杭州兒童情商教育指導(dǎo)師培訓(xùn)

兒童情商教育指導(dǎo)師培訓(xùn)適合人群

中學(xué)生家長

很多育兒技巧，仍無計(jì)可施：孩子厭學(xué)不自信、作業(yè)拖拉、叛逆、早戀、抑郁甚至有自sha傾向......

中小學(xué)教師

至少儲備難應(yīng)對學(xué)生突發(fā)狀況：早戀、霸凌、自sha......遇到多動癥、自閉癥或抑郁癥學(xué)生，不知如何才能幫上忙？

心理咨詢師/家庭教育講師

做兒童及家庭心理咨詢感到棘手，實(shí)際應(yīng)用及解決問題能力不足

教育相關(guān)從業(yè)者

K12及素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)一線從業(yè)老師，再面對家長提問時，無法給出專業(yè)建議，無法幫助孩子發(fā)揮學(xué)習(xí)熱情，客戶滿意度低

對心理學(xué)/情商感興趣的人

想深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)情商及心理學(xué)知識，但不知從哪開始可一步到位?

兒童情商教育指導(dǎo)師培訓(xùn)課程亮點(diǎn)

核心價值/愿景：賦能每個人擁有快樂成功的心理勝任力

課程簡介

是一門培養(yǎng)懂中小學(xué)生心理成長&情商成長專業(yè)人才的職業(yè)技能認(rèn)證培訓(xùn)課程。

課程目標(biāo)

擁有扎實(shí)心理學(xué)及情商底層知識，幫助孩子成為心理健康、積極學(xué)習(xí)的人；像情商專家一樣解決教育難題，有能力讀懂中小學(xué)生的心理黑匣子，讀懂孩子的心理發(fā)展軌跡和成長難題，找到科學(xué)有效的應(yīng)對做法；成為懂情商、用情商、教情商的兒童教育專業(yè)人員。

課程設(shè)計(jì)邏輯

篩選梳理出老師及家長zui應(yīng)學(xué)習(xí)的心理學(xué)及情商底層知識，包括家校焦點(diǎn)問題，覆蓋6-18歲中小學(xué)生心理發(fā)展及成長難題。

兒童情商教育指導(dǎo)師培訓(xùn)課程大綱