考而思AEIS考試課程輔導(dǎo)

特色課程

• AEIS英語寫作

英語寫作是很多同學(xué)感到困難的地方，我們的專屬寫作課程可以讓你輕松搞定寫作思路等困難，讓你的寫作不再困難。

• AEIS數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)考試不僅考各年級(jí)的知識(shí)，更是考學(xué)生的細(xì)心程度與專注度。考試內(nèi)容分為智商題和簡答題，以及開放式問題。

• AEIS英語詞匯

詞匯部分考察學(xué)生對(duì)詞匯的掌握和識(shí)別能力，包括同義詞和類比題等。專屬的詞匯課程讓你告別死記硬背，善用方法速提升詞匯量積累。

• AEIS英語語法

由AEIS英語考試中和詞匯同等重要的語法內(nèi)容，因?yàn)樾录悠聦?duì)于語言的要求非常高，專屬的語法提升課程可以讓你輕松解決英語學(xué)習(xí)中的語法誤區(qū)。

授課內(nèi)容

01、線上一對(duì)一定制化輔導(dǎo) 根據(jù)每位同學(xué)的不同情況制定出最適合同學(xué)的提升方案

02、雙語授課，全程溝通無縫銜接，知識(shí)點(diǎn)更 容易吸收

03、了解國內(nèi)留學(xué)生優(yōu)劣勢，熟知中國學(xué)生問題點(diǎn)，針對(duì)性教學(xué)，360度提升

04、了解中式思維，習(xí)慣西方思維，提升語 言社交能力，快速適應(yīng)新環(huán)境

05、微信群全程跟蹤學(xué)生的課程進(jìn)度及授課情況，定期與各個(gè)環(huán)節(jié)老師及時(shí)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

06、專屬班主任老師將為學(xué)生提供一對(duì)一的全天候的專屬服務(wù)，學(xué)生可以隨時(shí)和班主任老師溝通約定上課時(shí)間

輔導(dǎo)內(nèi)容：

01、AEIS英語寫作：英語寫作是很多同學(xué)感到困難的地方，我們的專屬寫作課程可以讓你輕松搞定寫作思路等困難，讓你的寫作不再困難。

02、AEIS數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)考試不僅考各年級(jí)的知識(shí)，更是考學(xué)生的細(xì)心程度與專注度?？荚噧?nèi)容分為智商題和簡答題，以及開放式問題。

03、AEIS英語詞匯：詞匯部分考察學(xué)生對(duì)詞匯的掌握和識(shí)別能力，包括同義詞和類比題等。

04、AEIS英語語法：由AEIS英語考試中和詞匯同等重要的語法內(nèi)容，因?yàn)樾录悠聦?duì)于語言的要求非常高。

師資特色：

01、全球嚴(yán)選專業(yè)導(dǎo)師，15年累計(jì)3000+名導(dǎo)師，覆蓋97%以上專業(yè)。

02、考而思的老師均畢業(yè)于世界top100院校,畢業(yè)GPA3.4以上，英文母語水平。

03、皆有豐富的國際教育經(jīng)驗(yàn)，4年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及豐富的海外求學(xué)與工作生活經(jīng)歷。

04、現(xiàn)都居于海外各國，可24H無時(shí)差授課。

05、持有TESOL/TEFL或其他相關(guān)證書本科及以上學(xué)歷要求，大部分教師均為碩士以上學(xué)歷。

06、國際標(biāo)準(zhǔn)錄用授課教師，打造高水準(zhǔn)教師團(tuán)隊(duì)，嚴(yán)格把控錄取標(biāo)準(zhǔn)。

課程優(yōu)勢

01、全面且有針對(duì)性的AEIS真題教學(xué)資料，教學(xué)產(chǎn)品及模塊化練習(xí)資料;

02、專業(yè)、系統(tǒng)化的教學(xué)體系，讓學(xué)生全面構(gòu)建自己的知識(shí)框架;

03、以AEIS考試大綱為藍(lán)本，系統(tǒng)梳理各科目知識(shí)點(diǎn)

04、采用線上一對(duì)一教學(xué)的學(xué)習(xí)方式，因此會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的難易點(diǎn)梳理，讓學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容有清晰認(rèn)識(shí)。

05、擁有龐大的題庫以及原版教材，以幫助學(xué)生做相對(duì)應(yīng)的練習(xí)，讓學(xué)生更好的理解消化學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

06、班主任老師全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時(shí)制定教學(xué)計(jì)劃，做好相對(duì)應(yīng)的課程練習(xí)，幫助學(xué)生可以更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。