如何幫助孩子形成做作業(yè)的好習慣？

傳聞，江湖第一大幫派——“磨蹭派”，潛伏在各家各戶。不用降龍十八掌，只需要一個“磨”字，就能綿柔化骨，不動聲色地氣死爹媽。那么如何幫助孩子形成做作業(yè)的好習慣？接下來我們一起來看看吧。

如何幫助孩子形成做作業(yè)的好習慣？

1、在家里建立日常慣例，讓孩子參與，一起頭腦風暴，一起計劃他放學后的時間要怎么安排。

家長此時要真正的聆聽孩子的想法，把自主安排時間的權(quán)利交還給孩子。慣例中也許會包含看電視、運動、做作業(yè)、做家務、洗澡等等。

如果這個慣例表看上去實現(xiàn)不了，你可以適當引導，但不要強迫。初次形成的慣例表需要實踐幾天，發(fā)現(xiàn)問題，再用好奇式提問（啟發(fā)式提問）的方式，確定最終的慣例表。

2、每天都有一段專門的時間，關(guān)掉電視，放下手機，用于全家人安靜地學習和工作。

家庭里的學習氛圍有助于孩子靜下心來寫作業(yè)。孩子模仿大人的行為模式，是他最直接的學習方式。

3、觀察一周的時間，看看孩子是如何對待家庭作業(yè)的。

和孩子一起坐下來，聊聊你觀察到什么，使用好奇的問題問問看孩子是怎么想的，這個時候你需要拋棄對問題的預設(shè)，傾聽孩子的想法與感受，做到只聽而不評價；和孩子一起探討，什么時間，什么地點，有什么辦法讓做作業(yè)更有效？孩子是否需要你的陪伴？需要什么幫助？

4、告訴孩子，如果他的作業(yè)需要幫助，你會在那里。

但是你不會為家庭作業(yè)的事嘮叨或提醒，然后，閉上嘴，離開，僅僅在孩子請求幫助時出現(xiàn)。家庭作業(yè)是孩子的責任，當你不停嘮叨的時候，家庭作業(yè)就變成了你的責任。

5、允許孩子有不同的學習風格。

有的孩子手里搓著橡皮可能會更有靈感；有的孩子可能習慣于邊聽音樂邊寫作業(yè)；有的孩子可能擅長寫語文，但寫數(shù)學作業(yè)時會感到困難，需要幫助；有的孩子可能正好相反，認為抄寫是一件極其枯燥的事。

6、當我們開始把做作業(yè)的事交給孩子時，孩子也需要時間來建立寫作業(yè)的好習慣。

在他還沒有形成習慣前，事情可能會變得更糟糕，他可能忘記作業(yè)，或者花更長的時間。我們需要做到不嘮叨，不提醒，不解救，不指責，不發(fā)火，僅僅在需要的時候提供幫助。給他充分的尊重與支持，而不是從他手中奪過寫作業(yè)的權(quán)利。

7、如果他真的沒有完成作業(yè)，讓他承擔自然后果，這時也許他會遇到老師的責罰。

你可以通過好奇式提問，幫助他一步步探索作業(yè)的目的與重要性。

8、孩子的改變不可能一朝而蹴，但你可以從今天開始，嘗試給予孩子尊重，將孩子對自己負責的權(quán)利，交還給孩子。

“與時間賽跑”是最大的教育陷阱，童年不應是一場賽跑，而是一場愛的旅行，愛對了，就什么都對了。