的路線,憑借地圖,找到目標(biāo)點(diǎn),并完成任務(wù),培訓(xùn)師會(huì)根據(jù)每一隊(duì)完成的情況給予相應(yīng)的寶藏信息。團(tuán)隊(duì)將所有 信息匯總后將得出寶藏地點(diǎn)。 |
穿越雷區(qū)(雷陣圖) 體驗(yàn)思維拓展,學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作、記憶力、增強(qiáng)個(gè)人記憶力,有效提高溝通方法 |
第 24 天 軍事緊急任務(wù)發(fā)配,隨時(shí)待命,極速調(diào)整狀態(tài) |
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生存技能(野外雪地捕獵) 通過生存技能的學(xué)習(xí),讓小戰(zhàn)士們掌握野外捕獵技,提升協(xié)作配合能力,和立體思維能力 |
危機(jī)自救(反劫持) 面臨危機(jī)情況校園危機(jī)(劫持)等突發(fā)狀況時(shí),可以臨危不懼,沉著冷靜,自保自救,必修的生存技能 |
備戰(zhàn)預(yù)警 緊急集合,培養(yǎng)青少年的時(shí)間觀念和時(shí)間管理意識(shí)、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。 |
第 25 天 勇者大闖關(guān),不斷超越自我 |
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專注力特訓(xùn):專注力大闖關(guān),“貪吃蛇”、“杯水車薪”、“蛟龍突擊隊(duì)“ |
1.勇敢者道路:自過晃橋、翻山越嶺等超越自我項(xiàng)目; 2.“水到渠成”、“不倒翁”,利用每一個(gè)關(guān)卡的闖關(guān)技巧,機(jī)智應(yīng)對(duì) |
軍營氛圍:連隊(duì)拉歌大會(huì) |
第 26 天 特種兵集訓(xùn),實(shí)戰(zhàn)演練,綜合能力訓(xùn)練 |
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特種部隊(duì)進(jìn)行突擊作戰(zhàn)、空降訓(xùn)練 |
1.特種兵反劫持訓(xùn)練(智勇雙全的較量,逆境中求生存,困難中尋找生機(jī)) 2.特種兵“偽裝術(shù)”:戰(zhàn)場(chǎng)上的變色龍 |
辨別能力大挑戰(zhàn) |
第 27 天 軍事大練兵:各項(xiàng)技能考核 |
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1.內(nèi)務(wù)大考核,整理速度以及物品擺放規(guī)范整合考核; 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練隊(duì)列、軍事基本動(dòng)作規(guī)范大考核 |
1.軍事技能考核:拳術(shù)考核、強(qiáng)制使用考核,作戰(zhàn)技能考核 心理測(cè)評(píng):思維潛能開發(fā)、自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機(jī)管理、價(jià)值管理 |
結(jié)營晚會(huì)表演 |
第 28 天 收獲成功的喜悅,營地習(xí)慣持續(xù)養(yǎng) |
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1.閱兵演練:總結(jié)軍旅歷程,分享軍旅感悟! 2.閉營儀式:軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)秀學(xué)員”表彰、“榮譽(yù)勛章”頒發(fā)、發(fā)放紀(jì)念品 |
濃濃戰(zhàn)友情,營地告別 |
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ps:以上課程會(huì)根據(jù)實(shí)時(shí)天氣情況和孩子身體適應(yīng)情況進(jìn)行調(diào)整或替換,不做另行通知,請(qǐng)報(bào)名前知 悉。 |
開設(shè)班級(jí)
班級(jí) | 開班時(shí)間 | 上課地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽/報(bào)名 |
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吳江校區(qū)/ 面授 | 到期開班 | 蘇州吳江中加楓華國際學(xué)校(吳江區(qū)康力大道1號(hào)) 吳江區(qū)康力大道 | 咨詢 | 報(bào)名 |