課程簡介
孩子的表達自信不是一天兩天就能樹立起來的,我們通過每次課后展示以及第三階段的語言表演,讓孩子熟悉主持、曲藝、兒童劇、演講、朗誦等不同形式的語言藝術,讓孩子在舞臺上自信的表達出來,愛上表達,從而逐漸地建立起孩子的語言表達自信.重點讓孩子通過學習變得想說話,敢說話,建立語言,表達自信
適合對象
孩子信心不足
孩子內向自信心不足,課堂不敢回答問題,不敢上臺發(fā)言、害怕接受新挑戰(zhàn)等,擔心自己做不好,怕同學、老師取笑?
不敢當眾講話
在家很活潑很多話說,可是到了外面就很害羞,見到親戚、朋友躲在背后不愿大招呼;人多的地方特別安靜,害怕“當眾講話”
聲音小、吐字不清晰
孩子說話聲音小,吐字不清晰,普通話不標準;發(fā)音不準確,說話含糊,聽不清楚。
不善表達
語言表達不清楚發(fā)音不標準,說話總是答非所問詞不達意,說話混亂沒有邏輯條理性,不能完整表達出想講述的事物。
不善交際
孤僻,不愛說話,不喜歡和其他的小朋友玩耍、不喜歡結交朋友,對社交也沒有興趣,在外總是喜歡自己獨處一個人玩耍,不茍言笑。
語言組織能力差、沒邏輯
有的孩子愛說也敢說,但是說不清楚;即興表達的時候說話顛三倒四、邏輯性不強,表達能力差。
課程體系
讓孩子通過學習變得想說話,敢說話,建立語言表達自信
學辨正音
培養(yǎng)正確的用氣、發(fā)聲習慣;歸正吐字發(fā)音。
邏輯表達
激發(fā)孩子說的欲望,規(guī)范說的技巧,提高表達能力。
聲律啟蒙
鍛煉孩子把握語言節(jié)奏的能力,做到語言流暢,吐字歸音要到位。
魅力演說
鍛煉公眾表達膽量,規(guī)范公眾表達習慣。
戶外實踐
建立孩子規(guī)則意識,增強集體適應能力。
教學方式
場景式教學+游戲互動式教學+沉浸式體驗+面對面授課+教、學、練多重
課程收獲
1.提升自信心,建立樂觀、開朗的良好心態(tài)。
2.擁有主持能力,HOLD住各種舞臺。
3.提升語言組織能力,提高作文水平。
4.養(yǎng)幽默感,增強隨機應變能力。
5.提升認知能力,掌握表達的時機、地點和場合。
高標準專業(yè)放心的團隊
面試篩選
三輪面試:人事經理-教學主管-教學經理全國12%
課程試講
經過試講、磨課,過課,最終才能上崗全國8%
嚴格甄選
播音主持專業(yè)畢業(yè)三年以上的教學經驗全國8%
職前培訓
企業(yè)文化,教學培訓,銷講培訓,兒童心理學培訓,超過100場培訓全國5%
我們敢于承諾
服務承諾
每位學員付費后都將與勝獅簽訂一份課程,有效保障服務水平。
無憂退款
更多詳情請查看《免費試學承諾》。
師資承諾
勝獅堅持“讓孩子更自信”的理念,教學水平,為孩子的未來負責。