勵(lì)學(xué)個(gè)性化一對(duì)一藝考文化課輔導(dǎo)課程 針對(duì)藝考的學(xué)員補(bǔ)習(xí)文化課,高考文化課單科/多科/全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí),規(guī)范簡(jiǎn)化教學(xué)流程,...
輔導(dǎo) 用集合觀點(diǎn)研究,分析函數(shù)定義域和值域,開拓分析綜合能力。樹立曲線與方程相聯(lián)系思想,用動(dòng)態(tài)觀點(diǎn)分析問題,考查空間想...
勵(lì)學(xué)個(gè)性化一對(duì)一沖刺輔導(dǎo)課程 分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸,進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí),制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃,抑制偏科,擊碎學(xué)科短板。并...
輔導(dǎo) 詞匯拓展擴(kuò)充,注重語言積累與運(yùn)用。加深對(duì)語法的延伸和理解,加強(qiáng)閱讀和寫作,加強(qiáng)聽力與口語。注重方法養(yǎng)成與學(xué)習(xí)效率...
輔導(dǎo) 逐漸系統(tǒng)化、理論化, 不但要“知其然”且要“知其所以然”,應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決具體問題。階段注重基礎(chǔ)的鞏固,重點(diǎn)把握...
勵(lì)學(xué)個(gè)性化一對(duì)一英語四級(jí)輔導(dǎo)課程 英語四六級(jí)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國性的英語考試,其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語能力進(jìn)行...
輔導(dǎo) :文理交融的學(xué)科,學(xué)習(xí)要求學(xué)法兼用,要求能理解教材且能舉一反三,需要總結(jié)歸納并掌握規(guī)律。 分層教學(xué) 精準(zhǔn)定位 ...
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