0-12歲感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)自測(cè)表
0-12歲感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)自測(cè)表
人類(lèi)對(duì)于一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和行為往往是無(wú)意識(shí)進(jìn)行的,但要完成一些復(fù)雜、高難度的動(dòng)作和行為,就需要有意識(shí)地調(diào)節(jié)和控制。我們對(duì)來(lái)自外界環(huán)境和自身的各種感覺(jué)刺激和信息,進(jìn)行選擇、整理、有序的工作,是通過(guò)大腦神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)完成的。我們會(huì)發(fā)現(xiàn),很多自閉癥的孩子的干預(yù),特教老師都會(huì)建議進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合的訓(xùn)練,可以幫助改善他們大腦神經(jīng)系統(tǒng)的統(tǒng)合功能,提高語(yǔ)言、認(rèn)知、思考等學(xué)習(xí)能力。
其實(shí),早在2018年,國(guó)家衛(wèi)健委曾經(jīng)發(fā)布過(guò)一個(gè)數(shù)據(jù),城市家庭的孩子80%有感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題,其中30%重度感失調(diào),感統(tǒng)失調(diào)是一個(gè)普遍的問(wèn)題。
今天小編為大家分享一些關(guān)于感覺(jué)統(tǒng)合的內(nèi)容,包括0-12歲感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)自測(cè)表,以及感統(tǒng)統(tǒng)合的一些小訓(xùn)練方法,希望可以幫助到大家!
感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào):
感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)從嚴(yán)重程度上分為輕度,中度,和重度失調(diào)三種。
- 輕度感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)不明顯不容易被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),對(duì)孩子的影響較小,但隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)有所加重,父母需要警惕;
- 中度感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)孩子的行為,語(yǔ)言,情緒,運(yùn)動(dòng)會(huì)有明顯體現(xiàn),家長(zhǎng)很容易發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)及時(shí)訓(xùn)練及時(shí)會(huì)有很好的體現(xiàn);
- 重度感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的孩子表現(xiàn)很明顯,但也很集中,這樣的孩子往往在很小的時(shí)候就有體現(xiàn),隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越明顯。
0-12歲感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)自測(cè)表:
以下是我們整理出的1~12歲孩子感統(tǒng)失調(diào)部分具體表現(xiàn),家長(zhǎng)可對(duì)照自評(píng)。
感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)一歲:
孩子的大運(yùn)動(dòng),智力開(kāi)發(fā),認(rèn)知等
- 過(guò)于安靜不喜歡運(yùn)動(dòng)
- 容易發(fā)脾氣、哭鬧
- 過(guò)度運(yùn)動(dòng)、安靜不下來(lái) (好動(dòng)不安)
- 注意力分散、很難集中
- 白天睡覺(jué)、晚上吵鬧
- 喜歡吸吮手指
- 喜歡咬人和亂扔?xùn)|西
- 不喜歡身體接觸
- 翻身、坐、爬行、走路各階段發(fā)展較慢,落后同齡人
- 智力開(kāi)發(fā)緩慢
感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)二歲:
孩子的語(yǔ)言表達(dá),運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào),智力開(kāi)發(fā)等
- 只會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的字或者表達(dá)不清(語(yǔ)言發(fā)育遲緩)
- 自己定下規(guī)則,不容許別人破壞 (秩序敏感期)
- 自己玩自己的,不大理會(huì)別人(社交障礙)
- 特別粘人,不能離開(kāi)大人一會(huì) (缺乏安全感)
- 咬手指,無(wú)法戒除奶嘴
- 挑食、偏食厲害
- 態(tài)度多變,且情緒不穩(wěn)定
- 喜歡打人、咬人,具有攻擊性行為
- 不喜歡別人碰到的任何東西(占有欲特別強(qiáng))
- 身體協(xié)調(diào)性不好,容易摔倒
- 一言不合就哭鬧
- 喜歡說(shuō)“不”,亂摔東西
- 特別喜歡爬上、爬下、跳床、跳沙發(fā)等
- 喜歡到處摸,難以制止
感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)三歲:
孩子的指令性,規(guī)則秩序感,行為習(xí)慣等
- 膽小, 害怕去陌生的環(huán)境
- 假裝聽(tīng)不到大人說(shuō)話(huà)
- 膽小怕生,比較自卑
- 不敢和其他小朋友玩,不懂得如何和其他小 朋友交流,人際交往不好
- 說(shuō)話(huà)缺乏邏輯性,前言不搭后語(yǔ)
- 不講道理,固執(zhí),喜歡打人
- 不遵守規(guī)則,規(guī)則秩序感較差
- 性子急,愛(ài)尖叫、哭鬧,脾氣暴躁
- 身體協(xié)調(diào)性不好,走跑容易摔跤
- 體能不好,大運(yùn)動(dòng)發(fā)展落后
- 做事情三分鐘熱度,耐挫性差
- 穿衣服、鞋子等動(dòng)作做不好
- 生活自理行為動(dòng)作學(xué)習(xí)很慢、依賴(lài)感強(qiáng)
- 話(huà)多,自言自語(yǔ),一天到晚停不下來(lái)
- 不喜歡去幼兒園,適應(yīng)不了陌生環(huán)境
感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)四歲:
- 孩子的人際交往,情緒控制,嗅味覺(jué)自我 的保護(hù)等
- 喜歡獨(dú)處,過(guò)于內(nèi)向,恐懼社交
- 坐立不安、姿勢(shì)不良、無(wú)法安靜
- 做事拖拉、磨磨蹭蹭
- 過(guò)于大方,什么東西都可以送給別人
- 愛(ài)頂撞家長(zhǎng)、很固執(zhí)、很傲慢
- 好奇心特別重,
- 看到什么都想嘗試下
- 看著很聰明,但是膽小不敢表現(xiàn)出來(lái), 自信心不足
- 脾氣暴躁, 喜歡打別的小朋友
- 過(guò)于懦弱,總是被別的小朋友欺負(fù)
- 寫(xiě)字筆畫(huà)顛倒,總不在框內(nèi)
- 討厭閱讀,閱讀時(shí)注意力不集中
- 餐飲習(xí)慣不佳,挑食
- 有潔癖、不喜歡別人碰他的物品
- 手眼協(xié)調(diào)性很差,笨手笨腳
- 寫(xiě)作業(yè)容易趴著寫(xiě),手特別容易發(fā)酸
- 玩游戲容易摔跤,身體協(xié)調(diào)性差
- 不參加集體活動(dòng),喜歡一個(gè)人自己玩自己的
- 不聽(tīng)老師指令,一個(gè)人到處亂跑
- 害羞膽小怕生,總是躲在父母身后
- 很容易放棄某件事
- 嗅味覺(jué)發(fā)育不良,不能判斷食物是否過(guò)期、 發(fā)霉、發(fā)酸
感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)五歲:
孩子的專(zhuān)注力,注意力是否集中,團(tuán)隊(duì)活 動(dòng)表現(xiàn)等
- 不敢在別人面前表現(xiàn)自己,不敢上臺(tái)講話(huà)
- 不愿意/不喜歡嘗試新事物,不參加團(tuán)隊(duì)活 動(dòng)
- 手部精細(xì)不好、靈活度不夠
- 不能單獨(dú)完成某件手工作品,動(dòng)手能力很差
- 喜歡的很專(zhuān)注、不喜歡的不專(zhuān)注
- 做作業(yè)/做事拖拉
- 不愿意自己穿衣服,總是顯得心不在焉
- 邏輯思維能力較差
- 喜歡咬指甲、咬筆頭
- 喜歡撒謊,犯錯(cuò)了,不承認(rèn)
- 容易焦慮
- 對(duì)很多事情不主動(dòng)、不上心
- 過(guò)于安靜、喜歡獨(dú)處、不喜歡跟其他小朋友 一起玩
- 脾氣暴躁,喜歡打架
- 害怕做不好某件事情、很容易害怕失敗不自信 某件事沒(méi)做好就會(huì)哭鬧,耐挫性差
- 不喜歡吃飯,
- 甚至不吃飯,只吃零食
- 對(duì)陌生的環(huán)境會(huì)特別謹(jǐn)慎小心
- 左右不分,方向感很差
- 玩幾何圖形或積木有困難,邏輯思維差
感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)六歲:
做作業(yè)是否拖拉,專(zhuān)注力,做事情的效率性等
- 不能很聚焦的看某件事物,視覺(jué)聚焦、追蹤 能力差
- 動(dòng)作拖拉,叫一句才會(huì)做一句
- 整體學(xué)習(xí)較慢與分辨能力弱
- 做事猶豫不決、速度慢、效率低
- 對(duì)新事物的學(xué)習(xí)不感興趣或排斥
- 好動(dòng)不安、注意力不集中
- 注意力短暫、容易分心
- 受挫容忍度低,學(xué)習(xí)/游戲易放棄和生氣
- 想做但不敢做,缺乏自信心
- 不喜歡玩/學(xué)習(xí)需要?jiǎng)幽X筋的事物
- 數(shù)理、空間、邏輯思維能力較弱
- 看到什么都想要,不給就鬧
- 不懂得如何表達(dá)自己的情緒,情緒控制不佳
- 心情時(shí)好時(shí)壞,稍不如意容易發(fā)脾氣
- 小時(shí)候注意力還好,越大發(fā)現(xiàn)注意力越來(lái)越不集中
- 有一些不好的行為習(xí)慣,家長(zhǎng)說(shuō)了也不聽(tīng)
- 會(huì)選擇性避免掉自己認(rèn)為困難的事不容許自己有一點(diǎn)失敗,強(qiáng)迫癥
- 經(jīng)常處于比較緊張、焦慮的狀態(tài)
- 容易寫(xiě)反字,bd、69等字容易混淆( 視覺(jué) 辨識(shí)能力差)
感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)七歲:
孩子的專(zhuān)注力,學(xué)習(xí)能力,記憶力等
- 起床拖拉、吃飯拖拉、做作業(yè)拖拉,干什么 事都喜歡磨磨蹭蹭
- 什么都想去嘗試,能玩不能玩的東西都會(huì)去 嘗試
- 做事很急,沒(méi)有什么耐心
- 遇事畏懼畏縮,對(duì)自己沒(méi)有自信心
- 以自我為中心,只能聽(tīng)表?yè)P(yáng),聽(tīng)不了一點(diǎn)批評(píng)(耐挫能力差)
- 固執(zhí),家長(zhǎng)一說(shuō)什么就喜歡頂嘴
- 上課喜歡做小動(dòng)作、走神
- 沒(méi)有以前那么外向了,喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往
- 不愛(ài)寫(xiě)功課,需要老師/家長(zhǎng)陪同監(jiān)督 才能完成
- 時(shí)間觀念比較差,做事沒(méi)有計(jì)劃性
- 不主動(dòng)與他人互動(dòng),也不怎么外出
- 總是記不住英語(yǔ)單詞,記憶力不好
- 做作業(yè)時(shí)總是喜歡時(shí)不時(shí)做其他事,注意力很難集中
- 不愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)能力弱
- 上課坐不住,手腳不安分, 喜歡招惹其他同學(xué)
- 不按照老師說(shuō)的做,不聽(tīng)老師指令
- 喜歡丟東西,也不引起重視
- 不自信、遇事總是退縮或者借口多
感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)八~十二歲:
團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,領(lǐng)導(dǎo)力,獨(dú)立思考,專(zhuān)注 力
- 學(xué)習(xí)效率低,需要反復(fù)多次才能學(xué)會(huì)
- 閱讀理解能力差,不喜歡看課外書(shū)籍
- 做作業(yè)容易開(kāi)小差,速度很慢
- 學(xué)習(xí)壓力大,容易感到焦慮
- 不跟別人交流,經(jīng)常性情緒低落
- 喜歡評(píng)價(jià)別人,但是不容許別人評(píng)價(jià)自己
- 話(huà)很多,一天到晚拉著家長(zhǎng)說(shuō)個(gè)不停
- 不能很好的配合團(tuán)隊(duì)的工作,喜歡按照自己 的想法做
- 只能做一些基本的事情,缺乏創(chuàng)造力
- 想做不敢嘗試,{(缺乏自信心 )
- 總是聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),沒(méi)有主見(jiàn)
- 會(huì)主動(dòng)嘗試很多事,但是都堅(jiān)持不下來(lái),專(zhuān)注力不夠
- 偶爾失敗一次會(huì)情緒很低落,耐挫力比較差
- 不能很好勝任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者工作,缺乏團(tuán)隊(duì)領(lǐng) 導(dǎo)能力
- 精細(xì)動(dòng)作比較弱,不能很好的做細(xì)致的東西
自閉癥是一種以社會(huì)交往障礙、語(yǔ)言發(fā)育障礙和行為刻板為特征的精神發(fā)育障礙,嚴(yán)重影響了兒童的認(rèn)知、語(yǔ)言、情感以及社會(huì)交往。所以希望家長(zhǎng)們要對(duì)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)一定要多多重視起來(lái)!
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