IPA對外漢語就業(yè)前景怎么樣

 

IPA對外漢語就業(yè)前景怎么樣

 

2019年,全國高校畢業(yè)生數(shù)量達到歷史最 高的699萬人,加之部分行業(yè)就業(yè)需求下降、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)與勞動力市場的供需錯位等原因,大學(xué)生與“最難就業(yè)季”狹路相逢。大學(xué)生尤其是文科系女生的就業(yè)到底難在何處?

IPA對外漢語就業(yè)前景怎么樣

其實學(xué)對外漢語做老外的外教很火!

   一直以來就有一種說法,學(xué)中文的就是萬金油,得了什么病都能抹上一把,言外之意,他們到什么單位都能勝任,干什么都上手快。此話不假,從中國大學(xué)誕生之始,就有了中文專業(yè)。這可是“世襲”的老熱門,女生憑借其語言天賦在漢語言文學(xué)、文秘、對外漢語等領(lǐng)域占據(jù)了大半壁江山。

   你想給“老外”當(dāng)外教嗎?或許你還不知道吧,隨著我們國家綜合國力的不斷增強,對外交流的日益頻繁,世界各國人民學(xué)漢語、用漢語的熱情空 前高漲。據(jù)不完全統(tǒng)計,目前世界各國學(xué)漢語的總?cè)藬?shù)已超過3000萬人。漢語教學(xué)正越來越多地走進國外的大、中、小學(xué)課堂。目前,美國、韓國、日本等國家部分高校已將漢語成績列入升學(xué)科目。

   由于學(xué)漢語、用漢語的“老外”越來越多,我們國家也及時開設(shè)了國家漢語水平考試。一方面,報考人數(shù)與“年”劇增,另一方面,漢語教師嚴(yán)重緊缺,形成“冰火兩重天”的矛盾局面。針對這種情況,國家在一些綜合實力較強的外語院校和一些沿海、沿邊省市的高校開設(shè)了對外漢語專業(yè)。該專業(yè)是國家本科教育控制布點專業(yè),主要招收中國本科學(xué)生,學(xué)制四年。

IPA對外漢語就業(yè)前景怎么樣

   事實上成為一名優(yōu)秀的老外“外教”光是本專業(yè)那是遠遠不夠的

對外漢語專業(yè)的確是一個熱門專業(yè)。但是要將中國悠久的歷史和燦爛的文明傳播到國外,必須培養(yǎng)擁有實踐教學(xué)能力的人才。

   而據(jù)教育部預(yù)測,到2022年,學(xué)漢語的人數(shù)將達到2個億,而漢語教師的缺口在500萬以上。在國外,一個擁有國際認(rèn)可的漢語教師資格的人士,薪金已達到了7萬-10萬美元,在國內(nèi)月進萬元,也較普遍。不過要想從事此行業(yè),必須取得相關(guān)的證書。華真國際漢語作為中國最 專業(yè),最正規(guī)的對外中文教師證書考試培訓(xùn)中心。推出的對外漢語教師培養(yǎng)模式幫助了很多有志于從事對外漢語行業(yè)的人跨過了語言和文化的門檻,成功實現(xiàn)了出國教漢語的夢想!

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