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康語(yǔ)兒童康復(fù)中心(成都青羊第一中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)康語(yǔ)兒童康復(fù)中心是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一。 康語(yǔ)堅(jiān)信，每...
- 康語(yǔ)兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思維培訓(xùn)、言語(yǔ)康復(fù)
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康語(yǔ)兒童康復(fù)中心(成都武侯第一中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
康語(yǔ)兒童康復(fù)中心是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一。 康語(yǔ)堅(jiān)信，每...
- 康語(yǔ)兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思維培訓(xùn)、言語(yǔ)康復(fù)
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康語(yǔ)兒童康復(fù)中心(成都青羊第二中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
康語(yǔ)兒童康復(fù)中心是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一。 康語(yǔ)堅(jiān)信，每...
- 康語(yǔ)兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思維培訓(xùn)、言語(yǔ)康復(fù)
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思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)(成都火車(chē)南站校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)思訓(xùn)家教育品牌，由2009年的卡耐基教育發(fā)展壯大而來(lái)，專(zhuān)注演講口才培訓(xùn)12年，全國(guó)共14家校區(qū)，獲得過(guò)全國(guó)優(yōu)秀演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)人才職業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目合作單位等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)；思訓(xùn)家講師全部擁有高級(jí)培訓(xùn)...
- 思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)
- 禮儀培訓(xùn)、演講與口才、少兒邏輯...
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思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)(成都春熙路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
思訓(xùn)家教育品牌，由2009年的卡耐基教育發(fā)展壯大而來(lái)，專(zhuān)注演講口才培訓(xùn)12年，全國(guó)共14家校區(qū)，獲得過(guò)全國(guó)優(yōu)秀演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)人才職業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目合作單位等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)；思訓(xùn)家講師全部擁有高級(jí)培訓(xùn)...
- 思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)
- 禮儀培訓(xùn)、演講與口才、少兒邏輯...
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腦立方集團(tuán)是一家運(yùn)用新概念“全腦平衡學(xué)習(xí)法”啟迪兒童青少年大腦智慧潛能，通過(guò)科學(xué)的全腦應(yīng)用訓(xùn)練和快樂(lè)的學(xué)習(xí)方法，致力于提高兒童青少年的專(zhuān)注力、記憶力、想像力、創(chuàng)造力、自信心等綜...
- 腦立方全腦應(yīng)用訓(xùn)練中心
- 少兒邏輯思維培訓(xùn)
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成都語(yǔ)智好口才演講俱樂(lè)部是一家非營(yíng)利性的組織機(jī)構(gòu)，適合想提高整體素質(zhì)的人群，致力于提高學(xué)員的綜合素質(zhì)，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。以不同時(shí)間段召開(kāi)活動(dòng)，按照整套學(xué)習(xí)體系幫助學(xué)員更有目的去學(xué)習(xí)，在這套體系中...
- 成都語(yǔ)智教育
- 演講與口才、少兒邏輯思維培訓(xùn)
- 林*強(qiáng)
- 我對(duì)斯芬克的模擬面試環(huán)節(jié)印象深刻。通過(guò)多次練習(xí)，我逐漸克服了緊張情緒，學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己，這對(duì)面試時(shí)的表現(xiàn)有很大幫助。
- 2024-12-25 21:45:37
- 成都斯芬克藝術(shù)留學(xué)(成都校區(qū))
- 盧*清
- 我對(duì)英皇教育的DSE輔導(dǎo)課程非常滿意。這里的老師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，還能耐心地解答我的每一個(gè)問(wèn)題。課程設(shè)置也很合理，既有系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)講解，又有大量的真題練習(xí)和模擬考試。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的應(yīng)試能力，還學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)方法和技巧。英皇教育的服務(wù)也很周到，課后有輔導(dǎo)、隨時(shí)能答疑，學(xué)習(xí)資料也很豐富。真的很感謝英皇教育為我提供的幫助！
- 2024-12-25 21:31:21
- 英皇教育(英皇教育(廣州校區(qū)))
- 趙*鋒
- 除了傳統(tǒng)的烘焙技術(shù)，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了一些創(chuàng)新課程，如節(jié)日主題甜品制作等，這些課程讓我們的學(xué)習(xí)更加豐富多彩。
- 2024-12-25 21:19:53
- 成都威利旺卡烘焙學(xué)校(成都校區(qū))
- 蔣*潤(rùn)
- 斯芬克定期組織的藝術(shù)展覽和講座活動(dòng)為我提供了了解行業(yè)新趨勢(shì)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也增加了我與專(zhuān)業(yè)人士交流的平臺(tái)。
- 2024-12-25 20:44:49
- 杭州斯芬克藝術(shù)留學(xué)(杭州校區(qū))
- 張*明
- 學(xué)校的資源庫(kù)非常豐富，涵蓋了大量?jī)?yōu)秀作品和案例分析，這對(duì)我的創(chuàng)作靈感和技巧提升都有很大的幫助。
- 2024-12-25 20:29:48
- 深圳斯芬克藝術(shù)留學(xué)(深圳校區(qū))
- 林*杰
- 在這里，我學(xué)會(huì)了如何將自己的創(chuàng)意和想法轉(zhuǎn)化為具體的作品。老師們的指導(dǎo)幫助我在作品集中展現(xiàn)了個(gè)人特色，這是申請(qǐng)學(xué)校時(shí)的一大優(yōu)勢(shì)。
- 2024-12-25 20:08:21
- 鄭州斯芬克藝術(shù)留學(xué)(鄭州校區(qū))
- 胡*明
- 通過(guò)斯芬克的幫助，我成功獲得了心儀學(xué)校的錄取通知書(shū)。整個(gè)過(guò)程中，他們的專(zhuān)業(yè)服務(wù)和支持讓我感到非常安心。
- 2024-12-25 20:07:08
- 上海斯芬克藝術(shù)留學(xué)(藝術(shù)設(shè)計(jì)VIP中心)
- 游*燦
- 學(xué)校的老師們都非常專(zhuān)業(yè)且富有耐心，他們會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，幫助我們克服在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各種難題。
- 2024-12-25 19:37:51
- 北京威利旺卡烘焙學(xué)校(北京校區(qū))
- 江*
- 我對(duì)威利旺卡的教室環(huán)境印象深刻。設(shè)施齊全、整潔明亮，給學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的便利，讓我們可以專(zhuān)注于每一次的烘焙實(shí)踐。
- 2024-12-25 19:00:35
- 東莞威利旺卡烘焙學(xué)校(東莞校區(qū))
- 賴(lài)*平
- 斯芬克提供的模擬面試環(huán)節(jié)非常實(shí)用，讓我提前熟悉了面試流程，增強(qiáng)了自信心。通過(guò)模擬練習(xí)，我能夠更好地表達(dá)自己的藝術(shù)理念。
- 2024-12-25 18:12:11
- 武漢斯芬克藝術(shù)留學(xué)(武漢校區(qū))
