武漢龍文教育高考輔導(dǎo)課程安排

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武漢龍文教育·課程特點(diǎn)

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武漢龍文教育·復(fù)習(xí)策略

1.特、高級(jí)教師坐鎮(zhèn)高考復(fù)習(xí)，為考生全面剖析2015高考大綱和變革趨勢(shì)。

2.掌握2015高考新動(dòng)態(tài)，分析高考試卷結(jié)構(gòu)和評(píng)分細(xì)則，傳授應(yīng)試技巧。

3.深度講授高考考點(diǎn)、考題、考法，預(yù)測肯能出現(xiàn)的考題，有針對(duì)性講解各科復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

4.指導(dǎo)考生面對(duì)高考中各題型的答題思與技巧，通過高考真題實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，學(xué)會(huì)舉一反三。

5.對(duì)考生考前生理和心理進(jìn)行調(diào)節(jié)、應(yīng)試狀態(tài)調(diào)整以及保持進(jìn)行調(diào)節(jié)方法的指導(dǎo)。

6.復(fù)習(xí)全過程插入模擬測評(píng)緊密追蹤學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，務(wù)實(shí)弱科變強(qiáng)，強(qiáng)科更強(qiáng)。 

三類考生針對(duì)學(xué)習(xí)法

A. 成績中游需補(bǔ)漏

主要留意考生知識(shí)漏洞，有針對(duì)性去補(bǔ)習(xí)。摒棄用很多題目補(bǔ)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的方式，使用從漏洞知識(shí)點(diǎn)切入點(diǎn)擴(kuò)展到相關(guān)的其他考點(diǎn)檢測是否還有其他學(xué)習(xí)漏洞存在，進(jìn)行全面補(bǔ)漏。

B. 成績不穩(wěn)找思路

基礎(chǔ)很好不需要查缺補(bǔ)漏，但是成績不穩(wěn)定的考生，更多是因?yàn)樗悸凡粔驅(qū)?，沒有找到更好的解題方法。老師會(huì)幫助提高考生的解題能力，講述不同的解題思路，逐步完善和擴(kuò)展考生的不足之處。

C. 成績優(yōu)秀多積累

基礎(chǔ)不錯(cuò)，在高考復(fù)習(xí)中名列前茅的考生目標(biāo)已經(jīng)不再是僅僅停留在基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，要更多考慮怎么拔優(yōu)，拉大差距保持優(yōu)勢(shì)，復(fù)習(xí)的過程中可以更多的積累素材或者是關(guān)注學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)的地方。