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孤獨(dú)癥是一種腦發(fā)育性障礙，以社會交往障礙、溝通交流障礙和重復(fù)局限的興趣行為為主要特征。孤獨(dú)癥起病于三歲之前，三歲以后表現(xiàn)明顯，絕大多數(shù)兒童需要長期的康復(fù)訓(xùn)練和特

孤獨(dú)癥是一種腦發(fā)育性障礙，以社會交往障礙、溝通交流障礙和重復(fù)局限的興趣行為為主要特征。孤獨(dú)癥起病于三歲之前，三歲以后表現(xiàn)明顯，絕大多數(shù)兒童需要長期的康復(fù)訓(xùn)練和特

孩子話說不清楚，別人總是聽不懂，溝通有障礙；發(fā)音總是含糊不清，怎么教都糾正不了，只能干著急；吐字發(fā)音發(fā)不出，發(fā)不準(zhǔn)，發(fā)不出m、b、p等音；把蘋果說成停果，把白天

相信有人聽說過有一群孩子叫“來自星星的孩子”，其實這群“來自星星的孩子”患有一種疾病，叫做“孤獨(dú)癥”。孤獨(dú)癥是一種常見的神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病，3歲前起病，3歲后表

自閉癥青少年會面臨哪些性問題呢？早期觀點(diǎn)認(rèn)為，自閉癥患者是性冷淡人群，這種說法是錯誤的。事實證明，大多數(shù)患者非?？释麘賽酆托躁P(guān)系，盡管他們無法清晰地表達(dá)這

什么是認(rèn)知與思維，有什么不同? 認(rèn)知是指人們獲得知識或應(yīng)用知識的過程，或信息加工的過程，這是人的最基本的心里過程。它包括感覺，知覺，記憶，思維，想象，和語言等

很多人覺得感統(tǒng)訓(xùn)練就是大運(yùn)動課程，和體能課程差不多，其實則不然。感統(tǒng)訓(xùn)練與體能課本質(zhì)上的區(qū)別是：感統(tǒng)訓(xùn)練是長腦筋的，而體能課是鍛煉肌肉骨骼或單練某一項技能的。

雖然現(xiàn)在的家庭環(huán)境越來越好，但自閉癥患兒越來越多了，那是因為一些家長朋友通常不關(guān)心孩子，或者是因為自閉癥患兒先天的原因，自閉癥患兒常見的表現(xiàn)是他們不會講話或者講

當(dāng)用搜索引擎搜“南昌東方啟音語言康復(fù)中心”的時候，經(jīng)常會跳出“南昌東方啟音語言康復(fù)中心怎么樣？”、“

在世界上，有一群來自星星的孩子?！靶切堑暮⒆印薄q如天上的星星，一人一個世界，獨(dú)自閃爍。他們外貌與他人無異，但始終走不出自己的世界，他們也叫自閉癥兒童。&nb

南昌東方啟音兒童康復(fù)中心