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上海虹狼西點(diǎn)軍事?tīng)I(yíng)

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23年上海虹狼西點(diǎn)軍事?tīng)I(yíng)14天少年軍官品格塑造夏令營(yíng)

本課程由上海虹狼西點(diǎn)軍事?tīng)I(yíng)提供,有158瀏覽量

課程分類:  軍事夏令營(yíng)

適合對(duì)象:  年滿 7—15 周歲身體健康在校中小學(xué)生

咨詢電話:  

上課地點(diǎn):  [吳江校區(qū)] 江蘇省蘇州吳江中加楓華國(guó)際學(xué)校(吳江區(qū)康力大道1號(hào)) 吳江區(qū)康力大道

開(kāi)班日期:  滾動(dòng)開(kāi)班

學(xué)       費(fèi):  咨 詢

班       級(jí):  
  • 吳江校區(qū)
 
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課程簡(jiǎn)介

上海虹狼西點(diǎn)軍事?tīng)I(yíng)

虹狼西點(diǎn)夏令營(yíng)是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育內(nèi)容優(yōu)質(zhì)服務(wù)商,專注于研學(xué)、夏冬令營(yíng)及周末營(yíng),擁有包括以軍事、 STEAM、科技、英語(yǔ)為主題的素質(zhì)教育活動(dòng)產(chǎn)品,公司從 2007 年成立至今已服務(wù)學(xué)生數(shù)十萬(wàn)。 西點(diǎn)軍校是美國(guó)歷史悠久的軍事學(xué)院之一。在其二百多年的歷程中,培養(yǎng)了眾多的美國(guó)軍事人才,我們以“責(zé) 任、榮譽(yù)、國(guó)家”理念為前提,以各種主題融合教育的方式,力圖趣營(yíng)美國(guó)的西點(diǎn)軍校,為中國(guó)培育更多的人 才!

課程理念

營(yíng)地教育作為學(xué)校教育和家庭教育的有益補(bǔ)充,我們重點(diǎn)通過(guò)軍事化團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、游戲活動(dòng)的同時(shí)幫助學(xué)員形成 準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅的性格,提升孩子意志力、抗挫力、自理能力、團(tuán)隊(duì)能力、溝通表達(dá)能力,補(bǔ)充在 學(xué)校教育和家庭教育中的不足,對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和人格魅力”等未來(lái)領(lǐng)袖能力進(jìn)行啟蒙!我們總結(jié)出助力青少 年成長(zhǎng)的“七大成長(zhǎng)需求”,作為教學(xué)的重點(diǎn)培養(yǎng),以“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”的信念,力圖啟發(fā)國(guó)家和民族更多的未 來(lái)領(lǐng)袖

營(yíng)期安排

共招 7 期,按年齡段進(jìn)行分營(yíng),師生配比為 1:6-8。

第一期:7 月 2 日——7 月 15 日

第二期:7 月 9 日——7 月 22 日

第三期:7 月 16 日——7 月 29 日

第四期:7 月 23 日——8 月 5 日

第五期:7 月 30 日——8 月 12 日

第六期:8 月 6 日——8 月 19 日

第七期:8 月 13 日——8 月 26 日

招生對(duì)象:年滿 7—15 周歲身體健康在校中小學(xué)生

【費(fèi)用說(shuō)明】 1、6980/人(包含:營(yíng)地食宿、訓(xùn)管、服裝、道具、教材、資料、保險(xiǎn)等費(fèi)用。)

2、

a ,開(kāi)營(yíng)當(dāng)天早 7—8 點(diǎn)市內(nèi)集合點(diǎn)至營(yíng)地免費(fèi)(空調(diào)大巴車);

b ,營(yíng)員單獨(dú)來(lái)滬,請(qǐng)?zhí)崆叭熳笥腋嬷獱I(yíng)員所乘坐火車列次及車廂號(hào)或者航班號(hào),以便組委會(huì)安排專人專車 接站(機(jī)),訓(xùn)練營(yíng)須收接站費(fèi)用,

費(fèi)用如下:

1、火車站和汽車站(虹橋站,上海站,上海南站)單趟接送收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為 200 元/人

2、機(jī)場(chǎng)(虹橋機(jī)場(chǎng))單趟接送收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為 200 元/人

課程詳情

第 1 天 開(kāi)啟軍旅之夢(mèng)——立軍規(guī),樹(shù)新風(fēng)、軍事文化學(xué)習(xí)
上午 下午 晚上

1、學(xué)員報(bào)到、辦理入營(yíng)手續(xù)

2、入住、熟悉營(yíng)地,結(jié)識(shí)戰(zhàn)友

1.開(kāi)營(yíng)儀式:悉條例、立軍規(guī)

2.內(nèi)務(wù)整理——自理意識(shí)的建立

3.軍事文化——學(xué)習(xí)軍事用語(yǔ)、疊軍被

1.軍事文化學(xué)習(xí)

2.聽(tīng)軍隊(duì) 故事——部隊(duì)的紀(jì)律文化軍事文化學(xué)習(xí)、學(xué)軍歌

活動(dòng)目的:

1. 建立自立自強(qiáng)觀念:全封閉的管理模式,在學(xué)員進(jìn)入營(yíng)地的那一刻,內(nèi)務(wù)整理、打掃衛(wèi)生所有的事情都必須由 自己親自完成。

2. 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖月勺灾朴^念:“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”是鐵的紀(jì)律。在入營(yíng)儀式上,莊嚴(yán)的入營(yíng)宣誓,嚴(yán)格的紀(jì)律要求, 以及對(duì)內(nèi)務(wù)整理的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),都能夠震撼到小戰(zhàn)士們,打造嚴(yán)格的紀(jì)律觀念。

3. 時(shí)間觀念的培養(yǎng):按時(shí)按點(diǎn)完成任務(wù),強(qiáng)力打造學(xué)員時(shí)間觀念。

第 2 天 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練,快速融入集體——溝通能力、表達(dá)能力
上午 下午 晚上

1、軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(一): 軍姿、跨立、敬禮;停止間轉(zhuǎn)法;喊口號(hào),磨意志,練精神;

2、軍被疊法: 教官教授軍被疊法,學(xué)員在后期的營(yíng)期當(dāng)中每日進(jìn)行練習(xí),實(shí)行榮譽(yù)及時(shí)認(rèn)定制鼓勵(lì)學(xué)員

1、三聲三相:士氣大于武器,軍人品格磨煉。

2.軍禮教授: 軍事教官教導(dǎo)學(xué)員行軍禮,軍禮無(wú)聲,意義博大,獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó),獻(xiàn)給親愛(ài)的媽媽

1.主題班會(huì)——自我介紹,班長(zhǎng)競(jìng)選,增進(jìn)學(xué)員之間的了解

2.日常文化學(xué)習(xí)——軍歌以及餐前訓(xùn)的學(xué)習(xí) 

活動(dòng)目的:

1. 溝通能力提升:學(xué)會(huì)溝通合作,快速融入集體;

2. 了解軍事文化:感受軍事的魅力,學(xué)習(xí)軍人不怕苦,勇于探索的精神。

3. 孔子禮儀:儒家文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化,對(duì)于學(xué)生的禮貌禮節(jié)有很大的影響,從行為約束孩子。

第 3 天 勇者的游戲——自我挑戰(zhàn)力以及應(yīng)變力的學(xué)習(xí)

上午 下午 晚上

1.軍事基礎(chǔ):軍事拳術(shù)學(xué)習(xí)前段 2.軍事基礎(chǔ):三聲三相

1.抗挫能力訓(xùn)練:爭(zhēng)渡險(xiǎn)橋 2.心智磨練:勇者大闖關(guān) 主題班會(huì)

活動(dòng)目的:

1.培養(yǎng)堅(jiān)韌的性格:通過(guò)軍事的基礎(chǔ)訓(xùn)練,能夠培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)剛毅品質(zhì)、不怕苦、不怕累的精神。

2.吃苦耐勞,勇于探險(xiǎn):通過(guò)拓展訓(xùn)練,增強(qiáng)小戰(zhàn)士們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,勇于面對(duì)困難,以及不斷的挑戰(zhàn)自我的能力。

第 4 天 安全教育——增強(qiáng)孩子的安全防范意
上午 下午 晚上

1.軍事基礎(chǔ):軍事拳術(shù)學(xué)習(xí)后段 2.軍事技能:走進(jìn)國(guó)家安全教育

1.軍事技能:安全繩索

2.消防教育:滅火器,防毒面具的使用

1.軍事題材電影

活動(dòng)目的:

1. 安全意識(shí)的培養(yǎng):青少年對(duì)安全觀念淡薄,對(duì)于國(guó)家安全,個(gè)人人身安全的教育也越來(lái)越受到重視,增強(qiáng)孩子 的安全防范意識(shí);

2. 逃生方法的鍛煉:將日常的安全常識(shí),以及對(duì)于防火,逃生等一系列的安全教育,普及孩子在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該 有的反應(yīng)

第 5 天 情商訓(xùn)練 —— 感恩教育、情緒管
上午 下午 晚上

1.軍事基礎(chǔ):隊(duì)列步伐

2.感恩手語(yǔ)操

1. 情商大考驗(yàn):與“壞脾氣”做好朋友

2. 感恩手語(yǔ)操

1、相信相信的力量

活的目的:

1. 情商管理:情商做為與人溝通交流的重要因素,是每個(gè)孩子所必需掌握的。高情商的孩子,無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生 活當(dāng)中,都會(huì)更加出色。通過(guò)小組合作、多種情商游戲的考驗(yàn),逐步提高小朋友們的情商意識(shí),更好的促進(jìn)小朋友 在其他課程中的融合以及更理智的行為。

2. 學(xué)會(huì)感恩:體諒父母的不易,學(xué)會(huì)承擔(dān)自己作為兒女的責(zé)任。

3. 相信的力量:團(tuán)隊(duì)的合作,相互的配合,提升孩子組織管理、配合的默契與能力

第 6 天 學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成——增強(qiáng)時(shí)間觀念、高效學(xué)習(xí)方法
上午 下午 晚上

1.拓展訓(xùn)練:探索智慧大道 

1.學(xué)霸的時(shí)間管理:掌握管理時(shí)間的正確方法,高效學(xué)習(xí)

2.時(shí)間的沙漏:尋找時(shí)間的規(guī)律

規(guī)律與總結(jié)

活動(dòng)目的:

1. 學(xué)以致用:無(wú)線電側(cè)向、水到渠成非常考驗(yàn)學(xué)員對(duì)于新知識(shí)的理解和掌握能力,在真人 CS 兩方對(duì)戰(zhàn)的過(guò)程,有考驗(yàn)學(xué)員對(duì)于“手 語(yǔ)操”的運(yùn)用,以及和配合能力。

2. 難度提升:第六天學(xué)員們將接受更加嚴(yán)格的軍事化的鍛煉,活動(dòng)的形勢(shì)也更加的多樣化?;顒?dòng)的內(nèi)容也更加具有挑戰(zhàn)性,極大的 考驗(yàn)小戰(zhàn)士的吃苦能力以及應(yīng)變能力,對(duì)執(zhí)行力有極大的提升。

3. 時(shí)間觀念的培養(yǎng):按時(shí)按點(diǎn)完成任務(wù),強(qiáng)力打造學(xué)員時(shí)間觀念

第 7 天 結(jié)營(yíng)教育——收獲總結(jié)與行為習(xí)慣保持
上午 下午  晚上

1.軍事晨練

2.軍事訓(xùn)練:拳術(shù)訓(xùn)練(前段) 

3.根據(jù)天氣調(diào)整為降暑訓(xùn)練 

1.自律意識(shí)培養(yǎng):“成長(zhǎng)力課程”

2.土撥鼠闖關(guān):培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則感

 主題班會(huì):營(yíng)地之旅,探索新自我

活動(dòng)目的:

1. 學(xué)以致用,言行一致:將軍事類的技能運(yùn)用到活動(dòng)中,生活當(dāng)中;

2. 增強(qiáng)應(yīng)變能力:對(duì)于外界變化的反應(yīng)能力的考驗(yàn)。

第 8 天 STEAM 融合課程 1——動(dòng)手操作以及合作意識(shí)培養(yǎng)
上午 下午 晚上

1. 軍事晨練

2. 軍事訓(xùn)練:拳術(shù)訓(xùn)練(中段)

3. 軍事拓展:不倒森林、無(wú)線電側(cè)向

STEAM 課程 1——“大自然的禮物”,完成 思維導(dǎo)圖練習(xí)

活動(dòng)目的:

1. 思維訓(xùn)練:改變固有的思維模式,提高學(xué)員的思考能力的靈敏度;

2. 生存能力考驗(yàn):增強(qiáng)學(xué)員的生存能力,以及抗挫能力,在確保安全的情況下,讓學(xué)員獨(dú)自完成任務(wù)

第 9 天 西點(diǎn)軍校“21 世紀(jì)的孩子”——領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、批判性思維訓(xùn)練
上午 下午 晚上
軍事拓展-陽(yáng)光少年

指揮作戰(zhàn) 1:扭轉(zhuǎn)乾坤

指揮作戰(zhàn) 2:動(dòng)力繩圈

1、夜行軍——飛盤行動(dòng)

活動(dòng)目的:

1. 抗挫能力的提升:能夠增強(qiáng)學(xué)員面對(duì)困難的能力,增強(qiáng)心智建設(shè);

2. 觀軍事知天下:培養(yǎng)學(xué)員的宏觀世界觀,對(duì)這個(gè)世界有更全面,更廣闊的認(rèn)知

第 10 天 野外生存——提高學(xué)生應(yīng)變以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力
上午 下午 晚上

1、軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練鞏固

2、軍事拓展——“貪吃蛇”

1.注意力培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)課

2.軍事訓(xùn)練:野外生存 

1.軍事技能:視力跟蹤訓(xùn)練

2.思維訓(xùn)練:改變孩子的思維模式,找到解決問(wèn)題的辦法

活動(dòng)目的:

增強(qiáng)時(shí)間觀念:“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”,在訓(xùn)練的過(guò)程中,增強(qiáng)孩子對(duì)時(shí)間的概念,學(xué)會(huì)如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù);

提升觀察與反應(yīng)能力:精確查找目標(biāo),身體快速反應(yīng)

第 11 天 軍事技能訓(xùn)練 ——意志力磨練、抗壓抗挫能
上午 下午 晚上

1.軍事晨練

2.軍事基礎(chǔ):?jiǎn)伪?duì)列動(dòng)作(二)

3.軍事技能:趣味定向

1.忍耐力訓(xùn)練

2.軍事技能:步槍訓(xùn)練

1.心理拓展:信任背摔、人椅

2.信任考驗(yàn)大作戰(zhàn)

活動(dòng)目的:

1. 領(lǐng)導(dǎo)能力提升:在活動(dòng)中每個(gè)學(xué)員都有自己的“身份”和“使命”,在不同環(huán)節(jié)中,每個(gè)成員都有主動(dòng)權(quán),去領(lǐng)導(dǎo)以及分配其他 成員的任務(wù),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成最終使命。在這個(gè)環(huán)節(jié)中極大的鍛煉了學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力以及遇到問(wèn)題時(shí)的反應(yīng)能力;

2. 表達(dá)能力提升:通過(guò)對(duì)于潛水艇的講解,不僅要求學(xué)員自己能夠明白其中的原理,更能讓其他人能聽(tīng)懂,而且要求講解的有趣生 動(dòng),讓其他人愿意去聽(tīng),極大的鍛煉學(xué)員的表達(dá)能力

第 12 天 STEAM 課程 2——創(chuàng)造力培養(yǎng)、克服拖延癥、增強(qiáng)執(zhí)行能力
上午 下午 晚上

1.軍事晨練

2.軍事基礎(chǔ):?jiǎn)伪?duì)列動(dòng)作(三)

3.挑戰(zhàn)自我:限時(shí)營(yíng)救

爭(zhēng)取時(shí)間:急速“60 秒 速戰(zhàn)速?zèng)Q:達(dá)芬奇密碼

活動(dòng)目的:

1. 意志力鍛煉:長(zhǎng)達(dá)五公里的越野,不僅是對(duì)學(xué)員體力的考驗(yàn),更是在心智,忍耐力方面的考驗(yàn);

2. 應(yīng)用能力提升:在穿越叢林,以及應(yīng)急自救環(huán)節(jié)會(huì)設(shè)置很多的障礙,學(xué)員必須運(yùn)用之前的軍事技能,才能夠突破重圍,達(dá)到最終 的勝利,這是對(duì)應(yīng)用能力的綜合考驗(yàn)

第 13 天 特種兵強(qiáng)化訓(xùn)練——競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)提升、意志力磨練、吃苦耐勞

上午

下午 晚上

1. 軍事晨練

2. 軍事拉練:越野五公里

軍事拓展:穿越叢林

1. 應(yīng)急自救演習(xí)

2. 紅藍(lán)對(duì)抗:真人 CS

軍營(yíng)聯(lián)歡會(huì):自信展示,才藝大比拼 

活動(dòng)目的:

1. 競(jìng)爭(zhēng)力提升:以增強(qiáng)危機(jī)感的方式,激發(fā)學(xué)員潛在的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在游戲的過(guò)程中,能夠不斷調(diào)整自我的心態(tài),不斷突破自我;

2. 自信心提升:通過(guò)表演的方式,增強(qiáng)學(xué)員的自我表達(dá)、敢于表現(xiàn)自我優(yōu)點(diǎn)或特長(zhǎng),增強(qiáng)學(xué)員的自信心

 

第 14 天 結(jié)營(yíng)教育——收獲總結(jié)與行為

上午

下午

 

11.匯報(bào)表演

12.2.頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)

13.3.合影留念

孩子結(jié)營(yíng)儀式,告別軍營(yíng)

 
ps:以上課程會(huì)根據(jù)實(shí)時(shí)天氣情況和孩子身體適應(yīng)情況進(jìn)行調(diào)整或替換,不做另行通知,請(qǐng)報(bào)名前知悉
 

開(kāi)設(shè)班級(jí)

班級(jí) 開(kāi)班時(shí)間 上課地點(diǎn) 學(xué)費(fèi) 試聽(tīng)/報(bào)名
吳江校區(qū)/ 面授 到期開(kāi)班 蘇州吳江中加楓華國(guó)際學(xué)校(吳江區(qū)康力大道1號(hào)) 吳江區(qū)康力大道 咨詢 報(bào)名
 

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更新時(shí)間:2023-04-21