托福培訓(xùn)班哪家好？

峰杰教育優(yōu)勢(shì)

診斷：通過(guò)語(yǔ)言能力的五個(gè)維度（語(yǔ)音-語(yǔ)法-詞匯-邏輯-技巧)對(duì)學(xué)生進(jìn)行診斷,精準(zhǔn)定位學(xué)習(xí)癥結(jié)

學(xué)習(xí)方法:個(gè)性化教研，精準(zhǔn)診斷-統(tǒng)計(jì)問(wèn)題-分清主次-過(guò)關(guān)才能升級(jí)

學(xué)習(xí)內(nèi)容:根據(jù)學(xué)生所掌握的知識(shí)點(diǎn)情況動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)習(xí)自標(biāo):步驟化、個(gè)性化課后服務(wù)輔以高科技作業(yè)系統(tǒng)，高效督促學(xué)生保質(zhì)保量完成課后練習(xí)。

效率:根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況來(lái)定制階段任務(wù)無(wú)論是學(xué)生處于什么樣的階段，同樣的時(shí)間，更高的效率,更高的分?jǐn)?shù)

其他教育優(yōu)勢(shì)

診斷：通過(guò)―套?？碱}，從最后的答題分?jǐn)?shù)來(lái)定位學(xué)生

學(xué)習(xí)方法：老師為導(dǎo)向，講課的大綱千篇一律

學(xué)習(xí)內(nèi)容：統(tǒng)一執(zhí)行老師的教學(xué)大綱

學(xué)習(xí)自標(biāo)：根據(jù)老師的授課進(jìn)度來(lái)確定學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)

效率：投入多，耗時(shí)久，慢

1、入學(xué)測(cè)評(píng)

多題型、多學(xué)科、多角度的全主觀題測(cè)試，客觀展示學(xué)生真實(shí)水平,根據(jù)測(cè)試結(jié)果制定針對(duì)性學(xué)習(xí)計(jì)劃

2、分段教學(xué)

根據(jù)入學(xué)測(cè)試結(jié)果,確定階段目標(biāo)及相應(yīng)任務(wù)量,進(jìn)行分層教學(xué)

3、課后監(jiān)管

步驟化、個(gè)性化課后服務(wù)輔以高科技作業(yè)系統(tǒng),高效督促學(xué)生保質(zhì)保量完成課后練習(xí)

4、強(qiáng)化訓(xùn)練

針對(duì)性強(qiáng)的訓(xùn)練,高效靶向解決學(xué)習(xí)短板，實(shí)現(xiàn)能力和分?jǐn)?shù)的雙贏

5、階段考核

定期?？?隨時(shí)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度以調(diào)整教學(xué)計(jì)劃