廈門小學(xué)語文輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
廈門小學(xué)語文輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
廈門小學(xué)語文培訓(xùn)班
課程介紹:
針對(duì)于7-12歲的孩子,從低到高,階梯式教學(xué)。學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用,愛上“大語文”的課程。將小學(xué)運(yùn)用的字、詞、句段、文言文等所有的知識(shí)點(diǎn),利用學(xué)生的方式,快速的記憶與鞏固。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣引導(dǎo)、在小學(xué)閱讀的中學(xué)習(xí)并掌握“學(xué)閱讀”的技能,重點(diǎn)培養(yǎng)孩子朗讀能力,提高閱讀速度、理解能力、語感,更好地促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:
展飛培優(yōu)是一家專注3-12歲少兒數(shù)學(xué)思維和語文培優(yōu),創(chuàng)始人30年精研幼小教輔,對(duì)幼小學(xué)生的性格、興趣、學(xué)習(xí)都有專業(yè)性、系統(tǒng)性、針對(duì)性的深入研究。公司教師來自全國(guó),展飛培優(yōu)致力于幼小學(xué)生體系化、專業(yè)化、創(chuàng)新化的教育培訓(xùn),獨(dú) 創(chuàng)的“探索式教學(xué)法”,在加強(qiáng)孩子自覺學(xué)習(xí)能力的同時(shí),提供給孩子清晰的學(xué)習(xí)方向,讓孩子學(xué)習(xí)效率突飛猛進(jìn)。展飛培優(yōu)成立至今,秉承著“贏在起跑線,受益于一生”的教學(xué)主張,堅(jiān)持專業(yè)和創(chuàng)新,不斷挖掘孩子的學(xué)習(xí)興趣和潛力,量身定制孩子的個(gè)性化學(xué)習(xí)模式,從小培養(yǎng)孩子探求知識(shí)的積極性,讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)進(jìn)步。
教學(xué)理念:
1.探索:獨(dú) 創(chuàng)七大教學(xué)法 量身定制寓教于樂
2.高效: 分析課程長(zhǎng)短板 因材施教提高效率
3.知禮: 走進(jìn)國(guó)學(xué)大講堂 精研國(guó)學(xué)修身養(yǎng)心
4.創(chuàng)新: 創(chuàng)新型教學(xué)模式 注重邏輯專注思維
教學(xué)方法:
探索式教學(xué)法
激發(fā)學(xué)生自己探索知識(shí)的能力
分層教學(xué) 因材施教:
1.分層教學(xué)的意義
數(shù)學(xué)由于自身課程特色,學(xué)生基礎(chǔ)和領(lǐng)悟能力有所不同,分為同步和培優(yōu)兩個(gè)不同的知識(shí)體系,符合不同學(xué)生的需求,同步課程提高學(xué)校的成績(jī)的同時(shí),培養(yǎng)對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣。培優(yōu)課程培養(yǎng)學(xué)生興趣的同時(shí),拓展學(xué)員思維能力。
2.分層教學(xué)的方法
基礎(chǔ),過渡,提高,進(jìn)階的課程設(shè)置,加課件中3(基礎(chǔ)例題)+2(進(jìn)階例題)+1(挑戰(zhàn)例題)+2(附加題,及時(shí)調(diào)整課程難度,隨時(shí)補(bǔ)充課題)的不同程度列題在課堂上就靈活應(yīng)用,更加適用不同水平層次的孩子。
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