課程簡介
托福培訓(xùn)課程適合學(xué)員
TOEFL詞匯量太少
從未接觸過考試,TOEFL詞匯量儲(chǔ)備少,TOEFL詞匯記憶困難
TOEFL成績不理想
反復(fù)參加TOEFL考試成績不理想
TOEFL單項(xiàng)很薄弱
TOEFL口語匱乏,TOEFL寫作沒思路,TOEFL聽力跟不上,TOEFL閱讀速度慢
TOEFL自覺性較差
主動(dòng)學(xué)習(xí)能力弱,學(xué)習(xí)時(shí)間無法固定,需要導(dǎo)師時(shí)刻關(guān)注
托福培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)模式
階梯型模式學(xué)習(xí)托福
stpe1 綜合英語
銜接托福課程
stpe2 托?;A(chǔ)課程
夯實(shí)英語基礎(chǔ) 了解熟悉托福題型
stpe3 托福強(qiáng)化課程
助力英語綜合能力針對性加強(qiáng)訓(xùn)練
stpe4 ??紱_刺課程
助力綜合考試技巧針對性查漏補(bǔ)缺
托福培訓(xùn)課程閉環(huán)服務(wù)
01學(xué)習(xí)規(guī)劃
1對1入學(xué)測評,專屬學(xué)習(xí)規(guī)劃入學(xué)前,對學(xué)員進(jìn)行多個(gè)方面測試,根據(jù)測試結(jié)果,定制專屬學(xué)習(xí)方案,匹配導(dǎo)師和課程。根據(jù)學(xué)員不同情況,可選擇不同課程
02課堂講解
因材施教,針對性課堂講解以始為終,對TOEFL學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行量化分解,學(xué)習(xí)期間,緊密結(jié)合學(xué)員基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo),對TOEFL聽、說、讀、寫四項(xiàng)英語技能進(jìn)行針對性教學(xué)和重點(diǎn)強(qiáng)化。對TOEFL學(xué)習(xí)過程進(jìn)行多方面跟進(jìn)督促,嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)過程
03 TOEFL助教輔導(dǎo)
認(rèn)真負(fù)責(zé)助教建立專屬學(xué)習(xí)群,嚴(yán)格監(jiān)管,單詞批改,制作錯(cuò)詞本
04 TOEFL階段測評
階段測評,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)成果檢測,嚴(yán)格按照官方評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行批改,并給出優(yōu)化方案
05反饋溝通
及時(shí)反饋溝通,雙向互動(dòng)多方位跟進(jìn)監(jiān)督學(xué)員,嚴(yán)格監(jiān)控TOEFL學(xué)習(xí)過程,對學(xué)員學(xué)習(xí)。情況進(jìn)行反饋,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案
為什么選擇正領(lǐng)教育?
1、教學(xué)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大
2、教學(xué)內(nèi)容豐富
3、自主教學(xué)研發(fā)
4、用心做好服務(wù)
5、深得家長信賴