自然拼讀VS國(guó)際音標(biāo)，應(yīng)該學(xué)習(xí)哪一個(gè)呢？

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最近幾年自然拼讀都很火，市面上各種各樣的自然拼讀課程；而音標(biāo)就沒(méi)這么受歡迎了，甚至有些學(xué)校已經(jīng)不教音標(biāo)了。今天我們聊聊自然拼讀VS國(guó)際音標(biāo)，應(yīng)該學(xué)習(xí)哪一種呢？

01、什么是自然拼讀和國(guó)際音標(biāo)呢？

自然拼讀是根據(jù)語(yǔ)言發(fā)音的自然規(guī)則歸納而成的一種發(fā)音學(xué)習(xí)方法，它是根據(jù)“字母”本身代表的“發(fā)音”，以及不同“字母組合”的發(fā)音，找出相同的音源，做有條理，有系統(tǒng)的整合，學(xué)生可以通過(guò)認(rèn)讀字母及字母組合與其所代表的發(fā)音。

比如 look這個(gè)單詞，自然拼讀會(huì)單獨(dú)講L會(huì)發(fā)\l\，oo可以發(fā)\u\，K可以發(fā)\k\，在熟悉這些規(guī)律以后，即便是一個(gè)人不認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞，也可以在看到這個(gè)單詞的時(shí)候把它讀出來(lái)L--OO—K。

而國(guó)際音標(biāo)是一種通用的語(yǔ)音符號(hào)系統(tǒng)，用于準(zhǔn)確地表示英語(yǔ)中的各種發(fā)音。它由一組符號(hào)和規(guī)則組成，能夠描述英語(yǔ)發(fā)音的所有細(xì)節(jié)。

我們需要先學(xué)習(xí)和掌握音標(biāo)系統(tǒng)里面的每一個(gè)音，遇上一個(gè)單詞的時(shí)候，需要先查出這個(gè)單詞的完整音標(biāo)是什么，然后根據(jù)發(fā)音的規(guī)則讀出這個(gè)音，跟我們中文里面的拼音系統(tǒng)是類似的。

比如look這個(gè)詞，在字典里面的音標(biāo)是\luk\，我們就能讀出這個(gè)單詞的發(fā)音了。

02、自然拼讀和音標(biāo)優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？

自然拼讀和音標(biāo)的區(qū)別和各自的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？

自然拼讀強(qiáng)調(diào)看詞讀音，好處是看到不熟悉的詞時(shí)不需要查字典結(jié)合音標(biāo)才能讀，趣味性比較強(qiáng)一些；缺點(diǎn)是只能覆蓋70%左右的詞（英語(yǔ)中存在大量外來(lái)詞，不符合英語(yǔ)常見(jiàn)的發(fā)音規(guī)律，比如resume, vase等）；不能準(zhǔn)確的表現(xiàn)出單詞的重音，次重音等

國(guó)際音標(biāo)強(qiáng)調(diào)發(fā)音的準(zhǔn)確性和全面性，好處是通過(guò)查字典我們能準(zhǔn)確知道單詞所有的發(fā)音細(xì)節(jié)（音，重音）；缺點(diǎn)是相對(duì)比較枯燥一些。

03、總結(jié)

如果是低幼年級(jí)的兒童，可以先學(xué)自然拼讀法，等到了高年級(jí)再學(xué)國(guó)際音標(biāo)；如果小學(xué)之前也沒(méi)學(xué)過(guò)自然拼讀，那么就直接學(xué)國(guó)際音標(biāo)就好了。換言之，自然拼讀法可以兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的趣味性，但是，國(guó)際音標(biāo)都是需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的，英語(yǔ)學(xué)到后期音標(biāo)的重要些越發(fā)凸顯。