【暑期好課】原版書落滿了灰?這套英文分級閱讀課,讓孩子愛上閱讀!
【暑期好課】原版書落滿了灰?這套英文分級閱讀課,讓孩子愛上閱讀!
爸爸媽媽一定都給家里的熊娃買過不少原版書吧?可是開封了的有多少?真的看完了的又有多少?
每次買書的時候孩子都很起勁,可是一回到家就……寫完作業(yè)打打游戲它不香嘛?原版書是什么?能吃嗎?
而這個暑假,小E有辦法能讓坐不住的孩子一天搞定一本英文原版書,約不約? 不用懷疑,不用驚訝,英孚青少兒英語英文分級閱讀課來啦!
英文分級閱讀課
【課程特色】
★ 根據(jù)國際兒童閱讀分級標準,精選英文原版閱讀教材,科學分級。有助于孩子們結(jié)合語境讀懂文章,幫助消除非母語閱讀的陌生感,提升并保持閱讀積極性。
★ 閱讀題材與英語為母語的國家同齡人同步,包括故事類和非故事類,涉及童話故事、經(jīng)典傳說、自然科學、天文地理等,內(nèi)容豐富,激發(fā)孩子們的閱讀興趣的同時,拓寬知識面。
★ 在英孚老師的專業(yè)指導下,孩子們將學習多種閱讀技巧和方法,如:了解并掌握高頻詞、根據(jù)插圖和上下文猜測詞意和句意、閱讀情節(jié)的推理和判斷等。這些技能將幫助孩子們克服閱讀瓶頸,提升閱讀能力和信心。
★ 能夠在閱讀小故事的同時了解并感受英語國家傳統(tǒng)文化。
★ 針對學習過自然拼讀法的孩子,該課程將有助于學員提升拼讀能力和閱讀流暢度,初步體會閱讀的樂趣。
【課程檔案】
招募對象:5-9歲學生
課程長度:6周校內(nèi)開放
上課地點:英孚校區(qū)
沉浸英文原版書氛圍
培養(yǎng)孩子閱讀習慣
如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣?在回答這個問題前,大家想一下低年齡孩子的特點是什么?
一是好動,二是模仿能力強。這個年紀,你培養(yǎng)他讀書的習慣,要他坐在椅子上一動不動,這簡直比登天還難。如果你強硬要求他們這么做,說不定他們以后還會厭惡讀書。孩子的讀書習慣需要家長提供給他一個良好的讀書氛圍。
在英孚英文分級閱讀訓練課里,經(jīng)驗豐富且幽默的老師、認真讀書的同齡孩子,這些積極的因素會激發(fā)孩子的閱讀興趣。
此外,在暑假班中使用的英文原版書全部選自孩子們熟悉的生活場景,幽默有趣,容易引起孩子的共鳴,激發(fā)孩子的閱讀興趣,此外書本篇幅短小、語句重復易于記憶。
而且,想想看,一天一本原版書,再不愛看書的孩子也會在這種高強度密集的培養(yǎng)下對書癡迷。
高強度閱讀訓練
系統(tǒng)科學地學習基本閱讀技巧
一天一本的高強度閱讀訓練不僅能讓孩子養(yǎng)成良好的英文閱讀習慣,更能系統(tǒng)科學地讓孩子學會基本的閱讀技巧,如精讀、跳讀、推理能力、總結(jié)能力、讀書筆記、讀后感等。
英孚英文分級閱讀訓練課通過各種教學技巧和活動反復練習,讓孩子熟練掌握這些技巧,用到以后的自主閱讀中。以推理能力為例,從封面開始講故事,我們的外教老師,會先讓大家觀看封面,根據(jù)標題、圖片細節(jié),讓孩子嘗試做推理,猜出大致的內(nèi)容,再根據(jù)繪本主題問一些與孩子生活相關(guān)的問題。
推理能力還表現(xiàn)在孩子根據(jù)上下文猜詞義的能力。在英孚英文分級閱讀訓練課課堂上,老師會教孩子通過找對等同義詞、文章段落含義來猜測生詞含義。
全身反應教學法
高效記單詞,提高專注力
一天一本原版書,學起來會不會是沉重的負擔呢?爸爸媽媽不用擔心啦,在教學的過程中,英孚的老師會大量使用TPR(Total Physical Response)全身反應教學法幫助孩子高效的閱讀記憶單詞,一邊做動作,一邊鼓勵學生跟讀,不知不覺就把看似復雜的單詞一一記住了。
在課程后半部分,英孚老師還會帶領(lǐng)學生們做一些所學繪本相關(guān)的小手工,進一步加深孩子們對繪本的理解,鍛煉手指精細肌肉,并提高專注力。
分步閱讀互動
形成英語語感,培養(yǎng)開口自信
對于小學一到三年級的孩子來說,大聲朗讀的能力培養(yǎng)非常重要,它不僅能夠幫助孩子形成英語語感,同時還能提升自信,加深對單詞、句型的記憶。在英孚英文分級閱讀訓練課課堂上,結(jié)合閱讀互動和閱讀結(jié)束時的復述和回顧性活動,每本書老師都會讓孩子們讀至少三遍以上,怎么讀?
l 老師讀給孩子聽:幫助孩子熟悉情節(jié)及正確發(fā)音;
l 跟老師讀、角色朗讀、小組朗讀:幫助孩子糾正及訓練正確發(fā)音,提高閱讀流利度,培養(yǎng)開口說英語的自信;
l 獨立朗讀:這個過程,老師除了讓孩子針對所學書進行復述和回顧性活動,還會通過寫作練習、唱兒歌、做手工等互動活動讓孩子進一步加深對書本的理解,學習句子結(jié)構(gòu),練習基本的寫作技巧。
精細閱讀評估
父母及時掌握孩子學習進程
每位家長都會拿到一份閱讀評估表,上面會有老師對孩子學習情況的打分,主要針對孩子對發(fā)音掌握情況、對故事內(nèi)容理解的正確性等進行評定,讓家長可以及時看到孩子的學習進度,發(fā)現(xiàn)孩子的成長變化
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