課程簡介
以參與國內(nèi)、國際主流青少年機器人競賽為目標,通過學(xué)習(xí)設(shè)計與搭建EV3機器人,體驗物理、數(shù)學(xué)、機械、機構(gòu)、信息技術(shù),自動控制等知識的應(yīng)用,使用G語言,一種圖形化的程序語言,形象直觀,更容易理解,學(xué)習(xí)程序建構(gòu)的思想,發(fā)展邏輯思維,讓孩子們都能找到合適自己的挑戰(zhàn)任務(wù),在游戲中學(xué)習(xí),自我建構(gòu)知識、獲取知識、團隊合作、溝通和交流,獨立創(chuàng)造性的解決問題。
班級設(shè)置
a.全年班:上課時間為周一到周五某一天或某幾天的晚上,或者周六日的時間,一周兩節(jié)課
b.集訓(xùn)班:寒暑假的時間,一般是連續(xù)上一到兩個星期
課程特色
七大主題式課程體系,讓孩子們自己動手完成他們感興趣的、并且和他們生活相關(guān)的項目,從過程中學(xué)習(xí)各種學(xué)科以及跨學(xué)科的知識。
課程優(yōu)勢
完善的教師成長系統(tǒng)
科學(xué)的兒童教學(xué)模式
完整的課程培訓(xùn)體系
遞進的國際國內(nèi)賽事
課程學(xué)時
分為48課時和96課時
課程目標
通過課程有助于培養(yǎng)和提高孩子適應(yīng)創(chuàng)新型社會的綜合能力
教學(xué)理念
獲取知識的好途徑,是讓學(xué)生置生于充滿趣味性、挑戰(zhàn)性的制作活動中。
學(xué)生積極地制作作品的過程,也正是知識在他們大腦中建構(gòu)的過程。
知識的組建是由手、眼、腦互動而成,是在解決問題的過程中學(xué)到的。
在小方象每一位指導(dǎo)老師都將經(jīng)過總部上崗資格認證專業(yè)培訓(xùn)。充分理解“玩中學(xué),學(xué)中玩”的教育理念和聯(lián)系—建構(gòu)—反思—延續(xù)的4C教學(xué)模式,通過最終的評估考核后將頒發(fā)上崗資格證。