無錫朗學(xué)韓語初級(jí)培訓(xùn)課程

韓語初級(jí)培訓(xùn)課程

該課程旨在通過講授韓語基礎(chǔ)的語音、語法、聽說、詞匯等內(nèi)容，用簡(jiǎn)明、有趣、實(shí)用的學(xué)習(xí)方法使學(xué)員具備韓語最基本的聽說讀寫能力，為學(xué)習(xí)韓語中級(jí)課程打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

使學(xué)員掌握韓語最基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯，并能用韓語進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話交流。

授課內(nèi)容：

韓國(guó)語語音，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語法，常用詞匯和基本日常用語。語法包括：常見基礎(chǔ)句型、過去現(xiàn)在將來時(shí)態(tài)掌握、助詞和詞尾現(xiàn)象、書面語與口語轉(zhuǎn)換、慣用句型及常用語、敬語與非敬語使用。以語法講解為主，并對(duì)語法進(jìn)一步總結(jié)分類，使學(xué)員在頭腦中形成系統(tǒng)的語法體系，語法包括： 常見基礎(chǔ)句型、過去現(xiàn)在將來時(shí)態(tài)掌握、助詞和詞尾現(xiàn)象、書面語與口語轉(zhuǎn)換、慣用句型及常用語、敬語與非敬語使用。學(xué)習(xí)韓國(guó)原版教材《首爾大韓國(guó)語教程1.2》引進(jìn)版所學(xué)語法的同時(shí)強(qiáng)化聽說讀寫各項(xiàng)能力。在聽說中，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)一步聽懂韓劇對(duì)白和歌曲；語法講解中，詳細(xì)講解相近語法的差別，使學(xué)員能夠靈活運(yùn) 用，在寫作與會(huì)話中避免重復(fù)使用，掃清日常交流中的語法障礙。寫作：理清初級(jí)部分初步涉及到寫作的思想和概念，在能夠熟練使用重點(diǎn)語法現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，配合 典型的句式類型，掌握基本寫作能力。

韓語初級(jí)下冊(cè)培訓(xùn)課程

該課程旨在通過講授韓語基礎(chǔ)的語音、語法、聽說、詞匯等內(nèi)容，用簡(jiǎn)明、有趣、實(shí)用的學(xué)習(xí)方法使學(xué)員具備韓語最基本的聽說讀寫能力，為學(xué)習(xí)韓語中級(jí)課程打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

使學(xué)員掌握韓語最基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯，并能用韓語進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話交流。

授課內(nèi)容：

在韓語初級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)班的體系之上，進(jìn)一步深化初級(jí)階段韓語的學(xué)習(xí)。以語法講解為主，并對(duì)語法進(jìn)一步總結(jié)分類，使學(xué)員在頭腦中形成系統(tǒng)的語法體系，語法包括： 常見基礎(chǔ)句型、過去現(xiàn)在將來時(shí)態(tài)掌握、助詞和詞尾現(xiàn)象、書面語與口語轉(zhuǎn)換、慣用句型及常用語、敬語與非敬語使用。，鞏固韓國(guó)原版教材《新標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語初級(jí) 下》引進(jìn)版所學(xué)語法的同時(shí)強(qiáng)化聽說讀寫各項(xiàng)能力。在聽說中，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)一步聽懂韓劇對(duì)白和歌曲；語法講解中，詳細(xì)講解相近語法的差別，使學(xué)員能夠靈活運(yùn) 用，在寫作與會(huì)話中避免重復(fù)使用，掃清日常交流中的語法障礙。寫作：理清初級(jí)部分初步涉及到寫作的思想和概念，在能夠熟練使用重點(diǎn)語法現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，配合 典型的句式類型，掌握基本寫作能力。

課程特色：

強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性：通過應(yīng)用“點(diǎn)面結(jié)合”、“知識(shí)體系圖表化”等教學(xué)法，使學(xué)生學(xué)習(xí)的思路更加清晰，學(xué)到的知識(shí)更加系統(tǒng)。
突出實(shí)用性：通過應(yīng)用聽、說、讀、寫——“四位一體”教學(xué)法，切實(shí)提高學(xué)員在日常生活中駕馭韓國(guó)語的能力。
注重全面性：以教材知識(shí)為依托，通過多媒體教學(xué)方法，向?qū)W員全面介紹韓國(guó)的風(fēng)土人情、歷史文化等等，力爭(zhēng)使學(xué)員從各個(gè)角度加深對(duì)韓國(guó)的了解。