機(jī)構(gòu)簡介
重慶學(xué)智堂文化傳播,初創(chuàng)于2006年,始終專注于高考教育教學(xué)領(lǐng)域?,F(xiàn)位于重慶九龍坡區(qū)京渝國際文創(chuàng)園,學(xué)校運(yùn)動(dòng)場、超市、食堂等設(shè)施設(shè)備齊全,可同時(shí)容納1000余高考生學(xué)習(xí)和生活。開設(shè)有全日制藝術(shù)高中班、高考復(fù)讀班、藝考生文化班、小語種教學(xué)四大項(xiàng)目。形成了較為完善的教研教學(xué)、教務(wù)管理、后勤服務(wù)、安全應(yīng)急、心理輔導(dǎo)管理體系。形成了人才密度高,師資力量雄厚,教學(xué)管理精細(xì),生活服務(wù)精良,綜合辦學(xué)實(shí)力突出,科學(xué)規(guī)范的教育培訓(xùn)系統(tǒng)。
辦學(xué)特色
學(xué)智堂的教學(xué)模式有別于其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一對(duì)一或者傳統(tǒng)周末、寒暑假模式 , 我們以全托班課為主 , 吃、住、學(xué)一體 , 封閉式管理 。
學(xué)智堂在重慶開創(chuàng)了學(xué)科班主任加教務(wù)班主任雙管理模式;針對(duì)中等及中等偏下的學(xué)生,開創(chuàng)了只上85%知識(shí)點(diǎn)的新教學(xué)方法;針對(duì)英語成績偏差的藝術(shù)生,開創(chuàng)了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型上小語種課程的先河。
辦學(xué)成果
從2013年學(xué)智堂品牌創(chuàng)立之初,我們秉持的是“良心辦學(xué),口碑相傳”的心態(tài), 全體教職員工圍繞“以學(xué)生為中心”的服務(wù)教學(xué)體系,“以結(jié)果為導(dǎo)向”的考核思維,不斷打磨自身,不斷前進(jìn)。
為了共同的夢想和追求,學(xué)智堂聚集了一批師德高尚、理念新穎、教學(xué)過硬的師資隊(duì)伍和管理團(tuán)隊(duì)。在教學(xué)中,教學(xué)老師重新梳理高一、高二、高三知識(shí)點(diǎn) ,學(xué)生通過一輪和二輪復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),再拔高。
我們的優(yōu)勢
1、深耕高三沖刺教學(xué),對(duì)高考的流程、體系、制度、有較深刻的認(rèn)知,在學(xué)生生涯規(guī)劃上有夯實(shí)的經(jīng)驗(yàn)積累。
2、先有人,再有團(tuán)隊(duì),有了好的團(tuán)隊(duì),才有好的品牌價(jià)值,學(xué)智堂多年的沉淀,集合了一批有經(jīng)驗(yàn),能戰(zhàn)斗的高三教學(xué)教研師資團(tuán)隊(duì);
3、整理出系統(tǒng)的教學(xué)和管理體系,針對(duì)高考復(fù)讀生和高考藝考生有不同的教學(xué)和管理模式;
我們的期望
學(xué)校從激烈的市場競爭中為了“活下來”,到有“沉淀”,到逐步“正規(guī)”,到管理體系“系統(tǒng)化”,經(jīng)歷了19年。目前學(xué)校處于升級(jí)發(fā)展的關(guān)鍵期,在未來的五年規(guī)劃中,學(xué)校提出:深耕教學(xué)教研,打好“底子”,做好團(tuán)隊(duì)文化價(jià)值建設(shè),做好人才梯隊(duì)培養(yǎng),不忘初心,戒驕戒躁,砥礪前行,為實(shí)現(xiàn)更大更廣的教育目標(biāo)而奮斗!
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
胡*明
學(xué)智堂的高考沖刺班真的非常有效。孩子在沖刺班的學(xué)習(xí)過程中,不僅掌握了更多的知識(shí),還學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。老師的個(gè)性化輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)幫助孩子在考試中保持冷靜。
蔡*膽
孩子在學(xué)智堂高復(fù)班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷非常寶貴。學(xué)校提供了全面的課程體系和個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,特別是分層教學(xué)的方式,讓孩子在薄弱科目上得到了很好的提升。
學(xué)智堂的藝考文化課班真的幫了大忙。孩子在專業(yè)課上很有天賦,但文化課一直不太理想。學(xué)校的個(gè)性化輔導(dǎo)和模擬考試幫助孩子提高了能力
沈*斌
我的孩子去年高考成績不理想,決定復(fù)讀。選擇重慶學(xué)智堂的高復(fù)班后,孩子的成績有了顯著提升。老師們非常負(fù)責(zé),每天都會(huì)有針對(duì)性的輔導(dǎo),孩子的自信心也增強(qiáng)了。感謝學(xué)智堂,讓孩子看到了新的希望
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翁*華
效果:5師資:4環(huán)境:5
我的孩子是美術(shù)生,文化課一直是她的短板。學(xué)智堂的藝考文化課班幫助她彌補(bǔ)了這一不足。老師們不僅專業(yè),還非常耐心,為孩子制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
重慶學(xué)智堂教育(重慶校區(qū) )