托福預(yù)備培訓(xùn)課程哪家機構(gòu)好?
托福預(yù)備培訓(xùn)課程哪家機構(gòu)好?
托福預(yù)備培訓(xùn)課程哪家機構(gòu)好?
澳際教學(xué)優(yōu)勢:在具備良好語言能力的前提下熟悉固定的測試模式,本階段就更多注重考生托福知識的進一步擴充、量化學(xué)習(xí)內(nèi)容提供階段測試,通過練習(xí)和集中講解進一步獲得提升,為突破打下基礎(chǔ)。澳際教學(xué)優(yōu)勢澳際教學(xué)優(yōu)勢澳際教學(xué)優(yōu)勢澳際教學(xué)優(yōu)勢澳際教學(xué)優(yōu)勢澳際教學(xué)優(yōu)勢
資深托福預(yù)備課程授課內(nèi)容:
● 如何使用日常詞匯及基礎(chǔ)詞組,進行完 美的自我介紹;
● 使用學(xué)習(xí)到的知識,去回答關(guān)于個人信息的問題,如:認(rèn)識的人、住所、擁有的事物等;
● 熟悉并掌握基本句型和寫作的基本技巧;
● 靈活運用所涉及到的語法一般現(xiàn)在時、代詞(人稱代詞、物、主代詞、指示代詞、不定代詞等)、there be 句型(肯定、否定及疑問句)、名詞單復(fù)數(shù)、情態(tài)動詞can 以及頻率副詞等。
● 熟悉日常生活用品的描述詞匯;
● 靈活運用詞匯表達個人喜好、學(xué)校日常生活、交通、飲食等領(lǐng)域;
● 掌握西方國 家名 人介紹,電影以及故事的描述;
● 涉及到的語法知識點有:名詞復(fù)數(shù)變化,have 和 have got 的區(qū)別及用法,like/dislike/love/hate doing 等;時態(tài)的表達,如一般現(xiàn)在時的用法、一般過去時的用法;冠詞的用法、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞;以及日期和世紀(jì)的表達。
● 在全外教預(yù)備1級課程的基礎(chǔ)上,2級預(yù)備課程屬多層次教學(xué),以話題為主,包含綜合語法、詞匯、發(fā)音、閱讀技能、口語和寫作;
● 主要涉及話題有:購物、生活、旅游以及朋友交談等;
● 語法會涉及到比較級、最 高 級、一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時和現(xiàn)在完成時,動詞不定式和一些情態(tài)動詞的基本用法;
● 通過全外教預(yù)備2級課程學(xué)習(xí),可進行日?;窘涣?,熟練描述自己的背景、環(huán)境和需求,掌握到如何寫出更多復(fù)雜句,表達出更多的思維想法。
● 主要從語法、詞匯、聽力、口語、寫作、交際對話給學(xué)生做全面的講解練習(xí);
● 每次課程都會以語法為基礎(chǔ),詞匯為填充,口語、聽力、寫作作為練習(xí)的工具;
● 學(xué)生可基本掌握一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時、以及一般將來時這幾種時態(tài)的用法,并了解情態(tài)動詞、冠詞、形容詞比較級和最 高 級的運用。
● 全外教預(yù)備4級課程對學(xué)生的語法和詞匯量是一個很大的挑戰(zhàn);
● 另外,寫作字?jǐn)?shù)的增加也給學(xué)生增加了難度,給后期考分強化課程奠定了基礎(chǔ);
● 每次課程都會從語法、詞匯、口語、聽力、寫作,交際對話進行,將課堂上學(xué)到的語法詞匯知識,運用于日常對話和寫作交際中;
● 靈活掌握并運用過去進行時、過去完成時、現(xiàn)在完成進行時、被動語態(tài)、定語從句、直接間接引語、及虛擬語氣等。
課時安排:
授課方式:走讀班,周末班,住宿班
教學(xué)目標(biāo):掌握 500 個英語詞匯
走讀班:上午8:30-12:00或下午13:00-16:30任選一 (周一至周五開課)
周末班:上午9:00-12:00 下午13:00-15:00 (周六、周日開課)
住宿班:上午9:00-12:00 下午13:00-15:00 (全封閉)
學(xué)習(xí)教材
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