課程簡(jiǎn)介
2021年11月29日,教育部發(fā)布《中華人民共和國教師法(修訂草案)(征求意見稿)》。?第十六條(學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)) 對(duì)取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷學(xué)位做出調(diào)整。
從本次意見稿來看,中小學(xué)歷要求比之前要求有所提高。教師隊(duì)伍建設(shè)的整體條件提高,也就明確了要想成為合格的人民教師并取得教師資格,不僅需要提升內(nèi)在素質(zhì),外在條件——學(xué)歷要求也有所提高。 同時(shí),一旦該草案正式實(shí)施,也意味將有大部分不符合條件的人群將無法參加考試。
教師職業(yè)優(yōu)勢(shì)明確 魅力持續(xù)加持
- 不低于公務(wù)員水平的薪資
- 寒暑假+法定假+雙休
- 教育行業(yè)從業(yè)許可證
- “三胎”政策推動(dòng)教師需求
教師資格證的報(bào)考條件
1)學(xué)歷要求:(不同地區(qū)要求不同,具體要看本地報(bào)考要求)
幼兒園教師
師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大專畢業(yè)及其以上學(xué)歷
小學(xué)教師資格
中等師范學(xué)?;虼髮W(xué)專科及以上學(xué)歷
初中教師資格
高等師范??茖W(xué)校或其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷
高中、中等職業(yè)學(xué)校教師資格
高等師范本科學(xué)?;蚱渌髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷
在校生(專科大三,本科大三、大四學(xué)生)憑學(xué)生證或相關(guān)證明均可報(bào)名參加考試
2)戶籍和在校生要求
1.戶籍要求
申請(qǐng)人具有當(dāng)?shù)貞艏蛴行趦?nèi)的居住證;
2.全日制普通高等學(xué)校在校生。
①大專生須在畢業(yè)的學(xué)年度方可報(bào)考(大專分兩年制或三年制)
②本科學(xué)生大三及以上、在讀研究生以及在讀專升本學(xué)生可憑學(xué)信網(wǎng)《教育部學(xué)籍在線認(rèn)證報(bào)告》或?qū)W校
③省內(nèi)幼兒師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)年的全日制在校生。
課程介紹
選擇優(yōu)路的四個(gè)優(yōu)勢(shì)
(一)課程優(yōu)勢(shì)——閉環(huán)教學(xué)智能學(xué)習(xí)
1.OMO 智學(xué)系統(tǒng)閉環(huán)教學(xué)
打通線上線下數(shù)據(jù)通道,學(xué)員學(xué)習(xí)情況互通共享,定制靶向教學(xué)方案。
(1)將線上行為數(shù)據(jù)具體化、可視化,針對(duì)性分析學(xué)員知識(shí)掌握情況,制定線下針對(duì)性教學(xué)方案,打造差
異化教學(xué)。
(2)將線下內(nèi)容線上化,新增類別豐富的線上課程。滿足學(xué)員多樣化個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求,回歸教學(xué)的本質(zhì)
——“因材施教”。
2.AI 交互學(xué)習(xí)
(1)學(xué)前能力評(píng)估。了解自身基礎(chǔ)情況,為后期個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)容及推薦提供數(shù)據(jù)支持。
(2)課后練習(xí)推送。學(xué)員自主選擇在課前/課中/課后進(jìn)行多輪次習(xí)題訓(xùn)練,講練結(jié)合形成完整學(xué)習(xí)閉環(huán)。
(3)科目階段測(cè)評(píng)。不同模塊/科目可進(jìn)行階段測(cè)評(píng),通過測(cè)評(píng)的結(jié)果直觀了解學(xué)習(xí)情況,為下階段學(xué)習(xí)
計(jì)劃提供依據(jù)。
(二)資料優(yōu)勢(shì)——輕學(xué)減負(fù),助力學(xué)習(xí)
1.輕學(xué)減負(fù),輕裝上陣
2022 年精簡(jiǎn)資料厚度,將重點(diǎn)內(nèi)容設(shè)置成紙質(zhì)資料,成為學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的核心教輔資料。電子資料支持
在線預(yù)覽,直接打印等多方式助學(xué)。
2.對(duì)搭課程,助力學(xué)習(xí)
實(shí)力講師團(tuán)隊(duì)+教研師資隊(duì)伍,結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際內(nèi)容,從不同視角和思維設(shè)計(jì)對(duì)搭教輔,對(duì)搭網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)
習(xí),幫助學(xué)員精細(xì)化掌握知識(shí)要點(diǎn)。
(三)師資優(yōu)勢(shì)——行業(yè)師資,領(lǐng)學(xué)帶練
1.行業(yè)核心型講師:經(jīng)過綜合評(píng)估,遴選行業(yè)內(nèi)授課評(píng)價(jià)高的師資針對(duì)關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行授課,同時(shí)在線講解
疑難問題,幫助學(xué)員打牢基礎(chǔ)。
2.教學(xué)研究型師資:選取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高、對(duì)歷年考試研究深入的老師共同擔(dān)任科目講師,研
發(fā)課程講義及資料,助學(xué)員進(jìn)一步提升。
(四)服務(wù)優(yōu)勢(shì)——貼心跟進(jìn),助學(xué)促學(xué)
1.24 小時(shí)不限次數(shù)在線答疑,相比一些機(jī)構(gòu)的限次答疑更加有優(yōu)勢(shì)
2.定制學(xué)習(xí)方案(年度、月度學(xué)習(xí)計(jì)劃)。無論有無基礎(chǔ)、有無經(jīng)驗(yàn),都有專屬于自己的階段學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)有計(jì)劃,備考才能事半功倍。
3.學(xué)員專屬班主任服務(wù),溝通處理學(xué)員問題,提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)、定制學(xué)習(xí)方案等多維服務(wù)。
4.各類學(xué)習(xí)提醒服務(wù),各個(gè)項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)間、繳費(fèi)時(shí)間、打印準(zhǔn)考證時(shí)間、考試時(shí)間、成績查詢時(shí)間、通
知課程更新情況,督促跟上備考進(jìn)度,助力穩(wěn)步提升。
5. APP 題庫學(xué)員專屬,題庫題目均為教材考點(diǎn)對(duì)應(yīng)習(xí)題,靶向訓(xùn)練方可提升效率。
6.階段學(xué)習(xí)測(cè)評(píng),單元測(cè):課后練習(xí)鞏固所學(xué),階段性檢測(cè):檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果;模擬測(cè):仿真模擬,培養(yǎng)題
感,查漏補(bǔ)。
開設(shè)班級(jí)
班級(jí) | 開班時(shí)間 | 上課地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽/報(bào)名 |
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衡水分校/ 面授 | 到期開班 | 衡水桃城育才南大街458號(hào)鴻泰東都3號(hào)樓1612室 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
廊坊校區(qū)/ 面授 | 到期開班 | 廊坊廣陽浙商廣場(chǎng)A座601 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
滄州校區(qū)/ 面授 | 到期開班 | 滄州運(yùn)河解放西路47號(hào)頤和國際A座一區(qū)1013A室 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
張家口校區(qū)/ 面授 | 到期開班 | 張家口橋東勝利中路2號(hào)冠垣廣場(chǎng)2130室 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
保定校區(qū)/ 面授 | 到期開班 | 保定新市朝陽南街358號(hào)盛泰中國T2-1901室 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
邢臺(tái)分校/ 面授 | 到期開班 | 邢臺(tái)中興西大街居然之家2號(hào)館居然空間寫字樓7層714室 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
邯鄲校區(qū)/ 面授 | 到期開班 | 邯鄲叢臺(tái)人民路28號(hào)友誼時(shí)代廣場(chǎng)B座1203室 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
秦皇島校區(qū)/ 面授 | 到期開班 | 秦皇島海港河北大街金原國際商務(wù)大廈25層B02、B03室 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
唐山校區(qū)/ 面授 | 到期開班 | 唐山路南新華西道2號(hào)世博大廈寫字樓(新華西道與建設(shè)路交叉口)1515、1517、1518、1520 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
石家莊校區(qū)/ 面授 | 到期開班 | 石家莊長安廣安大街美東國際商務(wù)會(huì)館C座3層 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |