課程簡(jiǎn)介
家有0-6歲寶貝的家長(zhǎng),你是否有過(guò)以下?lián)鷳n?
小寶寶一到晚上就哭個(gè)不停,怎么哄都不睡覺(jué),是不是有什么問(wèn)題?
TA都1歲了,怎么還不開(kāi)口說(shuō)話?真著急!
大寶二寶每天都爭(zhēng)寵,我該向著誰(shuí)?
孩子一點(diǎn)安全感都沒(méi)有,離開(kāi)媽媽就一直哭,是怎么回事?
家有6-12歲熊孩子的家長(zhǎng),你是否遇到過(guò)以下崩潰瞬間?
“媽媽,你快陪我玩嘛!你必須陪我玩!現(xiàn)在!馬上!”
寫(xiě)作業(yè)坐不到3分鐘,孩子就說(shuō)“媽媽,我餓了,要吃東西!”、“媽媽,我要尿尿”……
孩子周末在家休息一天,除了吃飯睡覺(jué)就是玩Ipad,好說(shuō)歹說(shuō),怎么都不聽(tīng)。
累了一天回到家中,發(fā)現(xiàn)屋里一片狼藉,爸爸和孩子正開(kāi)心的躺在床上玩手機(jī)。
家有12-18歲“小大人”的家長(zhǎng),你是否和孩子有過(guò)這些沖突?
孩子最近每天早出晚歸,她是不是談戀愛(ài)了?我偷偷地翻看了她的日記,被她發(fā)現(xiàn)后,我們大吵一架,不歡而散。
孩子最近成績(jī)下降了,我想要和他溝通。剛要開(kāi)口說(shuō)話,他就把門(mén)一摔,直接走了。
馬上就要中考了,他還不好好學(xué)習(xí),天天就知道上網(wǎng)玩游戲。今天我一怒,把他的手機(jī)摔壞了!
我要求孩子在房間時(shí)必須把門(mén)開(kāi)著,得讓我知道他在干什么。孩子死活不愿意,說(shuō)我侵犯他隱私。
父母?jìng)儩M心歡喜的把孩子迎接到這個(gè)世界,含辛茹苦地將他們養(yǎng)大。無(wú)一不希望他們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)??墒牵陴B(yǎng)育孩子的道路上,卻困難重重。
最開(kāi)始,我們會(huì)有各種擔(dān)憂,不知道如何好好的養(yǎng)大他們,生怕他們吃不飽,穿不暖;
再后來(lái),他們逐漸長(zhǎng)大,有了自己的思想,開(kāi)始變得淘氣、叛逆、不聽(tīng)話,和父母對(duì)著干;
到大些,感覺(jué)他們似乎和我們漸行漸遠(yuǎn),不知道從何時(shí)開(kāi)始,我們和孩子之間,要么無(wú)話可說(shuō),要么針?shù)h相對(duì)。
作為家長(zhǎng),我們不禁自問(wèn):
為什么孩子那么不聽(tīng)我的話?
為什么親子溝通有那么多的障礙?
為什么我的孩子不能自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)?
為什么我的孩子不能和別家孩子一樣,讓我省省心?
我們心中焦急,卻又無(wú)計(jì)可施。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們,你真的了解你的孩子嗎?
要知道,其實(shí)出現(xiàn)以上種種問(wèn)題,都與我們對(duì)孩子的家庭教育是密不可分的。隨著國(guó)家對(duì)家庭教育的重視,各項(xiàng)文件的不斷出臺(tái),學(xué)校、社區(qū)、家長(zhǎng)們都意識(shí)到了家庭教育的重要性,
可我們卻不知道該如何進(jìn)行正確的家庭教育,怎樣做才能讓自己的孩子身心健康的成長(zhǎng)。
你想了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律嗎?
你想知道作為父母,是怎樣影響著孩子的嗎?
你想和孩子成為無(wú)話不談的知心朋友嗎?
你想成為一名合格的父母嗎?
你想通過(guò)你的家庭教育指導(dǎo),讓更多的家庭得以成長(zhǎng)嗎?
家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能培訓(xùn),你想要的答案,在這里都能得到解答!
學(xué)習(xí)課程,你將收獲
1、掌握成為一名合格家庭教育指導(dǎo)師所必備的理論知識(shí),理解家庭教育指導(dǎo)背后的原理及依據(jù);
2、熟練掌握家庭教育指導(dǎo)師的具體操作技能,清晰如何在實(shí)踐中為家庭或相關(guān)工作人員提供支持與幫助;
3、幫助有志于從事家庭教育相關(guān)工作的人及家長(zhǎng)樹(shù)立健康的家庭教育理念,提升家庭教育水平,陪伴孩子健康成長(zhǎng);
4、深入學(xué)習(xí)大量家庭真實(shí)案例,為以后的家庭教育指導(dǎo)工作打好基礎(chǔ);
5、了解當(dāng)下家長(zhǎng)們最關(guān)心的家庭、教育難題,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單科學(xué)易上手的指導(dǎo)方法;
6、改善親子關(guān)系和婚姻關(guān)系,為構(gòu)建和諧家庭打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);
7、普及協(xié)同育人的重要意義,引導(dǎo)家校積極溝通,促進(jìn)兒童青少年健康成長(zhǎng)。
課程亮點(diǎn)
1、科學(xué)全面的知識(shí)體系
全面涵蓋0-6歲、6-12歲、12-18歲三個(gè)年齡階段的嬰幼兒及青少年群體,根據(jù)多年的家庭教育研究成果,搭建完善專業(yè)的知識(shí)體系,有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)教育。
2、跨學(xué)科知識(shí)融合學(xué)習(xí)
心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、家庭學(xué)、教育學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等跨學(xué)科融合學(xué)習(xí),提供多元化視角看待家庭教育,提升學(xué)員綜合解決問(wèn)題的能力。
3、專業(yè)導(dǎo)師傾囊相授
特邀各大高校心理與教育專業(yè)的專家?guī)熧Y,站在“巨人”肩膀上,力求用最短的時(shí)間、最豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)幫助學(xué)員迅速成長(zhǎng)。
4、多維度賦能助力家教
理論知識(shí)+實(shí)操課程+常見(jiàn)家庭教育案例集,內(nèi)容層層細(xì)化聚焦,由普遍性到特殊性,助力學(xué)員全面提升家庭教育能力。
5、關(guān)心孩子成長(zhǎng)核心議題
關(guān)注0-18歲全年齡段孩子的身心健康。除了成長(zhǎng)核心議題外,課程還涵蓋家庭教育中的常見(jiàn)問(wèn)題,有針對(duì)性的為學(xué)員撥開(kāi)迷霧,明晰指導(dǎo)方向。
6、提供海量案例資源庫(kù)
分享家長(zhǎng)們最關(guān)心的家庭教育難題,呈現(xiàn)大量實(shí)際生活中的案例,同時(shí)給予簡(jiǎn)單易上手的解決問(wèn)題思路。借鑒案例中的經(jīng)驗(yàn)豐富自己的閱歷,為進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)工作夯實(shí)基礎(chǔ)。
7、答疑解惑即時(shí)反饋
定期進(jìn)行在線直播,陪伴式學(xué)習(xí),即時(shí)為學(xué)員答疑解惑,指導(dǎo)并幫助學(xué)員順利完成課業(yè),更有機(jī)會(huì)與授課專家進(jìn)行在線交流。
8、專業(yè)技能證書(shū)助力職涯發(fā)展
順利完成課程學(xué)習(xí)并通過(guò)統(tǒng)一考試,將會(huì)獲得由中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)頒發(fā)的專業(yè)技能證書(shū),提升自我價(jià)值的同時(shí)亦可助力職涯發(fā)展。
課程詳情
錄播課程
由【家庭教育相關(guān)心理學(xué)基礎(chǔ)理論】、【解讀家庭與家庭教育】、【家庭教育指導(dǎo)實(shí)務(wù)】、【家庭教育指導(dǎo)綜合應(yīng)用】四大部分組成
直播課程
每月一次自我成長(zhǎng)直播課,從專業(yè)發(fā)展、婚姻家庭、親子教育、職場(chǎng)應(yīng)用等領(lǐng)域,多方面入手,全方位提高心理學(xué)在大眾日常生活中的應(yīng)用,從而提高大眾的專業(yè)素養(yǎng)、生活品質(zhì)、以及職場(chǎng)能力
課程共計(jì)190學(xué)時(shí)+(詳見(jiàn)課表)
培訓(xùn)證書(shū)
學(xué)員經(jīng)過(guò)培訓(xùn)參加綜合考核,通過(guò)者獲得中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)頒發(fā)的家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能合格證書(shū)。
中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)成立于1985年,由我國(guó)心理衛(wèi)生學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)界等科學(xué)工作者和有關(guān)單位自愿組成,是依法登記成立的全國(guó)性,學(xué)術(shù)性,非營(yíng)利性的社會(huì)組織,具有社會(huì)團(tuán)體法人資格,是發(fā)展我國(guó)心理衛(wèi)生科學(xué)技術(shù)事業(yè)和提高全民心理素質(zhì)的重要社會(huì)力量。
培訓(xùn)細(xì)則
開(kāi)通期限:兩年
學(xué)習(xí)形式:課程以線上直播課程和錄制好的視頻課程為主,可以用電腦或手機(jī)APP隨時(shí)登錄觀看,學(xué)期內(nèi)可反復(fù)學(xué)習(xí)。
開(kāi)設(shè)班級(jí)
班級(jí) | 開(kāi)班時(shí)間 | 上課地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽(tīng)/報(bào)名 |
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