IMCPI高級講師級認證培訓課程

  IMCPI是International Mandarin Chinese Promotion Institute（國際漢語推廣協(xié)會）的英文簡稱，成立于美國，是業(yè)界知名的國際漢語教師認證品牌，注重國際漢語教學方法及專業(yè)教材的研發(fā)。同時，IMCPI也是全球制訂并發(fā)布“國際漢語教師職業(yè)道德規(guī)范”的國際認證組織。今天，IMCPI的國際漢語教學方法已經(jīng)被越來越多的機構(gòu)和組織認可。

   經(jīng)典認證課程是多數(shù)學員深造成為國際漢語教師的核心部分。該課程采用了IMCPI獨特的“所學即所用”教學法，能夠使你在走出教室大門時就能夠應用當天所學直接面對老外進行中文教學。

---

IMCPI高級講師級認證優(yōu)勢：

1、從入門向?qū)I(yè)進階，漢語知識結(jié)構(gòu)更豐滿；

2、具備向要求更高的教學對象講解現(xiàn)代漢語所有語法知識點的能力；

3、應用對比語言學等更專業(yè)更有效的教學方法提高教學對象學習滿意度；

4、能夠利用戶外不同的場所實施更為靈活的教學；

5、掌握一門中國文化技能（國畫、書法、剪紙、太極等）；

6、有資格申請參加“IMCPI赴美教學與生存計劃”以及“IMCPI全美百所大學教學實踐計劃”。

榮譽資質(zhì)：

2011年3月，英國培生國家職業(yè)學歷與學術(shù)考試機構(gòu)和IMCPI正式簽署合作協(xié)議，將IMCPI國際漢語教師認證體系做為標準，在其112個國家的合作院校和機構(gòu)中逐步推廣。至此，IMCPI成為英國愛德思在全球唯 一認可的國際漢語教師認證體系。雙方合作后，每一名經(jīng)由IMCPI認證的國際漢語教師都將免試獲得英國培生頒發(fā)的教師資格認證，由此也使得IMCPI成為國際漢語教師資格認證領(lǐng)域中，受認可程度為廣泛和認證體系。

（上圖為Edexcel獲得的權(quán) 威性和專業(yè)性證明文件）

獨特的國際漢語教學法：

2004年IMCPI發(fā)布了IMCPI Passive Testing Approach（PT，被動測試教學法）；2007年IMCPI發(fā)布了基于理論、實例、游戲、多媒體的G.A.M.E四步教學法；2009年結(jié)合中國教學經(jīng)驗IMCPI推出“What You Study Is What You Used”的教學理念應用；2010年IMCPI在和Harvard University合作研究三年后終于正式發(fā)布了IMCPI Dynamic and static Interval Approach（DSI，動靜間隔教學法）；2011年IMCPI在全體系推廣All Role-Playing  Approach（ARP，代入式教學法）。     

右圖左邊為美國國務院在2008年提供的IMCPI相關(guān)證明性文件，并由美國國務卿希拉里.克林頓女士親筆簽署。右圖下圖為中國駐美國大使館在2008年提供的IMCPI相關(guān)證明性文件。

與國家漢辦、英國Edexcel緊密合作

今天，IMCPI吸收了新教學研究成果，并溶合整理出一套嚴謹而有效的國際漢語教師資格培訓認證課程，使得經(jīng)IMCPI認證的漢語教師獲得了廣泛的認知和肯定。

2011年03月，英國Pearson集團旗下Edexcel正式宣布將IMCPI作為其全球唯 一的國際漢語教師標準提供商，并在Edexcel全球112個國家的合作院校和考試機構(gòu)中逐步推廣。IMCPI則引入Edexcel在考試以及資格認證過程中的質(zhì)量監(jiān)控標準，結(jié)合IMCPI自身在學術(shù)方面的專業(yè)性，使IMCPI的國際漢語教師認證考試更具國際權(quán) 威性。

2010年5月22日，國家漢辦在IMCPI中國上海中心參觀并進行學術(shù)交流。IMCPI也是目前為止，在國際漢語師資認證教育領(lǐng)域中，唯 一受邀與國家漢辦進行學術(shù)交流的專業(yè)機構(gòu)。

2011年4月16日，IMCPI受邀出席英國Edexcel年會，并做學術(shù)專業(yè)陳述。

 

考試評估與認證
瑪瑞歐的考試評估過程是客觀和嚴謹?shù)?，得到了百年歷史的英國教育集團Pearson和美國國際漢語學術(shù)發(fā)展機構(gòu)IMCPI的認可，通過評估的學員可以選擇獲得相應的認證資格，從而開啟你的國際漢語教師生涯。
筆試考試是閉卷，讓我想起了學生時代的期末考試，那種緊張的感覺已經(jīng)很多年沒有過了。當然，最緊張的還是實踐講課考試，面對外籍考官，那種感覺好像第 一次去心儀的外資公司面試。一場考試，宛如人生重新走了一回。
已畢業(yè)學員提供的“學以致用”體會
瑪瑞歐國際漢語教師，講求教學法，除了教老外中文，也同樣能夠勝任嬰幼兒教育。事實上，教老外中文，跟教孩子英文，在方法上和技巧上是相通的，例如：卡片和顏色教學法同樣適用于教嬰幼兒英文或其它第二語言。

開始你的瑪瑞歐課程學習
1、選擇你的DIY課程
2、確定你的課程學習時間表
3、按時出勤
4、完成課堂練習與實踐
5、完成試講與評估
6、給老外做一場完 美的 Teaching Show
7、跟著導師去戶外學一些課堂里學不到的
8、選擇自己感興趣的藝術(shù)課程，讓藝術(shù)熏陶自己的氣質(zhì)
9、上一次考試是什么時候?好好準備吧，迎接久違的復習迎考感覺
10、完成考試，把自己的信息發(fā)布出去，等待喜愛中文的老外們來找你
11、展現(xiàn)你的老師風采，讓老外拜倒在你的腳下