日語(yǔ)語(yǔ)法與寫(xiě)作的技巧一覽
日語(yǔ)語(yǔ)法與寫(xiě)作的技巧一覽
對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)語(yǔ)法和寫(xiě)作是學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)候的一個(gè)難點(diǎn),今天這篇文章小編給大家整理了一些語(yǔ)法和寫(xiě)作的攻略,大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。
語(yǔ)法篇
語(yǔ)法做題流程
語(yǔ)法做題流程較為簡(jiǎn)單,40道單選題獨(dú)立存在,我們要做的就是認(rèn)真分析每道題,注意其考查點(diǎn),選取正確選項(xiàng)。做題時(shí)可以先稍加預(yù)覽選項(xiàng),這樣我們可以知道其考查點(diǎn);再細(xì)致分析句子,從語(yǔ)法規(guī)則、意思、功用(常用于什么情景)等多種角度出發(fā)去進(jìn)行選擇。
日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用
以下為“日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用”部分語(yǔ)法試題考查點(diǎn)匯總表,可參考再次梳理專(zhuān)項(xiàng)語(yǔ)言知識(shí)。
寫(xiě)作篇
寫(xiě)作做題流程
關(guān)于高考日語(yǔ)的寫(xiě)作,在最后的幾天建議大家再?gòu)?fù)習(xí)一次寫(xiě)作格式,畢竟我們還是不想在基礎(chǔ)的格式上丟分;然后翻翻自己平時(shí)寫(xiě)作的筆記,梳理每種題型的寫(xiě)作思路和記憶一些常用的句式表達(dá)。最后就是在考場(chǎng)上預(yù)留足夠的時(shí)間,好好審題、按照寫(xiě)作要點(diǎn)和寫(xiě)作要求認(rèn)真寫(xiě)作即可!
以下為常用的作文句式的整理,供大家寫(xiě)作參考:
1.表示步驟順序:
①段落順序:まず--次に--それから--最後に
②動(dòng)作順序:ながら、てから、~する前に、~した後で
例:
映畫(huà)館でスクリーンも大きいし、コーラを飲みながら面白い映畫(huà)を見(jiàn)ることが楽しいです。(電影院屏幕很大,一邊喝可樂(lè)一邊看有趣的電影很開(kāi)心。)
2.表示對(duì)比:
(1)比起A來(lái),B更:Aより、Bのほうが~~
(2)相比:Aは、 Bに比べると~~
(3)與之相對(duì):Aは、それに対して、Bは~~
例:
晴れの日より、雨の日のほうがすきです。(比起晴天,我更喜歡下雨天。)
方言は共通語(yǔ)に比べると、親しみやすい感じがします。(方言比起共通語(yǔ)言,感覺(jué)更親切。)
3.表示傳聞和觀點(diǎn):
①引用:~は~と言っています。
②傳聞:~によると、~そうです;~と言われています。
③觀點(diǎn):~したほうがいいです;~より~ほうがいいと思います
④推測(cè):~でしょう;~と信じています;~かもしれません。
例:
「千里の行も足下より始まる」と言われています。(據(jù)說(shuō)“千里之行始于足下”。)
ですから、日本語(yǔ)の単語(yǔ)を覚えたほうがいいです。(所以,我覺(jué)得記日語(yǔ)單詞比較好。)
4.引出原因和做法:
①引出原因的疑問(wèn)句式:どうして~のでしょうか;なぜ~のでしょうか;
なぜかというと、~からです。
②引出做法的疑問(wèn)句式:どうしたらいいのでしょうか;どうすればいいのでしょうか。
例句:
どうして私は晴れの日より、雨の日のほうがすきなのでしょうか。まず…(為什么我會(huì)比起晴天,更喜歡雨天呢?)
なぜならというと、家族で食事を取ることは楽しいと思うからです。(要問(wèn)為什么的話,是因?yàn)槲矣X(jué)得家人一起吃飯很開(kāi)心。)
5.表示因果關(guān)系:
①理由和原因:~から、~ので、~によって、~ために、~おかげで、~せいで
原因并列:~し~し、それに~;原因が二つあります、一つは~、もう一つは~。
②希望和打算:これから~していきたいと思います。
例句:
そのおかげで、雨の日がだんだん好きになりました。(因?yàn)槟羌?,我變得喜歡上下雨天了。)
希望以上分享可以幫助到同學(xué)們更好的理解與學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)法與寫(xiě)作。
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