信息學(xué)奧賽到底是什么?煙臺(tái)童程童美少兒編程N(yùn)OI信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽課程優(yōu)勢(shì)?
信息學(xué)奧賽到底是什么?煙臺(tái)童程童美少兒編程N(yùn)OI信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽課程優(yōu)勢(shì)?
信息學(xué)奧賽到底是什么?
全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(NOI)由教育部和中國(guó)科協(xié)委托中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)CCF舉辦,旨在向在中學(xué)階段學(xué)習(xí)的青少年普及計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)。目前,NOI競(jìng)賽已成為國(guó)內(nèi)包括港澳在內(nèi)的省級(jí)高水平的信息學(xué)競(jìng)賽,并給學(xué)校的信息技術(shù)教育課程提供動(dòng)力和新的思路;同時(shí),給有才華的學(xué)生提供相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使他們通過該競(jìng)賽和相關(guān)活動(dòng)培養(yǎng)并選拔優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)人才。
NOI競(jìng)賽及相關(guān)活動(dòng)遵循開放性原則,任何有興趣和滿足參賽條件的學(xué)校和個(gè)人,都可以在業(yè)余時(shí)間自愿報(bào)名參加。該競(jìng)賽系列活動(dòng)包括:全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽和全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克網(wǎng)上同步賽、全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、冬令營(yíng)、選拔賽和出國(guó)參加IOI國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。
NOI競(jìng)賽每年會(huì)在各省賽區(qū)中選拔出5名選手,其中會(huì)包含一名女選手,并由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)在計(jì)算機(jī)普及程度較高的城市組織進(jìn)行比賽。該競(jìng)賽會(huì)記錄個(gè)人成績(jī)和團(tuán)體總成績(jī);同時(shí),在NOI比賽期間,還會(huì)舉辦同步的夏令營(yíng)和NOI網(wǎng)上同步賽,給眾多程序設(shè)計(jì)愛好者和計(jì)算機(jī)高手提供參賽機(jī)會(huì),充分施展自身的才能。
此外,為增加NOI競(jìng)賽的競(jìng)爭(zhēng)性、對(duì)抗性和趣味性及可視化,NOI還將組織團(tuán)體對(duì)抗賽即程序?qū)官?,其成?jī)也將納入總成績(jī)計(jì)算中。同時(shí),總成績(jī)前50名的正式選手,會(huì)作為中國(guó)國(guó)家集訓(xùn)隊(duì),不僅可以獲得清華北大的資格,還將有機(jī)會(huì)參與IOI國(guó)際信息學(xué)奧賽。
和奧數(shù)一樣,信息學(xué)奧賽屬于五大奧賽之一,都擁有參加全國(guó)名校自主招生(以前)/強(qiáng)基計(jì)劃(現(xiàn)在)的資格,有機(jī)會(huì)進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì),甚至有機(jī)會(huì)北大清華。
信奧賽聯(lián)賽NOIP分普及組、提高組,一般不設(shè)年齡限制,小學(xué)生也可以參加普及組,初中生也可以參加提高組競(jìng)賽。競(jìng)賽級(jí)別分為省級(jí)聯(lián)賽(NOIP,初賽每年 10 月,復(fù)賽每年 11 月)、國(guó)家決賽(NOI,每年 7、8月)和國(guó)際競(jìng)賽(IOI,每年 7、8 月)
如今在一二線城市,許多孩子一二年級(jí)或者三四年級(jí)就開始學(xué)習(xí)編程,目的就是為了參加信奧賽。正因?yàn)樯鐣?huì)需求基數(shù)變大,信奧證書的份量也越來(lái)越重。
小學(xué):現(xiàn)在許多初中名校,會(huì)開設(shè)編程競(jìng)賽一類的特色班,如果在小學(xué)就擁有一定信奧經(jīng)歷或獎(jiǎng)項(xiàng),在小升初是個(gè)不錯(cuò)的優(yōu)勢(shì)。
初中:小學(xué)升初中,是目前各個(gè)升學(xué)階段,唯一一個(gè)官方允許存在的自主招生。此時(shí),信奧普及組一等獎(jiǎng),提高組二等獎(jiǎng),都是非常有力的憑證。
高中:如前方所說,一旦進(jìn)入信奧國(guó)家集訓(xùn)隊(duì),就有機(jī)會(huì)直接清華北大。
煙臺(tái)童程童美少兒編程N(yùn)OI信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽課程設(shè)置
級(jí)別 |
課程階段 |
課程內(nèi)容 |
學(xué)科知識(shí) |
Level 1 |
NOI基礎(chǔ)階段 |
C++語(yǔ)言基礎(chǔ)算法:遞歸、遞推數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):樹 |
數(shù)學(xué):質(zhì)數(shù)、平面幾何、坐標(biāo)系、角谷猜想、冪函數(shù)、海倫公式等物理:力學(xué)、路徑與時(shí)間、加速度等 |
Level 2 |
NOI進(jìn)階階段 |
算法:模擬、貪心排序、二分法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、深搜、廣搜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)棧、隊(duì)列、樹、圖、線性表 |
數(shù)學(xué):排列組合、規(guī)律求解、邏輯推理、楊暉三角形、指數(shù)函數(shù)等化學(xué):分子式、元素周期表等物理:位置、相對(duì)位置等 |
Level 3 |
NOI提高階段 |
算法:哈希、搜索、floyd、dijkstra、spfa、區(qū)間動(dòng)態(tài)規(guī)劃、樹形動(dòng)態(tài)規(guī)劃數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):平衡樹、二分圖、樹上差分 |
數(shù)學(xué):約數(shù)個(gè)數(shù)定理、矩陣、幾何、概率、線性篩、埃氏篩、中國(guó)剩余定理、擴(kuò)展歐幾里得算法等 |
煙臺(tái)童程童美少兒編程NOI信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽課程優(yōu)勢(shì)
1、Al的時(shí)代需求:隨著人工智能時(shí)代的發(fā)展,編程將是一項(xiàng)基礎(chǔ)技能
2、培養(yǎng)耐心與專注力:趣味化編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z(yǔ)言培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注力
3、培養(yǎng)解決問題能力:讓孩子在探索問題過程中增強(qiáng)解決問題的能力
4、鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:在組隊(duì)完成作品的過程中,提升孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
5、增加孩子競(jìng)爭(zhēng)力:編程正逐步加入到基礎(chǔ)教育中, 了解編程,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力
6、培養(yǎng)邏輯思維與創(chuàng)造力:在思考分析問題和完成編程的過程中培養(yǎng)編程思維
煙臺(tái)童程童美少兒編程優(yōu)勢(shì)
1、品牌實(shí)力雄厚:美國(guó)上市集團(tuán)19年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)
2、內(nèi)容豐富:學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué),物理、地理等領(lǐng)域。
3、成長(zhǎng)體系完善:學(xué)習(xí)體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中,乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的內(nèi)容。完善的學(xué)習(xí)體系豐富的編程知識(shí)打造適合中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育,規(guī)范化的教學(xué)內(nèi)容,每一節(jié)都精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。
4、師資力量:專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)懂編程更懂孩子,嚴(yán)格教師錄用標(biāo)準(zhǔn)三師模式互動(dòng)感更高,官方認(rèn)證老師,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證,具有豐富的教學(xué)及科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
5、貼心服務(wù):班主任陪伴式服務(wù)為孩子答疑解惑線上線下一體化。
以上就是信息學(xué)奧賽到底是什么?煙臺(tái)童程童美少兒編程N(yùn)OI信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽課程優(yōu)勢(shì)?的詳細(xì)內(nèi)容,很多家長(zhǎng)對(duì)信息學(xué)競(jìng)賽不是很了解,不知道自己的孩子到底適合不適合信息學(xué)奧賽?不知道自己的孩子為信息學(xué)競(jìng)賽做的準(zhǔn)備是否充足?不用擔(dān)心!煙臺(tái)童程童美少兒編程【信息學(xué)奧賽課程】,內(nèi)容根據(jù)賽事進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì),助力孩子參賽取得好成績(jī),提前敲開名校大門!
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