課程簡介
企業(yè)要在市場上立足,必須具備競爭力。雖然偶爾的成功可以讓同行羨慕,讓企業(yè)在市場中聲名鵲起。然而,競爭力并非永恒不變,它時刻都面臨著被超越的風險。讓我們回顧80年代出類拔萃的企業(yè),到了90年代,其中有1/3已銷聲匿跡。這些企業(yè)曾一度取得成功,但未能保持住這份成功。與此同時,在全球范圍內(nèi),仍有許多百年企業(yè)屹立不倒,這表明成功是可以持久的,而持久成功的源泉就是創(chuàng)新。
管理思維創(chuàng)新培訓課程介紹
本課程,以日產(chǎn)訓MTP管理的核心理論為前提,以眾多成功企業(yè)的管理實踐與創(chuàng)新經(jīng)驗為基礎,以前沿管理領域先進模型工具為內(nèi)容,分三個單元闡述現(xiàn)代管理與企業(yè)活動的良性循環(huán),創(chuàng)新與創(chuàng)新實踐思維及創(chuàng)新思維對企業(yè)乃至社會的巨大影響作用。
管理思維創(chuàng)新培訓課程大綱
管理的本質(zhì)——掌握管理的原理和抓手
管理的邏輯——建立可循環(huán)改善的管理流程
管理的創(chuàng)新——企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的關鍵
管理思維創(chuàng)新培訓課程收獲
掌握管理的原理與抓手
掌握管理的邏輯與流程方法
掌握創(chuàng)造性解決問題的思路
學習組織變革的策略與方法
管理思維創(chuàng)新培訓課程優(yōu)勢
通過案例情景引發(fā)學員思考,把企業(yè)管理場景呈現(xiàn)在課堂上,激發(fā)學員對課程內(nèi)容的興趣度和參與度,效的幫助管理者提升管理思維與創(chuàng)新能力。
基于“認知、思維、方法、行為”的系統(tǒng)學習層次,構建知行合一的訓練體系。
8個課堂訓練方法及工具,可以隨時應用到實際管理工作中去,幫助管理者填補管理思維與創(chuàng)新意識的經(jīng)驗盲區(qū),讓管理者成為領導者。