上饒?zhí)寂欧殴芾韼熍嘤?xùn)班

 

上饒?zhí)寂欧殴芾韼熍嘤?xùn)班

 

上饒?zhí)寂欧殴芾韼熍嘤?xùn)班?對于這個(gè)新職業(yè)很多想尋找碳排放管理師的學(xué)員都會進(jìn)行一些對比,上饒市面上這么多碳排放管理師培訓(xùn)班,到底該怎么選擇呢?小編在這推薦上饒優(yōu)路碳排放管理師培訓(xùn)班。我們一起來看看上饒優(yōu)路碳排放管理師培訓(xùn)班到底怎么樣吧!想詳細(xì)了解的學(xué)員可咨詢客服免費(fèi)解答關(guān)于碳排放管理師相關(guān)問題

 

一、碳排放管理師項(xiàng)目背景

2021年2月2日,《國務(wù)院關(guān)于加快建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟(jì)體系的指導(dǎo)意見》,意見指出:要深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,全面貫徹生態(tài)文明思想,認(rèn)真落實(shí)黨中央、決策部署,堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念,全方位全過程推行綠色規(guī)劃、綠色設(shè)計(jì)、綠色投資、綠色建設(shè)、綠色生產(chǎn)、綠色流通、綠色生活、綠色消費(fèi),使發(fā)展建立在高效利用資源、嚴(yán)格保護(hù)生態(tài)環(huán)境、有效控制溫室氣體排放的基礎(chǔ)上,統(tǒng)籌推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù),建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體系,實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo),推動我國綠色發(fā)展邁上新臺階。 

2021年7月30日,中央政治局召開會議,分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢,部署下半年經(jīng)濟(jì)工作。會議要求,要統(tǒng)籌有序做好碳達(dá)峰、碳中和工作,盡快出臺2030年前碳達(dá)峰行動方案,堅(jiān)持全國一盤棋,糾正運(yùn)動式“減碳”。為提高自主貢獻(xiàn)力度,采取更加有力的政策和措施,強(qiáng)化科技和制度創(chuàng)新,抓緊部署低碳前沿技術(shù)研究,加快推廣應(yīng)用減污降碳技術(shù),同時(shí)按下碳排放管理專業(yè)技術(shù)人才培育的“啟動鍵”。 

為此擬在全國范圍內(nèi)開展“碳排放管理師(高級)職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目”。凡參加培訓(xùn)并經(jīng)考核合格者,由中國國家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)頒發(fā)培訓(xùn)證書。

二、碳排放管理師培訓(xùn)對象

1、建筑工程行業(yè)從事節(jié)能減排、環(huán)境管理、現(xiàn)場管理、生產(chǎn)管理、項(xiàng)目管理、商務(wù)管理等相關(guān)人員;
2、行業(yè)碳市場及試點(diǎn)碳市場控排企業(yè)的相關(guān)碳管理和技術(shù)人員,以及電力、能源管理相關(guān)人員; 
3、從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)教科研單位的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)、工程人員、從事碳排放的投資者,經(jīng)營者、碳排放行業(yè)的服務(wù)、營銷的各類人員、相關(guān)領(lǐng)域人員;
4、政府、企(事)業(yè)單位等負(fù)責(zé)低碳發(fā)展與管理的相關(guān)人員; 
5、金融機(jī)構(gòu)、高校、科研單位、碳資產(chǎn)管理公司、電力交易公司等技術(shù)支撐機(jī)構(gòu)相關(guān)人員;
6、碳排放管理師職業(yè)化培訓(xùn)和考評針對人群廣泛,包括環(huán)境科學(xué)與工程、工程管理、信息化技術(shù)等專業(yè)應(yīng)(往)屆畢業(yè)生
7、有志于從事碳交易、電力改革、能源互聯(lián)網(wǎng)的其他人員。

三、碳排放管理師培訓(xùn)目標(biāo)

1、熟悉碳排放與碳減排的背景,了解兩個(gè)概念的界定及相互關(guān)系,明確碳排放及碳減排認(rèn)證認(rèn)可的實(shí)施戰(zhàn)略。

2、梳理碳達(dá)峰及碳中和的思路,認(rèn)識其中的機(jī)遇與挑戰(zhàn),制定企業(yè)碳排放的管理措施與方案。

3、熟悉能源管理體系的產(chǎn)生背景、意義和作用,了解碳交易市場動向分析,為企業(yè)制定碳資產(chǎn)管理和碳金融及綠色金融落地方案。

四、碳排放管理師就業(yè)去向

個(gè)人可到用能企業(yè)、咨詢機(jī)構(gòu)或研究機(jī)構(gòu)就業(yè),如:工業(yè)制造、環(huán)保、智綠色交易所、低碳清潔能源研究院、電力集團(tuán)、環(huán)境咨詢公司、碳資產(chǎn)管理公司、碳排放核查單位等。

五、碳排放管理師培訓(xùn)內(nèi)容及大綱

(一)培訓(xùn)內(nèi)容:

1.認(rèn)證認(rèn)可在碳排放和碳減排中的地位與作用

    碳排放與碳減排評價(jià)的背景,碳排放與碳減排評價(jià)相關(guān)概念的界定及相互關(guān)系分析,認(rèn)證認(rèn)可在碳排放和碳減排評價(jià)中的地位和作用
2.中國碳排放和碳減排評價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析

中國碳排放和碳減排評價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀, 了解中國碳排放和碳減排評價(jià)的需求分析

3.碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實(shí)施政策建議和措施

掌握創(chuàng)新認(rèn)證認(rèn)可理論,建立健全法律法規(guī)體系,加強(qiáng)組織實(shí)施, 有效監(jiān)督管理

4.碳達(dá)峰碳中和機(jī)遇與挑戰(zhàn)

掌握碳達(dá)峰和碳中和思路梳理和機(jī)遇挑戰(zhàn)

5.企業(yè)碳排放管理

掌握企業(yè)碳排放管理試行辦法解讀,了解企業(yè)碳排放監(jiān)測與核算講解,熟悉碳排放配額分配實(shí)施方案

6.能源管理體系與節(jié)能降碳

掌握能源管理體系標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生的背景,熟悉能源管理體系標(biāo)準(zhǔn)建立原則與知識講解,過程工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實(shí)施路徑。

7.碳交易政策及流程、綠色金融

掌握碳交易市場政策及現(xiàn)狀,碳交易流程和實(shí)踐,碳金融與綠色金融。

8.碳達(dá)峰、碳中和應(yīng)對策略、實(shí)現(xiàn)路徑

熟悉全國試點(diǎn)碳市場政策及運(yùn)行規(guī)則,企業(yè)節(jié)能減排方案設(shè)計(jì)與碳資產(chǎn)管理體系建設(shè)

 (二)培訓(xùn)大綱

培 訓(xùn) 內(nèi) 容

課時(shí)分配(共35學(xué)時(shí))

理 論

技能

合計(jì)

備注

認(rèn)證認(rèn)可在碳排放和碳減排中的地位與作用

2

 

2

 

中國碳排放和碳減排評價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析

3

 

3

 

中國碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實(shí)施戰(zhàn)略

3

 

3

 

碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實(shí)施政策建議和措施

2

 

2

 

碳達(dá)峰碳中和機(jī)遇與挑戰(zhàn)

2

 

2

 

企業(yè)碳排放管理

4

 

4

 

能源管理體系與節(jié)能降碳

4

 

4

 

碳交易政策及流程、綠色金融

3

 

3

 

碳達(dá)峰、碳中和應(yīng)對策略、實(shí)現(xiàn)路徑

6

6

 

 

地方(區(qū)域)碳達(dá)峰、碳中和管理與案例

6

6

 

 

合計(jì)

35

12

23

 

(三)報(bào)名條件

凡遵紀(jì)守法,并具備以下條件之一者,均可報(bào)名參加碳排放管理師(高級)考試:

1)具有高中或中專學(xué)歷,連續(xù)從事相關(guān)工作滿3年及以上;

2)具有環(huán)境工程與科學(xué)、能源等相關(guān)專業(yè)大專學(xué)歷,并經(jīng)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)?;蛉〉梅窍嚓P(guān)專業(yè)大專學(xué)歷,連續(xù)從事相關(guān)領(lǐng)域工作滿2年及以上;

3)具有本科及以上學(xué)歷,連續(xù)從事相關(guān)領(lǐng)域工作滿1年及以上;

4)能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)教科研單位的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)、工程人員、節(jié)能及環(huán)境交易所相關(guān)人員。

(四)考核與證書

考試科目:1科,含專業(yè)基礎(chǔ)+專業(yè)案例兩部分知識;

考試時(shí)間:3、6、9、12月份第三個(gè)周六考試;

考試形式:閉卷上機(jī)考試;

成績查詢:考試結(jié)束后1個(gè)月,查詢成績;

證書下發(fā):考試結(jié)束后3個(gè)月,下發(fā)證書。   

證書樣本

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