凱途兒童青少年發(fā)展與教育專業(yè)技能培訓

為滿足社會各界學習心理學知識和心理服務技能的需求，中國科學院心理研究所利用自己的科研成果和教學資源進行開發(fā)，或是與社會機構合作開發(fā)心理學培訓課程，由心理所繼續(xù)教育學院 (以下簡稱“繼教學院”) 組織專家進行論證，形成中科院心理所繼教學院推出的心理學專項/專業(yè)技能培訓項目。

為了更好地普及心理學知識，為社會各界培養(yǎng)心理學應用專業(yè)人才按照心理所繼教學院心理學培訓項目管理辦法。將把這此心理學培訓項目對接給有資質、有實力、尤其是與心理所具有良好合作關系或共同研發(fā)課程的培訓機構，由培訓機構按照相關課程的標準規(guī)范和專業(yè)要求向社會開展培訓，心理所繼教學院通過組織綜合考試檢驗學員的學習成效、并對考試合格者頒發(fā)培訓合格證書。

學習模式線上課程+課后作業(yè)+社群訓練+線上答疑督導

學制 : 168 學時

專業(yè)提升教育水平

一、課程背景

兒童期是個體身心快速發(fā)展的時期，也是個體語言、思維、情緒情感、行為習慣、性格養(yǎng)成的關鍵時期，更是實施科學教育的時機。對兒童實施科學的教育，不僅關系到其一生的發(fā)展，也關系到每個家庭的明天和國家民族的前途命運。

目前，兒童的自我管理、情緒管理、社會交往等方面的能力發(fā)展兒童積極心理品質培養(yǎng)、學業(yè)行為、腦功能開發(fā)、親子溝通等諸多問題越來越受到教育工作者、家長、兒童青少年心理輔導人員以及社會各方面的關注。

本培訓項目旨在幫助教育者及家長系統(tǒng)地掌握兒童青少年發(fā)展與教育相關的理念、方法及專業(yè)技能，提升教育水平，更好地培養(yǎng)社會未來發(fā)展所需要的高素質人才。

二、招生詳情

招生對象 : 教師、教培機構人員、兒童青少年心理輔導人員、家長、準父母。

招生名額 : 50 人以上

三、授課師資( 部分，排名不分先后 )

張梅玲教授

博士生導師，中國關心下一代事業(yè)聯盟專家，中國早教傳媒網特邀專家。全國嬰幼兒早期教育考評管理中心專家委員會總顧問。

吳南副教授

碩士生導師，北京聯合大學副教授，北京大學發(fā)展與教育心理學博士，助航者空天科普中心航空心理學專委會副主任

陳博士

發(fā)展與教育心理學博士 ,北京師范大學教育學部教育技術學院講師、碩士生導師教育技術學北京市重點實驗室副主任，同時任職于數字學習與教育公共服務教育部工程中心，教育信息化協同創(chuàng)新中心，北京師范大學智慧學習研究院

四、教學方式

1、線上學習 : 學員依照課程總體安排和考核時間要求，通過網絡在線學

2、練習鞏固 : 培訓期內通過課后作業(yè)、社群訓練及教師不定期答疑督導的方式，練習、鞏固和提升專業(yè)技能。

3、關于考試 : 學員完成培訓學習后，統(tǒng)一組織考試

五、證書

按要求完成培訓學習并通過考核者可獲得由中科院心理所頒發(fā)《兒童青少年發(fā)展與教育專業(yè)技能培訓合格證書》