2021年福建船政交通職業(yè)學(xué)院中專學(xué)歷招生報(bào)名

學(xué)校簡介

福建船政交通職業(yè)學(xué)院肇始于1866年創(chuàng)辦的中國近代官辦第 一所高等實(shí)業(yè)學(xué)堂——船政學(xué)堂，至今已有155年的歷史，是中國近現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)軔地，培養(yǎng)出了啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)、民族英雄鄧世昌、鐵路之父詹天佑等一大批具有愛國奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息精神的英才，他們?yōu)橥苿?dòng)近代中國海權(quán)、教育以及科技方面的發(fā)展做出了特殊貢獻(xiàn)。

作為船政學(xué)堂的傳承校，福建船政交通職業(yè)學(xué)院是中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位、全國首批國家示范性高職院校，全國優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位，福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校重點(diǎn)建設(shè)單位，學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力在福建省高職院校名列前茅，引 領(lǐng)著福建省高職教育的發(fā)展。學(xué)校始終秉承“精益求精、密益求密”的辦學(xué)質(zhì)量精神，榮獲第三屆中國質(zhì)量獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)。學(xué)院建校150周年前夕，教育部陳寶生部長蒞校視察指導(dǎo)工作時(shí)充分肯定學(xué)?！稗k學(xué)有內(nèi)涵、有特色”，要求繼續(xù)“弘揚(yáng)船政精神，振興職業(yè)教育”。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“為黨育人，為國育才”使命，堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù)，緊密圍繞國家和福建省重大戰(zhàn)略，助力行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，科學(xué)定位，堅(jiān)持“立足交通、服務(wù)社會(huì)、產(chǎn)教融合、開放包容”的辦學(xué)思路，秉承船政“愛國強(qiáng)技、產(chǎn)學(xué)一體、精益求精、趨變求新”的辦學(xué)傳統(tǒng)，形成了“以工為主、依托行業(yè)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、厚德強(qiáng)技”的辦學(xué)特色，深化內(nèi)涵建設(shè)，將專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，專業(yè)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，致力于打造具有鮮明“船政+交通”特色的高水平專業(yè)集群，形成以航海技術(shù)、安全技術(shù)與管理兩大“雙高”專業(yè)群為龍頭、交通土建、汽車運(yùn)用與智能技術(shù)、機(jī)械與智能制造、交通運(yùn)輸服務(wù)、軌道交通、通用航空專業(yè)群為支撐的特色更加鮮明的海陸空軌現(xiàn)代綜合交通人才培養(yǎng)體系。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有14個(gè)教學(xué)單位，在校生近19000人，2021年招生專業(yè)涵蓋新興的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)急需的九大產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群、41個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有國 家級(jí)示范（重點(diǎn)）專業(yè)9個(gè)，示范（精品）專業(yè)13個(gè)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群7個(gè)，汽車檢測與維修技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等3個(gè)專業(yè)實(shí)施IEET國際認(rèn)證。

航海學(xué)院

航海學(xué)院秉承與堅(jiān)持船政學(xué)堂（1866年創(chuàng)辦）“前廠后堂”的辦學(xué)理念，經(jīng)過多年發(fā)展，目前開設(shè)航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)、船舶工程技術(shù)、國際郵輪乘務(wù)管理四大專業(yè)，其中航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)、船舶工程技術(shù)三大國家 級(jí)重點(diǎn)專業(yè)融合組建中國特色高水平專業(yè)群，榮膺我?！半p高計(jì)劃”重點(diǎn)打造的兩大專業(yè)群之一。

航海學(xué)院傳承特色，創(chuàng)新發(fā)展，把握交通強(qiáng)國、海洋強(qiáng)國、制造強(qiáng)國建設(shè)重大機(jī)遇，秉承學(xué)?！熬媲缶⒚芤媲竺堋钡慕逃|(zhì)量觀，堅(jiān)持“廠校一體，工學(xué)結(jié)合”，推行“教學(xué)實(shí)訓(xùn)化、實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)化、生產(chǎn)技藝化”理實(shí)一體的育訓(xùn)質(zhì)量提升工程，人才培養(yǎng)具有鮮明的職業(yè)特色。同時(shí)積極對(duì)接“一帶一路”倡議，開展國際海船員培訓(xùn)，全面深化國際教育合作交流。 

航海學(xué)院現(xiàn)有專任教師48人，教授4人，副高職稱25人，副高以上職稱的教師占專任教師總數(shù)的50%以上，具有航海實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的雙師素質(zhì)的專任教師占比超過80%，專業(yè)帶頭人3人，教學(xué)1人，教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，教師獲國家 級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng)，獎(jiǎng)項(xiàng)15。主持國家 級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)2個(gè)，職業(yè)教育精品在線開放課程15門， 建有大型航海、輪機(jī)模擬器實(shí)訓(xùn)中心、自動(dòng)化機(jī)艙實(shí)訓(xùn)中心、福船工藝制作室、船舶智能制造科技艙、海洋航行器創(chuàng)新研究工坊、“中式郵輪?五高”訓(xùn)練中心等各類實(shí)訓(xùn)室45個(gè)，設(shè)備臺(tái)套數(shù)1667套，建筑面積約29469平方米，設(shè)施設(shè)備總值近億元，其中國家 級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，國家 級(jí)航海科普教育基地1個(gè)，產(chǎn)教融合A類示范基地1個(gè)，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。

航海學(xué)院重視學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，實(shí)行半軍事化管理，創(chuàng)設(shè)生態(tài)化課堂“槳板隊(duì)”“龍舟隊(duì)”“心理團(tuán)輔”，營造泛在化學(xué)習(xí)氛圍。堅(jiān)持課賽結(jié)合，以賽促學(xué)，獲全國職業(yè)院校技能大賽二等獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽三等獎(jiǎng)，“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)、學(xué)生社團(tuán)“心瀾船社”制作的船模更于2019年登上巴拿馬共和國國慶招待會(huì)。

 航院學(xué)子志高遠(yuǎn)，勇當(dāng)時(shí)代弄潮兒，乘風(fēng)破浪潮頭立，揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)！

土木工程

本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)與質(zhì)量安全意識(shí)，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握交通土建工程施工、檢測、建設(shè)工程監(jiān)理基本理論和知識(shí)，具備交通土建工程施工現(xiàn)場技術(shù)管理、工程原材料和工程結(jié)構(gòu)質(zhì)量檢測、工程施工全過程監(jiān)理和安全管理能力，從事交通土建工程施工、質(zhì)量檢測、造價(jià)編制和工程監(jiān)理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程

道路工程、橋梁工程、進(jìn)度與費(fèi)用監(jiān)理、工程質(zhì)量監(jiān)理、合同管理、安全與環(huán)境保護(hù)監(jiān)理、道路檢測技術(shù)等。

特色和成果

建設(shè)工程監(jiān)理是我院“雙高專業(yè)群”組群專業(yè)之一，近年來，本專業(yè)積極進(jìn)行教學(xué)體系改革和調(diào)整，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，以生產(chǎn)過程為導(dǎo)向開發(fā)課程體系，成為我省交通行業(yè)特色鮮明的優(yōu)勢專業(yè)，是我院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一。

校企合作

與福建省交通建設(shè)工程監(jiān)理咨詢公司、福建路信交通建設(shè)監(jiān)理有限公司、福建省高速技術(shù)咨詢有限公司、福建省交通建設(shè)工程試驗(yàn)檢測有限公司等福建知名企業(yè)簽訂校企合作，并進(jìn)行深度產(chǎn)學(xué)合作。

就業(yè)前景

畢業(yè)生主要面向土木工程監(jiān)理、工程造價(jià)、工程試驗(yàn)檢測、工程施工、設(shè)計(jì)單位、公路養(yǎng)護(hù)部門等，主要從事工程監(jiān)理、造價(jià)、試驗(yàn)檢測、工程施工、設(shè)計(jì)、養(yǎng)護(hù)工程等工作。畢業(yè)生在經(jīng)過3-5年的工程項(xiàng)目實(shí)踐鍛煉后，能勝任工程項(xiàng)目駐地監(jiān)理工程師，總監(jiān)等崗位。

汽車專業(yè)

汽車行業(yè)的發(fā)展正向著電動(dòng)化、智能化、網(wǎng)聯(lián)化、共享化的“新四化”方向發(fā)展，發(fā)展智慧交通與智能網(wǎng)聯(lián)汽車已經(jīng)成為國家的發(fā)展戰(zhàn)略。本專業(yè)符合中國制造2025戰(zhàn)略，培養(yǎng)熟練掌握汽車智能技術(shù)領(lǐng)域基本知識(shí)，具備汽車智能化電子系統(tǒng)組裝、調(diào)試、檢修的能力，能從事汽車智能控制產(chǎn)品和智能網(wǎng)聯(lián)汽車生產(chǎn)、裝調(diào)、檢測、維修等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

本專業(yè)是全國智慧交通與智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)教聯(lián)盟副理事長單位，師資團(tuán)隊(duì)擁有教授1人，副教授2人，具有企業(yè)豐富經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)工程師2人，講師5名，1名教學(xué)，同時(shí)聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師，教學(xué)團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富。

工業(yè)機(jī)器人

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)、精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向通用設(shè)備制造業(yè)、專用設(shè)備制造業(yè)的自動(dòng)控制工程技術(shù)人員、電工電器工程技術(shù)人員、設(shè)備工程技術(shù)人員等職業(yè)群，能夠從事工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)集成、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)、自動(dòng)化控制系統(tǒng)安裝調(diào)試、銷售與技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

本專業(yè)入選“教育部工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育合作項(xiàng)目”建設(shè)單位,是國家 級(jí)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心，也是工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程、工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維和工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書試點(diǎn)專業(yè)；本專業(yè)學(xué)生在高職院校職業(yè)技能競賽 項(xiàng)目“工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用”“機(jī)器人系統(tǒng)集成”等項(xiàng)目中，連續(xù)多次獲得國家 級(jí)和獎(jiǎng)項(xiàng)。

大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備良好職業(yè)道德，掌握現(xiàn)代財(cái)經(jīng)、稅務(wù)管理的基本理論知識(shí)，具有大數(shù)據(jù)思維，具備財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)處理、分析和應(yīng)用能力，線上稅務(wù)處理能力，具備會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)職業(yè)判斷、財(cái)稅風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警能力，懷有愛國主義情操和“求是、自強(qiáng)、求實(shí)、創(chuàng)新”的船政精神，能夠在各單位從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算、管理會(huì)計(jì)決策支持，涉稅事務(wù)處理的新型數(shù)字化高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)

1、專業(yè)背景深

2、教學(xué)環(huán)境好

3、技能培養(yǎng)優(yōu)

信息技術(shù)與智慧交通專業(yè)

信息技術(shù)與智慧交通專業(yè)群面向信息產(chǎn)業(yè)鏈和智慧交通產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)鏈而設(shè)置，實(shí)施基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的高素質(zhì)信息技術(shù)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。圍繞從數(shù)據(jù)采集→數(shù)據(jù)安全、存儲(chǔ)與計(jì)算→數(shù)據(jù)分析與智能處理→數(shù)據(jù)結(jié)果展示與新一代展示技術(shù)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)面向信息產(chǎn)業(yè)與智慧交通產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)的高素質(zhì)信息技術(shù)人才。

信息技術(shù)與智慧交通專業(yè)群以計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為核心，軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè)為支撐。群內(nèi)關(guān)系如下：

信息與智慧交通學(xué)院除了專業(yè)群四個(gè)專業(yè)外，還有人工智能技術(shù)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)，共同服務(wù)于信息與智慧交通學(xué)院面向信息產(chǎn)業(yè)鏈和智慧交通信息化建設(shè)鏈人才培養(yǎng)的總目標(biāo)。

空中乘務(wù)

本專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展需要，培養(yǎng)學(xué)生客艙服務(wù)能力為核心，以客艙服務(wù)與緊急處置程序等真實(shí)工作任務(wù)為載體，以校企合作為途徑，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、較強(qiáng)崗位實(shí)踐能力、崗位專業(yè)綜合服務(wù)能力及崗位應(yīng)變能力、可持續(xù)發(fā)展能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的，從事客艙服務(wù)、民航地勤服務(wù)、航空產(chǎn)業(yè)園、旅游酒店及其他管理服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程

乘務(wù)服務(wù)禮儀、民航專業(yè)英語、機(jī)場服務(wù)、客艙設(shè)備操作與管理、客艙安全管理、應(yīng)急設(shè)備及處置等。

就業(yè)面向

學(xué)生畢業(yè)后，能勝任民航空乘務(wù)員、機(jī)場地勤、航空產(chǎn)業(yè)園區(qū)相關(guān)工種的管理及業(yè)務(wù)工作、星級(jí)酒店服務(wù)或管理人員、休閑旅游相關(guān)管理及業(yè)務(wù)工作等崗位的工作。