廣州兒童專注力培訓(xùn)課程

專注力課程

經(jīng)常聽到爸媽或老師有類似的抱怨：

我家孩子半個小時能做完的作業(yè)，非要拖拖拉拉做一個小時。

我家孩子總是丟三落四；

我家孩子老發(fā)脾氣；

孩子上課好動、不專心、東張西望，有時還要‘騷擾’旁邊的小朋友。

……

這些行為的根源在于孩子不能有效的發(fā)揮自己的專注力。

專注力差的主要原因

注意功能不足、環(huán)境因素

專注力課程適合對象：

1、孩子坐不住 ：

常常精力旺盛，能量充沛，踢球、跑步，在幼兒園里，很不喜歡一直坐在椅子上，還不能說話。老師常常講不遵守規(guī)則，不專心聽講，可是，就是想動一動嘛！不能讓自己專心些，坐住些.......

2、孩子注意力不集中

上課經(jīng)常走神，容易被干擾，老師講的內(nèi)容經(jīng)常一知半解。學(xué)習(xí)效率低，考試成績差......

3、孩子拖拉分心

經(jīng)常拖拉，容易分心，寫字很容易累，經(jīng)?？村e看漏、跳行，作業(yè)寫到很晚還不能完成；因為能力與專注力弱，因?qū)Ｗ⒘Σ缓媒?jīng)常被投訴，容易別貼標(biāo)簽，導(dǎo)致對做事缺乏興趣和動力，自信心弱

專注力課程課程計劃：

行為后果

適當(dāng)?shù)乜酥茮_動，抵擋不適當(dāng)?shù)恼T惑，提升專注度

學(xué)習(xí)規(guī)劃 

管住自己，較好的管理自我事務(wù)，增強學(xué)習(xí)動力......

專注力課程預(yù)計效果：

遵守規(guī)則，有更強的規(guī)則意識，

能夠控制住激烈的情緒和沖動，

壞習(xí)慣也得到改善，

你將看到一個更積極、更專注的孩子