課程簡介
MTP 是由美國在五十年代為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。先后歷經(jīng)13次改版,成為當今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。以深厚的管理學(xué)、心理學(xué)、組織行為學(xué)為基礎(chǔ), 完成了“知”、“行”合一的訓(xùn)練構(gòu)架,注重實際管理問題的解決,對訓(xùn)練成效給予明確的承諾和。
課程特色
1. 從管理自己出發(fā),快速實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,幫助成為優(yōu)秀管理者
2. 以主人翁意識塑造領(lǐng)導(dǎo)力,帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)目標
3. 將管理與領(lǐng)導(dǎo)區(qū)分開來,提升團隊競爭力
六大課程內(nèi)容 帶出精英團隊
一、 管理的基礎(chǔ)
正確認知管理
認識管理的基本概念,了解組織運作的原則,學(xué)會依基準的管理。
二、變革的管理
夯實基礎(chǔ),靈活變通
解決問題的基本,通過工作改善的實踐,實現(xiàn)更有效的管理。
三、管理的流程
用流程實現(xiàn)管理流暢性
學(xué)會計劃、命令、控制、協(xié)調(diào)的管理流程,讓管理更順暢。
四、培育與啟發(fā)
自身與部屬的雙向提升
了解部屬培養(yǎng)育的概念,學(xué)習培養(yǎng)部屬的責任和方法、學(xué)會輔助學(xué)習的原則;同時注重個人能力的培養(yǎng),學(xué)習正確的起步,日常的指導(dǎo)與自我啟發(fā)。
五、信賴關(guān)系的形成
掌握溝通方法并學(xué)會如何處理
認識人類行為的啟發(fā),學(xué)習需求不滿的對應(yīng)、態(tài)度的改變和改變態(tài)度的溝通方法,掌握與人有關(guān)問題的處理方法并且善于運用與人有關(guān)問題的處理方法。
六、實現(xiàn)良好的管理
提升領(lǐng)導(dǎo)力,更好地管理
學(xué)習領(lǐng)導(dǎo)力和管理的展開,通過良好的領(lǐng)導(dǎo)和認識領(lǐng)導(dǎo)能力實現(xiàn)組織活性化,提升領(lǐng)導(dǎo)力,實現(xiàn)更好的管理目標。
課程收獲
1. 了解管理人員的角色與職責,培養(yǎng)管理者應(yīng)有的正確態(tài)度;
2. 掌握人性特點, 激發(fā)部屬工作意愿,提升工作士氣;
3. 學(xué)習溝通技巧、方法,建立良好人際關(guān)系,做好管理流程工作;
4. 培養(yǎng)主動發(fā)現(xiàn)問題、積極解決問題的意識;
5. 了解培養(yǎng)人才的重要,掌握對部屬進行工作教導(dǎo)的技能;
6. 發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,培養(yǎng)成為具有影響魅力的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者。