課程簡(jiǎn)介
留學(xué)預(yù)備三級(jí)班
【招生對(duì)象】學(xué)完能力英語二級(jí)的學(xué)生;初中優(yōu)秀水平學(xué)生或高中英語良好
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
聽力:學(xué)生能熟悉各種類型的聽力材料(課堂講座,學(xué)生間對(duì)話,廣播節(jié)目,播客 /podcast 等),熟悉長(zhǎng)度在 4-5 分鐘的聽力材料,能聽懂不同話題的主要意思,對(duì)聽力中連接主干的過渡詞或表達(dá)熟悉掌握,對(duì)重要的細(xì)節(jié)能抓到大意;
口語:掌握相關(guān)學(xué)術(shù)類及生活類場(chǎng)景詞匯,能分辨并掌握連讀、重讀、不同功能句子語調(diào)等發(fā)音規(guī)則;結(jié)合雅思口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);學(xué)會(huì)表達(dá)自己同意 / 不同意的觀點(diǎn)、轉(zhuǎn)換話題、反駁別人的觀點(diǎn)、解釋未知詞匯等,更順暢進(jìn)行英語交流。
閱讀:掌握 3500-4500 高頻詞匯,適應(yīng)學(xué)術(shù)性題材的文章,能夠閱讀 800-1000 詞匯的文章,掌握快速閱讀的基本技能,包括 skimming 和 scanning 的能力訓(xùn)練,相關(guān)詞匯的擴(kuò)展以及改寫技能的訓(xùn)練。
寫作:學(xué)生能描寫有關(guān)節(jié)假日特殊菜肴,社區(qū)規(guī)定,業(yè)余愛好者探索發(fā)現(xiàn)的段落,能運(yùn)用比較級(jí)和復(fù)雜句描寫有關(guān)消費(fèi)者行為,描寫學(xué)科相關(guān),環(huán)保相關(guān)的段落,學(xué)會(huì)筆記整理成概述,運(yùn)用條件句描寫支撐特定恐懼的事例,以及關(guān)公共演講的說服文。達(dá)到較有深度的文章中段落的寫作能力
【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】30次課/90課時(shí) 聽說15次,讀寫15次
【培訓(xùn)教材】《留學(xué)預(yù)備課程三級(jí)聽說并進(jìn)》《留學(xué)預(yù)備課程三級(jí)讀寫互通》《詞匯筆記》
留學(xué)預(yù)備三級(jí)一對(duì)一
【招生對(duì)象】學(xué)完能力英語二級(jí)的學(xué)生;初中優(yōu)秀水平學(xué)生或高中英語良好
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
聽力:學(xué)生能熟悉各種類型的聽力材料(課堂講座,學(xué)生間對(duì)話,廣播節(jié)目,播客 /podcast 等),熟悉長(zhǎng)度在 4-5 分鐘的聽力材料,能聽懂不同話題的主要意思,對(duì)聽力中連接主干的過渡詞或表達(dá)熟悉掌握,對(duì)重要的細(xì)節(jié)能抓到大意;
口語:掌握相關(guān)學(xué)術(shù)類及生活類場(chǎng)景詞匯,能分辨并掌握連讀、重讀、不同功能句子語調(diào)等發(fā)音規(guī)則;結(jié)合雅思口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);學(xué)會(huì)表達(dá)自己同意 / 不同意的觀點(diǎn)、轉(zhuǎn)換話題、反駁別人的觀點(diǎn)、解釋未知詞匯等,更順暢進(jìn)行英語交流。
閱讀:掌握 3500-4500 高頻詞匯,適應(yīng)學(xué)術(shù)性題材的文章,能夠閱讀 800-1000 詞匯的文章,掌握快速閱讀的基本技能,包括 skimming 和 scanning 的能力訓(xùn)練,相關(guān)詞匯的擴(kuò)展以及改寫技能的訓(xùn)練。
寫作:學(xué)生能描寫有關(guān)節(jié)假日特殊菜肴,社區(qū)規(guī)定,業(yè)余愛好者探索發(fā)現(xiàn)的段落,能運(yùn)用比較級(jí)和復(fù)雜句描寫有關(guān)消費(fèi)者行為,描寫學(xué)科相關(guān),環(huán)保相關(guān)的段落,學(xué)會(huì)筆記整理成概述,運(yùn)用條件句描寫支撐特定恐懼的事例,以及關(guān)公共演講的說服文。達(dá)到較有深度的文章中段落的寫作能力
【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】30次課/90課時(shí) 聽說15次,讀寫15次
【培訓(xùn)教材】《留學(xué)預(yù)備課程三級(jí)聽說并進(jìn)》《留學(xué)預(yù)備課程三級(jí)讀寫互通》《詞匯筆記》
留學(xué)預(yù)備三級(jí)一對(duì)二
【招生對(duì)象】學(xué)完能力英語二級(jí)的學(xué)生;初中優(yōu)秀水平學(xué)生或高中英語良好
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
聽力:學(xué)生能熟悉各種類型的聽力材料(課堂講座,學(xué)生間對(duì)話,廣播節(jié)目,播客 /podcast 等),熟悉長(zhǎng)度在 4-5 分鐘的聽力材料,能聽懂不同話題的主要意思,對(duì)聽力中連接主干的過渡詞或表達(dá)熟悉掌握,對(duì)重要的細(xì)節(jié)能抓到大意;
口語:掌握相關(guān)學(xué)術(shù)類及生活類場(chǎng)景詞匯,能分辨并掌握連讀、重讀、不同功能句子語調(diào)等發(fā)音規(guī)則;結(jié)合雅思口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);學(xué)會(huì)表達(dá)自己同意 / 不同意的觀點(diǎn)、轉(zhuǎn)換話題、反駁別人的觀點(diǎn)、解釋未知詞匯等,更順暢進(jìn)行英語交流。
閱讀:掌握 3500-4500 高頻詞匯,適應(yīng)學(xué)術(shù)性題材的文章,能夠閱讀 800-1000 詞匯的文章,掌握快速閱讀的基本技能,包括 skimming 和 scanning 的能力訓(xùn)練,相關(guān)詞匯的擴(kuò)展以及改寫技能的訓(xùn)練。
寫作:學(xué)生能描寫有關(guān)節(jié)假日特殊菜肴,社區(qū)規(guī)定,業(yè)余愛好者探索發(fā)現(xiàn)的段落,能運(yùn)用比較級(jí)和復(fù)雜句描寫有關(guān)消費(fèi)者行為,描寫學(xué)科相關(guān),環(huán)保相關(guān)的段落,學(xué)會(huì)筆記整理成概述,運(yùn)用條件句描寫支撐特定恐懼的事例,以及關(guān)公共演講的說服文。達(dá)到較有深度的文章中段落的寫作能力
【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】30次課/90課時(shí) 聽說15次,讀寫15次
【培訓(xùn)教材】《留學(xué)預(yù)備課程三級(jí)聽說并進(jìn)》《留學(xué)預(yù)備課程三級(jí)讀寫互通》《詞匯筆記》